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1、母亲节音乐课教案母亲节音乐课教案母亲节音乐课教案1【活动目的】1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。【设计思路】母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。祝福母亲节是活动的完毕局部，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回忆和展示。活动分为四个板块，一是以欣赏动物图片为开场，由幼儿最喜欢的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多理解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。【前期活动】1
2、.谈话活动：我的好妈妈2.语言活动：学习儿歌我和妈妈、安康快乐每一天3.音乐活动：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈4.美术活动：手工制作小项链，绘画妈妈和我5.母亲节亲子活动单【活动准备】1.组织幼儿纯熟演唱歌曲。2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。3.向家长发出邀请函。4.与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。5.搜集幼儿帮助妈妈劳动的照片。6.布置活动环境。7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。【活动过程】开场局部配乐妈妈的吻师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家快乐吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？幼：因为妈妈要过节了。师：让我们用热烈的掌声欢送妈妈的到来。老师简单
3、讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。一欣赏图片世上只有妈妈好1师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多得意的小朋友，心里可快乐了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，如今请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。”2师：这是谁？幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么？幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈
4、妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“谢谢你，妈妈。”3师：这位体积庞大的动物谁认识它？幼：是犀牛。师：你知道小犀牛怎么了吗？幼：它累了。师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？如今请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。请家长合作师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？幼：两只手扶着我们。幼：要弯着腰。师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀？幼儿
5、询问，妈妈答复。师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了？也许下雨了？或者是它们害怕了？小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的？幼：它妈妈用翅膀保护它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的？我们来试一试好吗？示意家长合作，播放打雷下大雨的音效。师：小朋友，你看到了吗？当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸
6、出双臂来保护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”5师：小朋友知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？幼：没有。师：对。没有，妈妈总是可以原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，谢谢你。”二家长讲话?妈妈真辛苦师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的
7、妈妈都要上班工作对吗？那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。艺明妈妈个体。出示和幼儿一起读书的照片突出妈妈对幼儿的关心和帮助。松松妈妈医生。出示妈妈工作的照片突出妈妈工作的繁忙。宝宝妈妈老师。出示妈妈辅导学生的照片突出老师工作的特点，以及妈妈在妈妈在繁忙中对孩子的关心。三家庭活动展示做关心妈妈的好孩子师：妈妈为了照顾我们，让我们可以安康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方
8、式请幼儿说说自己在做什么？说一说为什么要这么做？根据幼儿的才能设计提出问题请妈妈说一说当时的感受？2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把亲子活动单中，家长的记录读给幼儿和家长听。附记录二那么：记录一：文轩渐渐的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗？”然后非常认真的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。记录二：爸爸帮助倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，开场洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。快乐的问：“看我洗的干净吗？”我说：“真干净
9、。”她快乐的说：“我以后还给洗啊。”师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都可以谅解妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四表演活动祝妈妈节日快乐1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2.请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌我和妈妈。大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。3.歌曲小乌鸦爱妈妈，请幼儿随音乐唱给妈妈。4.儿歌安康快乐每一天。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗读诗歌，在诗歌完毕时帮妈妈戴上“项链”。5.师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜
10、甜的吻。6.音乐想起鲁冰花，活动完毕。【活动总结】母亲节是我们小班进展的一个节日主题活动，在前期活动之后，感恩母亲节作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。1.活动的第一局部，以动物图片作为导入，立即缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深沉情感。2.家长讲话局部，特别选择了比拟有代表性的职业，老师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自
11、己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿理解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。3.照片展示局部是幼儿最喜欢，也是妈妈们最为热衷的局部，妈妈这么辛苦，我们该怎样做？与上面的活动严密衔接起来。每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的给妈妈捶背；有的给妈妈洗脚。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿互相学习，给与妈妈更多的关心。4.除了两首大家熟悉的歌曲外，我和妈妈是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗读诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而安康快乐每一天被恰到好处的利用在送礼物时朗读，效果也非常好
12、。四个板块，活动有序，连接自然，可以很好的调动幼儿的积极性，适宜的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美妙的母亲节。母亲节音乐课教案2世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人。五月的第二个星期，是母亲节。为了让孩子理解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。一、活动主题：母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!二、活动目的：利用母亲节进展一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!体验节日的快乐气氛。
13、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。三、活动时间：xx年5月6日(周五)上午9：3011：00四、准备时间：xx年4月12日5月5日五、活动地点：各班教室六、参加对象：全体幼儿和母亲七、准备阶段：1.从4月12日开场，各班老师开场教小朋友唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如游子吟、岁末到家。老师可以把老师略微打扮。2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如浅蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。八、活动过程：1.开场阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：小乌鸦
14、爱妈妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进展)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱) 2、亲子活动时刻： A游戏：(1). “我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进展。在一定的间隔间隔 中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开场时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。(2).“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给
15、妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您!”C真爱无限：在同一首歌的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。九、活动完毕各班老师负责卫生的清扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的展开做好准备。十、道具准备：奖励物品(如小玩具，食物) 彩带 气球 小橡胶球 小篮子 剪刀 卡片 彩笔 鲜花 多媒体设备十一、经费预算：(略)母亲节音乐课教案3活动目的：1、感受音乐欢快的旋律，理解歌曲所表达的意境，会用欢快的声音演唱歌曲。2、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。3、根据自己对歌词的理解，用适当的体态语言表现歌曲。活动准备：1、木偶妈妈 小朋友各一2、歌曲的录音磁带3、桌子椅子茶杯活动过程：1、导入课题(1)提问：你的妈妈在哪里工作?妈妈工作了一天回到家里很累，你会帮妈妈做什么事呢?(2)(出示木偶
