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1、幼儿园教育笔记:和孩子一起体验生活教育笔记:和孩子一起体验生活今天游戏开始后，我想往常一样以病人、客人做客等身份去指导孩子们玩游戏。 首先我来到的是小医院,我假装捂着肚子，哎哟哎哟地走过去,虫虫小医生见了,连忙问：怎么啦怎么啦我肚子好疼啊我边不停地哎哟边痛苦地说。早上吃什么了就吃了馒头、牛奶、鸡蛋。馒头是什么馅的肉的。可能是馅不太干净吧。小虫一边不停地询问我,一边给我检查着,俨然是一个称职的小医生,完了对身边的想说:配一点肚子疼的药。又转过来对我说:回家吃点药就没事了。临了，还嘱咐我：慢走，回家多喝点开水,好好休息。 告别了可爱的小医生，我来到娃娃家，刚进娃娃家的门,家庭成员门就热情地招呼了：
2、欢迎老师，请喝水。请吃菜。我礼貌地接受后，问身边的月月：你是娃娃的谁啊这一下，大家抢来告诉我：我是娃娃的妈妈。我是娃娃的爸爸。我是娃娃的哥哥。妈妈已到嘴边的小薇听到有人说是妈妈了,赶紧说我是娃娃的阿姨。这时,坐在一边的亭亭却一声不响地烧着她的饭，我感到好奇了亭亭,你是娃娃的谁啊我不是娃娃的谁，我是帮这家人家烧饭的。亭亭一本正经地说。是吗正当我在惊奇的时候,虫医生和想医生拎着药箱来到娃娃家,我赶紧惊讶地问：是谁生病了呀没有谁生病，今天我们是来给娃娃家的人检查身体的。虫医生兴奋地说。是吗我问娃娃家的人。是的。原来是这么回事。 看着孩子们既兴奋又认真的劲，我悄悄地到别的游戏区去了。 细细地一想，去亭亭家家访的时候,她奶奶曾说过双休日家里请保姆来帮忙搞卫生、烧饭的,而每年的六月份，医生也都要来给小朋友体检的,而且也都是带着器械来的,亭亭、虫、想的行为不就是生活的再体现吗他们这种角色的出现不也是偶然中的必然吗只要细心观察生活,就会不断有新发现,这时,我也想到了纲要中说的游戏是幼儿最喜欢的。 今天我又和孩子们一起重新体验了一次生活。1
