中班打击乐(厨房音乐会)教案

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1、中班打击乐厨房音乐会 一、活动目标1. 在熟悉乐曲的基础上,学习看老师指挥演奏打击乐器。2. 在自己演奏的同时注意听同伴的演奏,努力使自己的节奏与同伴保持一致。3. 对打击活动感兴趣,体验用厨房用具打击乐曲的快乐。二、活动准备教具:音乐买菜 图谱 节奏卡 厨具展示学具:幼儿分成三组 一组小碗 一组调羹 一组盆子三、活动过程1.导入师:今天天气真好,孩子们我们去菜场买菜吧!师幼歌表演买菜提问:谁来说说你买了什么菜?才买回来后,怎么办呢?2.幼儿看烧菜视频,逐个了解三种节奏师:菜买回后,洗洗干净就可以烧了,老师今天带来一段烧菜的视频,我们一起来看看。看视频开始部分 提问:老师准备做一道什么菜? 幼

2、:番茄炒鸡蛋看第一段视频打鸡蛋 提问:做番茄炒鸡蛋先要干什么?幼:打鸡蛋。 师:我们一起来打鸡蛋 打打 打打 打鸡蛋出示节奏卡 我们现在用拍手来打打这个节奏看第二段视频切番茄提问:怎么切番茄的?幼:切切 切番茄。 师:我们一起来切番茄,切切 切番茄。出示节奏卡 带领幼儿用拍腿打节奏看第三段视频炒提问:是怎么炒的?我们一起来炒一炒,炒炒 炒 炒炒 炒。出示节奏卡带领幼儿用拍肩打打这个节奏3.完整练习三种节奏小朋友们想不想来学着做番茄炒鸡蛋?我们一起来试试,完整练习三种节奏。4.老师打击一段乐曲,激发幼儿打击兴趣你们知道烧菜是在厨房进行的,请你们来参观一下徐老师家的厨房,我家的厨房里有些什么啊?(幼儿回答)老师小结:这些都叫做厨具。这些厨具我除了用它们做饭烧菜外,还能用它们开一场音乐会呢!你们来听听。(老师打击厨具)5.出示图谱幼儿演奏师:你们想不想也来开一场音乐会呢?老师为你们准备了茶杯、勺子、盆子,过会儿让你们来试试。出示图谱,老师讲解图谱,幼儿空手练习。加上乐器演奏12遍交换座位演奏6.结束活动今天我们学习了用厨房用具演奏买菜这首歌曲,下次我们再来换一首歌曲试试。

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