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1、形成性考评管理学基础工商管理答案 篇一：形成性考评(管理学基础工商管理)答案_职业技能实训形成性考评（管理学基础工商管理）答案 职业技能实训 编者说明：1. 做题时Ctrl+F调出“查找和替换”对话框，使用自动查找功效可节约时间。2. 查找内容时，请复制连续的一小节文字，不要复制标点、字母、括号，这可能影响搜索结果。3. 假如第一次查找完成，没找到对应项，提议再次查找。4. 两次查找全部无结果，则可能是关键词对应不正确，可删除部分文字再查找，二是没有该题的答案。该答案仅供参考，不确保100%正确（尤其是红色字体部分）。篇二：形成性考评(管理学基础工商管理)题库答案管理学基础选择题1.因为管理的
2、广泛性和复杂性及研究的侧关键不一样,对管理所下定义也各异.法约尔认为,( B ).A.管理就是要确切地知道要他人干什么,并注意她们用最好最经济的方法去干B.管理就是实施计划,组织,指挥,协调和控制C.管理就是决议2.这是一个网络系统,由输入,处理,输出和反馈四个步骤组成;它在管理各职能中占有主要地位,就是管理的(A ).A.决议职能 B.控制职能 C.领导职能3.为了确保组织目标得以实现,就需要有控制职能.纵向看,各个管理层次全部要重视控制职能,( C).A.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈弱B.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈强C.愈是基层的管理者,控制要求的
3、时效性愈长,综合性愈强4.企业要正常运转,必需依据企业经营目标,对各生产要素进行统筹安排和全方面调度,使各要素间能够均衡配置,各步骤相互衔接,相互促进.这里的统筹安排和全方面调度就是管理的(B )职能.A.组织 B.协调 C.控制5.决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是(C ),其手段全部是管理.A.对人的合理使用 B.科学技术的高度应用 C.资源的最优配置和最优利用6.法约尔的通常管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为以后管理过程学派的理论基础,她的代表作是(B ).A.社会组织和经济组织理论 B.工业管理和通常管理 C.科学管理理论7.梅奥等人经过霍桑试验得出结论:大家
4、的生产效率不但受到物理的,生理的原因的影响,而且还受到社会环境,社会心理原因的影响.由此创建了(C ).A.行为科学学说 B.人文关系学说 C.人际关系学说8.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是(A ).A.提升劳动生产率 B.提升工人的劳动主动性 C.制订科学的作业方法9.约法尔是管理过程学派的创始人,她认为管理的职能有五个,即(B ),这五种职能组成了一个完整的管理过程.A.计划,决议,组织,人员配置和控制B.计划,组织,人员配置,指挥和控制C.计划,组织,人员配置,协调和控制10.系统管理学派认为,组织是由一个相互联络的若干要素组成,为环境所影响的并反过来影响环境的开放
5、的(A ).A.社会技术系统 B.社会经济组织 C.社会经济系统11.管理科学学派中所利用的科学技术方法,于(C ).A.科研部门 B.学校 C.军队12.对企业现在和未来的整体效益活动实施全局性管理,就是(B )的关键.A.经营管理 B.战略管理 C.企业战略13.企业在长久的生产经营和管理活动中发明的含有本企业特色的精神文化和物质文化就是(C ). A.企业精神 B.企业价值观 C.企业文化14.1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引发世界管理界的轰动,这就是(C ).A.企业再造工程 B.管理的革命C.第五项修炼-学习型组织的艺术和实务15.企业
6、步骤再造的目标是增强企业竞争力,从( A)上确保企业能以最小的成本,高质量的产品和优质的服务赢得用户.A.生产步骤 B.生产管理 C.作业管理16.根据计划内容表现形式的不一样,能够将其分为目标,策略,政策等多个.在决议或处理问题时,用以指导并沟通思想活动的方针和通常要求就是(B ),它指明了组织活动的方向和范围.A.策略 B.政策 C.规则17.按计划内容的不一样能够将其分为(C ).A.生产计划和财务计划 B.政策和策略 C.专题计划和综累计划18.在完全竞争的市场环境下,企业在追求本身利益最大化的同时,经过市场中看不见的手的引导,实现(A ),从而实现全社会的公共利益最大化.A.资源配置
7、的优化 B.利益的再分配 C.劳动力的合理利用19.戴维斯等学者指出,企业目标可分为关键目标,并行目标,次要目标.其中,( A)由企业性质决定,是贡献给用户的目标.A.关键目标 B.并行目标 C.次要目标20.目标不是一成不变的,应依据外部环境的改变立即调整和修正,使其更加好的实现企业的宗旨.这就是确定企业目标的(B )标准.A.关键性 B.权变性 C.现实性21.企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度.这么,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的(A ). A.层次性 B.多重性 C.变动性22.企业目标的内容和关键是伴随外界环境,企业经营思想,本身优势的改变而改变的.这就是企
8、业目标的(C ).A.层次性 B.多重性 C.变动性23.目标管理理论的理论基础是(C ).A.科学管理理论 B.行为科学理论 C.科学管理理论和行为科学理论的有效统一24.传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的,当代管理学提倡 ,企业职员参加企业目标的设置. A.参加制目标设定法 B.教授目标设定法 C.职员目标设定法25.在目标设置过程中要注意,目标数量要适中.通常地,要把目标限制在(B )以内.A.4个 B.5个 C.6个26.目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是( A).A.日本 B.德国 C.法国27.(B )以后,在中国部分企业,目标管理思想得到
9、广泛的应用,并在实践中和计划管理,民主管理,经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度.A.60年代 B.70年代 C.80年代28.美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查,得出结论:若高层管理者对目标管理高度重视,并亲身参加目标管理的实施过程,生产率的平均改善程度可达成56%;不然,生产管理效率仅提升(B ). A.5% B.6% C.7%29.定量预计是依据调查得到的数据资料,利用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量,详细的描述.它需要有充足,有效的(A )做支持.A.数据资料 B.科学技术 C.信息30.预计方法很多,不一样的预计方法往往有不一样的适用范围,有的方法
10、适合用于长久预计,有的则适合用于中,短期预计,等等.比如定性方法往往适合于( A).A.长久预计 B.中,短期预计 C.技术预计31.假如要对事物发展改变的未来趋势作出描述,比如对五年后技术变革方向进行预计,通常采取(B)的方法. A,市场预计 B,定性预计 C,定量预计32.在进行产品价格决议时,需要做的是(C).A,长久预计 B,中期预计 C,短期预计33.例外决议,含有极大偶然性,随机性,又无先例可循且含有大量不确定性的决议活动,其方法和步骤也是难以程序化,标准化,不能反复使用的.这类决议属于(C ).A,风险型决议 B,不确定型决议 C,非程序化决议34.业务决议,如任务的日常安排,常
11、见物资的订货和采购等诸如这类的决议属于(C ). A,风险型决议 B,不确定型决议 C,程序化决议35.假如多种可行方案的条件大部分是已知的,且每个方案实施后可能出现几个结果,多种结果的概率已知,那么,这种决议属于(A )决议. A,风险型 B,不确定型 C,确定型36.依据决议目标在决议中的地位和主要程度,通常将其分为三类:即必需达成的目标,期望完成的目标和不予重视的目标.其中,( B),对组织和决议是绝对主要的,完成它就意味着决议取得了成功A,期望完成的目标 B,必需完成(达成)的目标 C, 不予重视的目标37.在确定决议目标时,要注意把目标建立在(C )的基础上.A,需要 B,可能 C,
12、需要和可能38.用特尔菲法进行预计和决议,对教授人数确实定要视所预计或决议问题的复杂性而定.人数太少会限制学科的代表性和权威性;人数太多则难以组织.通常以(B )人为宜. A,510 B,1015 C,152039.社会系统学派的代表巴纳德提出了组成组织的基础要素,它们包含:(B ).A,共同的目标,相互的协调,信息的交流B,共同的目标,合作的意愿,信息的交流C,共同的目标,合作的意愿,情感的沟通40.德国社会学家马克思韦伯在本世纪早期提出了理想的组织模式,即:所谓的理想行政组织 .韦伯关键依据( C)来描述她的理想的组织模式.A,劳动分工 B,职权等级 C,权威关系41.从企业组织结构的含义
13、能够得出:组织结构的关键内容是(B ).A,职员的分工合作关系 B,权责利关系的划分 C(：.xIaocAofanwEn.coM 小草 范文 网:),企业目标42.责任,权力,利益三者之间不可分割,必需是协调的,平衡的和统一的.这就是组织工作中的(A )标准.A,责权利相结合 B,分工协作 C,目标任务43.管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属组员的数目.经研究发觉,高层管理人员的管理幅度通常以(A )较为适宜. A,48人 B,68人 C,810人44.授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定.这就是授权的(A )标准.A A,因事设人,视能授权 B,因人设职,视能授权 C,任人唯
14、贤45.管理者授权时,必需向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围,亦即授权的(A )标准. A,明确责任 B,目标明确 C,权责对等46.为了充足利用用管理者的专业知识和技能,有利于组织专业化生产和经营,经常采取(A )部门的方法. A,按产品划分 B, 按职能划分 C,按专业划分47.以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔,录用各类人员.这就是人员配置的(A )标准. A,因事择人 B,因人择事 C,量才使用48.行为科学部分差异标准告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处于最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好.所以,要依据每个人的能力大小而安排适宜
15、的岗位.这就是人员配置的(B )标准. A,因人设职 B,量才使用 C,因才施教49.在选聘管理人员的时候,安排被选者担任某个暂时性的代理职务,以预防彼得现象的发生.这就是(B )的培训方法. A,职务轮换 B,暂时职务 C,岗位学习50.有一个领导理论,它将领导方法分为四类,即专权命令式,温和命令式,协商式和参加式,这种领导理论即(C ). A,管理方格理论 B,权变理论 C,管理系统理论51.领导者的本身影响力取决于领导者本人的素质和修养,关键包含(C)等原因.A,品德,学识,资历,情感 B,品德,学识,能力,胆识C,品德,学识,能力,情感52.领导者只决定目标,任务的方向,对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预.这种领导方法被称作效果管理.它属于(C )领导. A,集权型 B,均权型
