幼儿园教案幼儿园防火安全教育教案范本精选

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1、幼儿园防火安全教育教案精选【第一篇】活动来源:消防安全与人们的生活息息相关,已渗透到了生活的各个角落,但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏,他们不了解火的危害,不懂得如何安全用火。往往因为好奇和贪玩,导致小火成大灾,酿成无可挽回的惨剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例,让幼儿认识火灾的危害,增强幼儿的防火意识,普及消防安全常识,提高孩子们的逃生与自救能力。活动目标:1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2 .简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识。3 .初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。4 .能积极参加游戏活动,并学会自我保护。5 .能说出

2、不易顽耍的地方存在什么样的安全隐患。重点难点:重点:知道火的危害,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本常识。难点:遇到火灾不惧怕、不慌张,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。活动准备:多媒体课件活动过程:一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办?1.火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2.逃生自救的技能及注意事项(1)正确逃生的方法(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办?(4)如果大火封住了出口三、如何预防火灾1 .预防火灾,从我做起2 .谁对谁错教学反思:1、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育

3、也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。2、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引起火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。3、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作火伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。【第二篇】活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的儿种原因,懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方

4、法及技能,提高自我保护能力。活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?教师小结:火有不少的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!三、引导幼儿说出预防火灾的方法。1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来匡助我们。2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思量并说出自救办法O师小结:预防火灾,小朋

5、友们不能随便玩火。蚊香不能挨近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来匡助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开.四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。五、游戏:”安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。【第三篇】活动目标:1、了解简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本领。3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。活动准备:1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防

6、的初浅知识。2、在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录相、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。活动过程:一、谈话,回顾消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)2、消防车与平时的汽车有什么不同?3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?请几位幼儿用玩具时手机摹拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃生的本领1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器摹拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?3、一起看看消防员叔叔的介绍,逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录相:重点了解要尽量蹲下,甚至匍伏前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻觅安全出口快速逃离。)三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方操场,一共有几条安全通道?2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?3、你想怎么来设计安全出口标志?4、幼儿设计安全出口标志。5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?2、通过录相、音响、烟雾等摹拟场景,幼儿进行逃生自救演习。3、室外集中:你在逃生过程中遇到了什么艰难?是想什么办法解决的?

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