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1、必修一物理力的分解合成知识点必修一物理力的分解合成知识点1、标量和矢量：(1)将物理量区分为矢量和标量表达了用分类方法研究物理问题.(2)矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法那么：标量用代数法;矢量用平行四边形定那么或三角形定那么.(3)同一直线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向一样的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、负表达了方向，但有些物理量虽也有正负之分，运算法那么也一样，但不能认为是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如：功、重力势能、电势能、电势等.2、力的合成与分解：(1)合力与分力:假设一个力作用在物体上，它产生的效果跟几
2、个力共同作用在物体上产生的效果一样，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。(2)共点力的合成:1、共点力几个力假设都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。2、力的合成方法求几个力的合力叫做力的合成。假设 和 在同一条直线上a.同向：合力 方向与、的方向一致b.反向：合力，方向与、这两个力中较大的那个力向。互成角用力的平行四边形定那么3、平行四边形定那么：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法那么。注意：(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行法那么。(2)两
3、个力的合力范围(3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力(4)两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。本卷须知：(1)力的合成与分解，表达了用等效的方法研究物理问题.(2)合成与分解是为了研究问题的方便而引入的一种方法，用合力来代替几个力时必须把合力与各分力脱钩，即考虑合力那么不能考虑分力，同理在力的分解时只考虑分力，而不能同时考虑合力.(3)共点的两个力合力的大小范围是|F1-F2|F合Fl+F2.(4)共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零.(5)力的分解时要认准力作用在物体上产生的实际效果，按实际效果来分解.(6)力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解
4、到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终往往是为了求合力(某一方向的合力或总的合力).易错现象:1.对含静摩擦力的合成问题没有掌握其可变特性2.不能按力的作用效果正确分解力3.没有掌握正交分解的根本方法常用的高中物理实验方法常用的高中物理实验方法之累积法爱高中物理实验中把某些难以用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法，将小量变大量，不仅可以便于测量，而且还可以进步测量的准确程度，减小误差。常用的高中物理实验方法之放大法对于高中物理实验中微小量或小变化的观察，可采用放大的方法。例如游标卡尺、放大镜、显微镜等仪器都是按放大原理制成的。常见电容器1.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=EK或qU=
5、mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/22带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平 垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d)抛运动 平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m注:(1)两个完全一样的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分;(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直;3)常见电场的电场线分布要求熟记;(4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;(5)处于静电平衡导体是个等势体,外表是个等势面,导体外外表附近的电场线垂直于导体外表，导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外外表;(6)电容单位换算：1F=106F=2PF;(7)电子伏(eV)是能量的单位,1eV=1.6010-19J;(8)其它相关内容：静电屏蔽/示波管、示波器及其应用等势面。第 页 共 页
