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数学：重庆市垫江八中23.2中心对称(1)学案（九年级上）学习目标了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题 复习运用旋转知识作图，旋转角度变化，设计出不同的美丽图案来引入旋转180的特殊旋转中心对称的概念，并运用它解决一些实际问题教学重点：利用中心对称、对称中心、关于中心对称点的概念解决一些问题教学难点：从一般旋转中导入中心对称一、板书课题，揭示目标 (投影课题和目标)学习目标：（见学习目标）二、指导自学认真看课本P62的内容：完成书上的思考5分钟后，比谁能正确地做出与例题类似的习题。三、学生自学，教师巡视1、学生按照自学指导看书，教师巡视，确保人人学得紧张高效2、检查自学效果完成课本练习.P64 练习21关于某一点成中心对称的两个图形，对称点连线必通过_ 2把一个图形绕着某一个点旋转180，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形是_图形 3用两个全等的直角非等腰三角形可以拼成下面图形中的哪几种：_（填序号） （1）长方形；（2）菱形；（3）正方形；（4）一般的平行四边形；（5）等腰三角形；（6）梯形四、更正、讨论、归纳、总结1学生自由更正，或写出不同解法；2讨论、归纳学生点评教师小结：本节课应掌握： 1中心对称及对称中心的概念； 2关于中心的对称点的概念及其运用五、课堂作业1教材P67 2六、教学反思1
