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1、9 老王 【课前作业设计】（一） 基础类作业:给文中字词注音伛偻（ y l ） 林 翳（ y ） 愧怍（ zu ）荒僻（ p ） 滞 （ zh ）笨 取缔（ d ）（二）提高类作业春望诗中，写诗人自己头发的两句诗是( ) 。游山西村诗中，写农家饭食的两句诗是( ) 。（三）中考类作业陋室铭中，写“陋室”客人的两句是 ( ) ；观潮中，写潮水壮观而引用别人的两句诗是 ( ) 。【课堂作业设计】阅读训练第一声喝彩（秦文君） 我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时
2、，我都能看见她那双粗糙的花农的手。 有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得灿烂。它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意义。可女主人执拗地摇摇头，眼里却闪过与年龄不相称的羞怯。 翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰。一脸慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。 女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她
3、再见到我时，眼里充满亲切神情，有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。 在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一声振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手一样劈啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个
4、有过相互肩碰肩坐着却有半个月没开口说话的记录。 在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇文章撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇文章写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。 她其实是说反话在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者，那一声叫好等于拉了我一把，记得当时我流出了泪水。 那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘，而且当我回首往事时，都会遗憾为何当时不待她温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。 也时常有人跑来谢我，说我某一句肯定的话，使之眼前豁然一亮。其实，我早忘
5、了我为其喝彩过。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使双方变得完美，生活充满爱，也使我们心灵变得博大，因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。（一）基础类作业.给下列加点字注音。 执拗（ ） 羞怯（ ） 挫（ ） 翌日（ ）.作者为何要对卖花女人喝彩？结果怎样？（二）提高类作业.作者说：“让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。”此句中的第一声喝彩对一个人到底意味着什么？.文章结尾说“因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩”揭示了什么？（三）中考类作业.第五段作者这样说“也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩 得了！”其实也有精彩的人生常常没有他人的喝彩，为此你怎样看待？试谈谈你的看法。.你得到过别人的喝彩吗？或者你为别人喝彩过吗？试选择其中的一种情形，描述一下你的感受。答： 【课后作业设计】（一）基础类作业读阿长与山海经一文，可以看出长妈妈是一个( )的人。（二）提高类作业：文学常识笔记整理老王选自杨绛散文。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有堂吉诃德洗澡 钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品围城（三）中考类作业读了爱莲说，你一定对莲花的品格有所感受。你还知道哪些花被人们所熟悉？请写出两种来，要写出人们对它品格的评价或你对它品格的感受。
