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1、“修师德、铸师魂、提师能、正师表”主题教育活动自查报告本文是“修师德、铸师魂、提师能、正师表”主题教育活动自查报告，仅供参考， 希望对您有所帮助，感谢阅读。鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情 面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次师 德师风活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。我自从参加 工作以来，在学校领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策 观念等各方面都有所提高。但在这次活动中，通过对教师职业道德行为规范、 教育部关于进一步加强和改进师德建设和意见、教师法、教育法、 义务教育法等的规章
2、制度的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时 的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还 存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未 来，以利工作，按照要求，本着无愧于教育的态度，就本人在各方面存在问题自 我剖析如下：一、不足之处的表现（一）系统的法律法规学习不够。多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别 是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经 验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的 理论学习不够，理解不深，没有对教育教学起到推进的作用。（二）对待工作有时只满足于认真完成学
3、校领导交给的任务，常常只是根据学 校布置的工作，看一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想 不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作 态度和果敢精神。（三）平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自 己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地与其他 老师交流。二、原因分析本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内 因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽 然经常学习各种法律和规章制度，但思想上未引起高
4、度的重视，学习目的不够明 确，学习时缺乏思考，只从字面上了解，没有领会其精髓，没有研究新情况，分 析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、 片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。第二，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人 就行了，总认为“高起点、大跨度，大发展，争先进”都与自己无缘， 敢为人先的精神已大不如前。三、整改措施针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅 速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。（一）加强政治理论学习，提高自身素质。今后
5、将进一步端正学习态度，改进 学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。制定出详细的政治理论学习计划，挤 出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化提高个人政治修养，吸取新 的教育教学理念，增强分析问题、解决问题、辩别是非的能力，并注意与实际结 合起来，运用到实际工作中去。（二）要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心学生，与其他老师多 做交流，相互学习，共同进步。（三）作为一名教师，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主 观能动性，要自觉地加强政治学习和业务培训，在工作中学会善于总结和观察， 提高开拓创新意识。总之，在师德师风整顿活动中，通过学习，加上自己找、群众提、领导点、 互相帮，自己在思想的深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“ 从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自 身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的教师。
