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1、幼儿园大班语言活动教案小动物去郊游含反思大班语言活动教案小动物去郊游含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿的逻辑思维能力及排图讲述能力，引导幼儿在理解图片内容的基础上学习排列图片,幼儿活动时遵守秩序的观念,快来看看幼儿园大班语言活动小动物去郊游含反思教案吧。 幼儿园大班语言教案:小动物去郊游活动目的: 、引导幼儿在理解图片内容的基础上学习排列图片。 2、培养幼儿的逻辑思维能力及排图讲述能力。、幼儿活动时遵守秩序的观念。 4、通过多媒体教学，初步理解故事内容,记住故事的主要情节。活动准备： 大图片一套,幼儿用的小图片人手一套。活动过程:一、引起幼儿的注意今天老师带来了几张图片，我
2、们一起来看一看，想一想，排一排图片,好吗？二、引导幼儿在理解15幅图片意思的基础上学习排图 1.出示第一幅图片,请幼儿说说图片说的是什么。 小结：一天，天气非常晴朗，小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小动物们高高兴兴地去郊游。 2.引导幼儿理解2幅图片的意思。它们在郊外是怎么玩的？这儿有几张没按顺序排列的图片，谁能够看懂? 小猫在干什么?它是怎样跳高的？(撑竿跳。）小狗在干什么？（学习词语:竖蜻蜓。）3引导幼儿给图片排序。 现在请你们把红色边框的五张图片拿出来排一排，然后连起来讲一段故事。幼儿动手排图片,教师巡回指导。 幼儿根据自己排列的图片讲述故事，教师排出相应的大图片。 三、引导幼儿为故事的后部分排图
3、 1.小动物玩得正高兴，突然发生了什么事情?请你们拿出蓝色边框的三张图片想一想、排一排。 2幼儿排列图片,教师巡回指导。 3.个别幼儿排图片，请其余幼儿说说是否同意这样排列。教师根据幼儿回答及时作出正确引导。 4这几张图片讲了什么?小刺猬为什么帮小动物们晒衣服？谁会用一段好听的话来说？ 5.教师小结。 6现在图片已经排好了，请你们把图片上的故事讲给小朋友听。附: 小动物去郊游一天,天气非常晴朗,小鸟在叽叽喳喳地唱歌,小动物们高高兴兴地去郊游。 小刺猬在地上打滚,小猫在撑竿跳，小狗在竖蜻蜓,小兔在跑步。 哗啦啦，天下起了倾盆大雨，把小动物的衣服都淋湿了。 不一会儿,雨停了。小刺猬说：我来帮你们晾衣服吧!它把小动物们的衣服都挂在自己身上。 衣服晾干了，小动物们围着小刺猬说：谢谢你,小刺猬！教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。小百科:郊游,到郊野休闲以散心健体。俗也称踏青游百病,尤为妇女所喜爱,她们穿红着绿、三三两两,到野外游百病，以将晦气掷之外边,称十五十六游百病，老牛老马歇三天。郊游也有玩十五,逛十六的讲究，即在十六日上午方郊游踏青。1
