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1、初中生打架检讨书1篇 在学习、工作或生活中出现了过错后，我们要通过写检讨书来悔过,我们在写检讨书的时候要留意语言的得体性。信任许多挚友都对写检讨书感到特别苦恼吧，以下是我整理的初中生打架检讨书,仅供参考，希望能够帮助到大家。初中生打架检讨书1敬重的老师： 您好！ 我是x，很愧疚在您的课堂上跟同学打架了，上课就没有好好上,把时间花在这样的事情上，对不起您的辛苦教化。在此学生已知错了,并向您真诚的致歉和检讨。 这天上午您原来是有两节课的，但是第一节课您临时有事，就让我们先自习。我也是因为您不在教室管着我们,所以我的心就有点膨胀,起先在班上跟同学打闹,结果后面两个人闹着闹着就起了一点冲突,然后渐渐的
2、冲突越来越大,后来干脆就跟他打起来了,也不顾旁边同学的相劝，两人就干脆动手，直到您办完事回来，看到我们把课堂弄成这样，极其的生气，把我们俩揪出去训斥了。在您的深刻教化下，我们也都认错了,尤其是对于自己跟人家起的冲突,我个人都觉得很丢人,更何况还是面对的您。好好的一堂课,就因为我跟同学打架给奢侈了,还影响到教室其他人的上课和学习,我想到此处,更是觉得自己挺混蛋的。现在我都上初中了,做事却根本不过脑子一样,一有冲突,先不是跟人好好说话，而是动手，一点都不像是一个在成长的人做出的事情。 我现在再去回想自己做的事情,感觉到无比的无趣。一个初中生了,上课不学习,却违反纪律跟人家玩，玩也就罢了,还打架，甚
3、至干脆影响到班上同学的上课及学习,一点都不去顾忌他人的感受，只自私的成全自己,也难怪您会生气了，同学们也都看我们两个人不待见了。我知道自己在上课的时间打架，是对纪律读的违反,更是不遵守中学生守则里的行为规范。学校对我们学生都有规定行为准则，而我是在已知的状况下还犯错,就不是轻易就能宽恕的了。而我自己只要想要的自己做出的蠢事，自己都觉得没脸见人,我都不想宽恕自己。初中的学业本就沉重,现在也初二了，时间也都惊慌，上课还去做其他事情，都是跟学习没有关系的。这对自己的学习就是没有负到责任的,而且自己不学习就算了,还耽搁其他的学习,这很过分了。我自从发生了上课打假的事后,就老是觉得自己无法面对同学们，心
4、中是很愧疚的了。今日也在这向他们致歉，希望能像以前那样待我，我以后定不做这样违反纪律和规定的事情了。也希望老师能够更加严厉的要求我,我肯定把学习学好,上课再也不做这样的事情了。 此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月xx日初中生打架检讨书2敬重的老师:您好！ 我在此向您递交这份打架检讨书。这次打架事务是因为一个口角冲突而造成的。起因是我在课间时跟挚友打闹,然后不当心踩到了xx同学的脚,但是我没在意,而是接着跟其他的同学玩。x就很生气,骂了我几句很难听的话。我忽然就很火大,虽然事情原来是因为我造成的,但是假如只是骂我就算了,终归我不占理。但是他却越骂越过分,甚至骂了我的父母。我一巴掌就甩在他脸上
5、。然后我们就打了起来。 老师，我知道打架是我不对,我也知道这件事本身是我不占理,但是俗话说“祸不及家人”，我踩到他的脚了，没有刚好跟他致歉是我的不对。被他骂两句我也认了。但是羞辱我的家人我就不认同。所以我打了他我不懊悔,但我为我打架的行为悔过。 这次打架，当着班上这么多人的面前,一个口出狂言,一个动手莽撞。这都是给班级丢面子的行为,为班级抹黑，也让您丢脸了。作为一名学生吗,动手打架实属不该。我这是违反了学校的校纪校规,一点也不自律。也没有顾忌同学之间的情意。我会先向xx同学致歉,因为我不当心踩了他,也对他大打出手。其次我也希望xx同学能向我致歉,因为他辱骂了我,也羞辱了我的家人。同时,以此事务
6、我也要作自我检讨。我犯了错,踩到了别人,却没有刚好的向别人致歉，而是没有当回事,这是我自己没有这种认错的心理,没有敬重他人。而对别人动手也是我有些暴力了，太过年轻无趣。我应当冷静下来，好好跟他沟通来解决问题。大事化小,小事化了。打架虽然可以解决一时之气，但是却更伤和气。一时冲动打架,换来的却是后面更多的麻烦。丢自己的脸面，都家长的脸面，丢老师的脸面。也不利于班上同学之间的团结。要是人人都因为一些事情就打架动手,那还像个什么样子。老师，我为我的行为感到惭愧，也感到懊悔。我向您保证,我以后肯定不会再犯这样的错误,不会随意跟别人动手。希望您能宽大处理,给我一次机会！此致敬礼! 检讨人:xx 0x年月
7、日初中生打架检讨书3您好!因为的错误惊动了始终劳碌的您，我感到特别惭愧,时长在我们耳边告诫，在学校,我们要相互敬重，我们要彼此相互谦让，遇到问题不要产生激烈冲突,有什么事情我们都应当好好的解决。 然而冲动的时候,完全遗忘了班主任您的叮嘱,遗忘了老师的告诫，触犯学校的底线,在寝室大家眼中的影响到了大家就寝，我和寝室的同学,之所以打起来是因为打谁的问题，因为天冷,而我们每个人人都要打谁，那个同学,他们的水壶，反而拿着我的水壶不放，用了也不还给我，我向他讨要,他尽然义正词严的说我还要用。 他欺人太甚,自以为是，自己在寝室里面吸烟不说也不情愿打扫卫生,这些我都忍了，没想到把我的水壶当做他的,还这样无耻
8、,一时没有忍住脾气就与他打了起来,我并不想主动挑衅，但是他却始终都这样,昨天我没有跟他一般见识,但是没想到他越来越过分,完全把我的水壶占有。 在这次争吵中,我的水壶也成为了牺牲品,成为了他随意发脾气的一次性用品,面对这样的状况我一忍再忍,最终忍不住打了起来，没想到这个人人小体弱，没几下就被窝打到了,最终还举报我说我欺压大，我特别生气，导致老师质问我的时候我没有理老师。 还是班主任仔细给我分析状况,仔细耐性的去不断的开导我,我才确定把自己心中的委屈说出来,许多时候大家都喜爱以貌取人,没有了解清晰前因后果就干脆认定了结果，这让我感到了委屈，所以我始终都不情愿这样干脆的与老师沟通的缘由。 但是班主任
9、说的对，是不对的,我情愿承认错误，这次打架的前因后果虽然事出有因,但是打架是一件特别恶劣的做法,终归我们不能轻易地损害他人,暴力解决不了问题，我应当在遇到这样的问题时,刚好向老师反映,刚好的向老师表达清晰自己的缘由,让老师来解决，让老师来做好支配,不能随意的去犯错,不能轻易的打架。我保证,从今以后我肯定会思索后确定，绝不会在打架,什么事情以和为贵,解决不了的冲突让老师来公允更正处理,不会在自己私下里随意处理,做好自己的根本任务，完成自己的目标,听话并且听从支配,遵守学校的校规。 此致敬礼！ 检讨人:xxx20xx年x月x日初中生打架检讨书4敬重的老师： 本人因在xx日因琐事与x与x发生肢体冲突
10、，特作此深刻检讨。 经验上一次事务,让我深刻相识到冲动是魔鬼这个道理,我在打架事务中由于没有时刻牢记团结友爱这句话，最终导致了打架这样不开心的事务发生，我的内心也深感内疚,这是我忽视了组织性和纪律性所导致的恶果,对此我必需担当恶果所造成的恶劣后果以及惩处，我对此次因为冲动而引起的错误结果表示万分的悔过以及十二分的自责。 人贵在独立、自强,打架是错误的、是愚蠢的,许多事情可以靠其他方式来解决的，而我却用打架的方式来解决，真是彻头彻尾的愚不行及，经过此次事务之后,我向组织保证,今后再不犯类似的错误，凡事三思而后行,不以恶小而为之,不以善小而不为,做一个新时期的五好青年，思想好、品德好、风格好、身体
11、好、文化好,不断用学问充溢自己的头脑,改掉一切恶习,做一个大有作为的好青年。 请组织和领导共同来监督我、见证我成长的历程。在今后的日子里我肯定懂得团结友爱、互帮互助，为构建和谐社会贡献自己的一份力气!此致敬礼!学生：xxxx年xx月xx日初中生打架检讨书敬重的领导: 您好！ x年x月x日,我与同学发生了争吵，事由起因是因为我与其xx吵架,到最终出手打人。其实,不管我个人对他有多大看法或不满,我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思索，我觉得自己的行为是无趣并冲动的!这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！人的优雅关键在于限制自己的心情,用嘴损害人
12、,是最愚蠢的一种行为。 可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这件事情是我不对,并影响了同学们的学习!在这里我做出深刻的检讨!一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己心情的过程。我们的不自由,通常是因为来自内心的不良心情左右了我们。一个能限制住不良心情的人，比一个能拿下一座城池的人强大。藏在内心的不良心情在生活中时时涌现,所以我要学会去限制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经验,有太多人须要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢我要学会去看待、宽容、包涵我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。我应当做到团结，团结是由多种
13、情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只须要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的暖和。学会在他人的赞许中寻得自信,而不是傲慢自大；学会倾听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发觉他人的优点，而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷,而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较,正所谓“忍一时一帆风顺,退一步海阔天空。”天经地义的，彼此之间还要相互帮助,这样才是一个团结的集体!一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷才智。
14、友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是秀的，但我们在一起就可以组成一个秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力气!我们也是一个团队，团结协作是一切事业胜利的基础，个人和集体只有依靠团结的力气,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限， 发挥集体的协作作用，产生+12的效果。我们在同一个班级，每个人都有相对的独立性，又都与全局相关联,假如一个人只顾自己，不顾他人，不愿与他人协作，势必会影响班级的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子,“一招不慎，满盘皆输”,假如整个棋局都输了,再有力气的棋子也没有什么用了。我个人觉得：“班级是一个大家庭，我们每个人
15、都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不行少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来。团队精神的基础是敬重个人的爱好和成就,核心是协同合作，境界是全体成员的向心力、凝合力!树欲静而风不止,真正的自由就是表现在:树根的坚决,树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。通过这件事，在深刻反省的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的刚好,这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此,我在向老师做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。通过各位老师的教化、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望这件事情，无论老师怎样从严从重处分我,我都不会有
16、任何看法。同时,我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，更加努力的学习,请老师信任我。 此致敬礼! 检讨人:xx0xx年月日初中生打架检讨书6敬重的领导 您好! 我向您承认，xx同学跟你举报的只有没有添油加醋,那就应当都是事实。我昨天晚上的确去到我们们各个寝室唆使他们帮我打架,并承诺假如这次谁答应我去了,我下周就给他买一周的零食,仅限一种，大多数的人都答应了,唯独到了xx同学那,不仅义正言辞的拒绝了我。还向您举报了我,我现在内心的心情非常的困难，有做错事被发觉的惭愧,有即将面临未知惩罚的恐惊，也有对x同学让“我悬崖勒马，回头是岸”的感谢。现在我气也消了,渐渐的静下心来回想了一下。我这样处理事情的方法的确太过激了，一点也没想过这样做会带来怎样的结果,
