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1、高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢？应养成九大习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、求教习惯，知识、方法及人文积累习惯，总结归纳习惯，时间安排习惯。高一新生应该特别做好以下几点准备： 作好吃苦准备 升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。 尽快适应新环境 高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对
2、新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。 学会自主学习 较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。 寻找适合学习方法 初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。 重
3、新自我定位 新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。 进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，家长要使孩子明白强中自有强中手的道理，要帮助孩子客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励孩子不断向目标努力。 到高中不会听课
4、怎么办 一位即将迈进高中校园的同学忧虑地说道：“听说很多学生都不能适应高中的学习生活，成绩退步很快，我不知道自己现在能做什么？” 为此，记者随机采访了数十位今年参加高考或者即将升入高三的学子，他们都反映：高一时曾感到又着急、又无从下手，不知道该怎样听课，进而由于不知道如何听课，引起脾气暴躁、情绪低落等一系列问题。今年以513分被上海财大录取的孙同学，在初中时成绩相当不错，可进入高一后成绩几乎滑到了“谷底”。她说：“那时候，那些平时看起来不怎么努力的同学都比自己考得好，每天上课都强迫自己专心再专心，可在课堂上好像什么都听懂了，回去做题稍难点的就不会做了，简直不知道该怎么办。读了快十年的书还不会听
5、课，说来也许很多人都不相信。” 陆老师建议：要解决这个问题既需要老师耐心地训练，学生应该多选择合适的机会、渠道和任课老师进行沟通，让他们了解你们所想的，以便能更好地进行教学；另一方面，学生还要正确认识自己，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。我是一个高一的新生，刚上高一，有点不适应。我现在好像还沉浸在暑假的娱乐当中。高中抓的不紧，我又不太自觉，每天晚上不太像做作业，就睡觉去了，到了作业后来越积越多。高中的知识太抽象了，听不太懂，这样学习就越来越差了。请各位过来的大哥大姐，指点一下。重要的是方法啊，学习的方法。PS：我脑子也不错，
6、就是太懒了，所以不想做习题，也不喜欢复习。要是有懒人的方法就好了，要是没有，也不要太累人就行了。参考书要用什么的，还有习题，题少一点的，解释多一点的，推荐一些实用的书。各位大哥大姐踊跃发言啊！ / 答：要想不累,很困难.高中侧重自主学习.光上课听懂不行.考试还是不照.平时要做大量习题.数学建议你写,好象是浙江什么出版社.写好这个就无敌.我不知道你们用的 是什么教材.但高一数学应该都讲的是函数.函数可以讲是高中数学最难的.本人高一数学可以讲学的造烂.现在上高二数学还不错.(写精编的结果) 希望你把数学学好,因为不论学文学理.数学都是相当重要的.像文科科目上课听好就行,理科回家要做很多题,各种各样
7、的题.所以讲高中不象初中,初中随便搞搞都能学的很好,但高中如果不付出,要想有收获很难,除非你智商超高.还有,在高中你更能感到自己与他人的差距,很多时候你会发现付出和回报根本不成正比,你要做好心理准备.(过来人啊)每个人的天赋不同,你会发现自己的优势项目.建议你扬长避短.相信你一定能行. 对了,多问老师问题,在问的过程中你能学到很多. 高一很关键,不要颓废.加油啊!高一新生如何很快掌握学习方法,好好学习!要想在第一次月考中就有好成绩,有什么好方法啊!1、高中竞争很激烈，一松懈随时落后，平时玩的同时要小心别人追上你 2、掌握学习方法，抓住要点，可事半功倍 3、高一如果开始有内宿，根据学校具体情况，
8、注意作息，吃东西不必省，保重身体本钱 4、高一学习的内容都是高考内容，都应该一视同仁，偏科是必然的但不要严重就好 5、去加个把社团给自己找点事情做，锻炼锻炼 到时去大学就知道这多重要了 6、跟同学搞好关系，可以省去许多妨碍学习的事情 将你们的学习方法介绍给我吧 我想好好学习语文英语还有文科，送你八个字，他一直是贴在我桌子上的：多读多写，戒骄戒躁。数学可以说是我高考发挥的最好的一门，2003的全国卷我117分，平时100都上不了，全靠我最后一个月采取了正确的措施，不记得是用了本叫什么的书，书名里面有解题方法，反正我喜欢看方法，再结合做题，数学是我的弱项，高一时很讨厌那个数学老师，原因是他作业太多
9、了，到高三才知道老师是用心良苦，不过后悔不济事啊，要采取行动，时间总是不多的，所以我就采取了强记的方法，把那本书上（前提当然是这个书不错）觉得解题有新意或者很经典常规但我不很懂（自己知道的当然少花时间啦）的题目划上记号，并折起来。好了，这一个月（搬外面了）我睡觉前都要看几遍，直到能把思路（不是记原题）默背下来为止，然后立即睡觉，说也奇怪，这样记东西睡觉睡的更香。结果也证明我是正确的语文没多少窍门，只有作文，就是一定要写够字，所以前面不能拖，其实其他科目都一样，做题目绝对不能瞻前顾后，落笔为定，决不后悔！不然后面的容易拿手的题目没时间多可惜，像那年数学有一个附加题，10分，我在最后15分钟里只用
10、了5分钟就解出来了，作文要注意的是开头和结尾，中间反正也没看，所以这两个地方写的大气些，中间就是为字数，这块什么都不要想，想到什么就写什么吧。平时就要培养这种做题快准狠的作风。语文记得高中一个现在读青华的同学他这个是弱项，可是他在最后三个月里面，靠做大量的题目，（这门题海战术很实用），在最后几次统考里面他反而比别人更厉害了就这些吧，我理综不是很好，一般，不然我也清华了，只是建议你高考前少去上网，老老实实读书吧，祝你好运！其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有
11、自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。 还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的我教儿子学作文1996年4月第一版211页） 这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。 1、 学习未动，兴趣先行 2、 务学与求道 3、 自信是成功的第一秘诀 4、 态度决定一切 5、 不强调进步 6、 练就过硬的本领是学习的根本目的 7、 会玩、会偷懒、然后会学 8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、
12、 学习别人 一、 学习未动，兴趣先行 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。 之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。 经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。
13、这足以体现兴趣的力量之大了。 培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。 可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。 兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就
14、更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。 可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。 二、 务学与求道 还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。 务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的
15、理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。 务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。 务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的日喻来读读，那里已经叙述得很清楚了。 搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。 思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册2000年3月
16、第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。 研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法
