《三年级班主任工作总结参考范本（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级班主任工作总结参考范本（二篇）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级班主任工作总结参考范本本学期我担任三年级班主任工作，在学校的正确领导和统一安排下，顺利地完成了本学期的教育教学任务。为使今后的班级工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作作总结如下：一、由被动到主动积极的班级管理在开学初，每人拟定自己的学习目标，每人根据自己的目标约束和规范自己。实行卫生轮岗制，每天有专人负责教室及卫生区卫生;班长负责课堂及课外纪律;各小组长负责学习情况。每天把出现的情况向班主任汇报并在主题班会上反馈，效果良好。本学期实行的小组活动“今天我来考考你”、“龙头小组”、“1+12”均取得良好效果!二、班干部模范带头，班级成员积极，参与齐头并进本学期我班涌现出一批品学兼优的学生
2、，班干部模范带头润物无声，班级成员积极，参与齐头并进!在特色拉练中赵子瑜、高韵涵等同学表演的情景剧戏彩娱亲获得全镇师生一致好评;趣味竞赛中由王涵钰、马金苹、李雨欢等同学组成的“猛虎小队”表现优异，获得全班交口称赞;同时本学期在卫生、纪律评比中屡获第一名，“流动红旗”常驻我班;在防溺水安全班会、安全演练、知行孝义综合实践、孝道校本课中同学们同心协力、各抒己见、互帮互助，校园大扫除、操场除草中每一个辛勤劳动的身影中凝刻着孩子们成长的步伐!三、教育教学工作：不断提升自我，家校沟通，形成合力本学期我积极参加各项活动，不断提升自我，在开学初参加小计教研活动，积极接受各位领导老师的宝贵建议;在_年_月_日
3、参加了部编教材培训;同时本学期积极参校本、镇本教研，主讲秋天的雨、万以内加减法、倍的认识等示范课，在各位领导、老师的鼓励与建议中获得更大进步;_年_月_日参与观摩唐山市小学基本功大赛，认识并改正自己的不足，进一步明确教育教学各环节重点以及共建新型师生关系的重要性，为以后工作提供良好借鉴!在“颂师德、乐奉献”演讲比赛中获得第三名!利用微信群、电话、家长会、家访等手段积极和家长沟通联系，关心每一位学生的发展!本学期开展的“亲子共读”、“小手拉大手共创文明城”、“新学期家长会”等活动在与家长更贴近的同时，携手共进促进每一位孩子的成长!总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造
4、，学会感恩”的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心去教育，在实践中不断完善自己，我相信学生会和我一起进步!三年级班主任工作总结参考范本（二）岁月不居，时节如流，转眼间一学期停止了。与学生在一起时，总感觉日子过得飞快，每天忙繁劳碌停不下来。回眸这学期的班主任工作，苦中有甜，累中有乐。观着一个个懵懂无知的小顽童,在慢慢地发生可喜的变更,认为所有的苦累都没有白搭,幸福感在心中悄悄滋长。在此也分外感谢学校领导的正确指引、列位同事的热心赞助，以及家长的理解和支持，让我在工作中发展，让孩子们在学习中提高，现将本学期如下：一、赓续学习晋升自身素养。要想成为一名优秀的班主任，就要
5、赓续地学习，赓续地更新本身的教导看念。这学期在学校领导的指引下，我继承学习了中小学德育指南、德育报，从中也明白了作为班主任必须以提高的思想、高尚的品德、富厚的学识，在学生心目中建立起光辉的形象，能力打造出一个优秀的班级。二、平安教导放班工作首位。平安教导是班级工作中的重中之重。一学期来，我始终把平安教导放在班级工作首位，严格依照学校订定的平安步伐去抓，应用开学第一课、每周班会、主题队会以及黑板报和手抄小报等方法向学生鼓吹交通平安、防火防水防电平安、自救自护等知识的灌注贯注，使学生防患于未然。结合火警地震逃生练习，使学生在练习中学会逃生，学会掩护本身，关爱他人。同时，每天在学生入班后第一光阴清点
6、人数，认真填写班级平安日志;每天向学生强调课间运动平安和上下楼梯靠右行。孩子们的平安意识也渐渐加强了。三、学生行为习惯常抓不懈。学生优越的行为习惯不是一两节课、一两天就能养成的，必须落实到每一天中。作为班主任我坚持每天7：40到校，严格要求学生在校时的各类行为习惯并借助希沃白板中的班级优化大师以小组为单位进行卫生、平安、礼貌、纪律等进行绑缚评价，一天一奖励，一星期一表彰，在规范学生行为的同时，也培养了学生的集体荣誉感，以集体带动个人，以个人拉动集体，在治理实践历程中，班规班矩一步步完善，孩子们的行为习惯有了很大的提高。四、班级治理民主化、过细化。在班级扶植上，要从班级的实际环境出发，提出适当的
7、奋斗目标。为达到实效，我借鉴魏书生先生的一些做法，在班内实行分级治理制。一级治理：班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级治理：大组长和小组长，分管各组的学习和卫生。三级治理：科代表，负责各学科的学习环境，实时帮助任课教师的工作。四级治理：职责长，负责班内各项小范围工作，如灯长桌长门长窗长等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，收到了很好的民主鼓励效应。本学期的班会课都是按学号学生本身主导，让学生都有机会展示，包括当主持人，分享本身查找的材料，以及展示本身互助筹备的节目，大大晋升了孩子们对班会课的积极性，同时也潜移默化的影响每一个孩子。学生通过组织运动熬炼了本身，
8、也形成了连合互助、积极向上的优越班风。五、增强集体凝聚力，扶植优越班风一个集体犹如一个人人庭，每一个学生应该如亲人一样相互关切、互相赞助、配合提高。在霉畚参加学校运动之前，我都邑奉告他们：这是一次集体与集体间的抗衡，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。同学们会因为每周一升旗运动时听到三年级177班得到流动红旗时一起兴奋跳跃;会因为班级活动员得到胜利时喜悦地伸出大拇指;会因为趣味游戏中的小组得到第一而欢呼雀跃每个人都成为我们班级的自满，每个人都为我们的集体而自豪。通过孩子们的配合尽力，所取得的造诣都是可喜的。六、主动与科任先生、家长、学生常沟通。大量事实证明在班工作中和科任、家长、学
9、生常沟通是很紧张的。(1)和科任常沟通。这学期孩子们新增了英语和科学两门课程，为了在学生面前建立任课教师的威信，我常常主动与任课先生沟通，谛听任课先生的看法，把学生对任课教师的赞誉与改进看法实时反馈给任课教师。(2)和家长常沟通。现在的孩子大多为独生后代，家长又极其溺爱，平时在和家长沟通时我会先向家长反应孩子近来表现好的方面再说必要改进的地方，这样家长和先生的沟通能力达到优越的后果;同时也应用好每一次的家长会，让优秀的家长多分享本身教导孩子的措施，让家长朋友们配合学习配合提高。(3)和学生常沟通。班主任工作固然很累，但很充足，是领导、家长及学生的信任使我背负着责任激流勇进。我知道，在班主任工作中，要想把班级治理得井井有条，让学生牢牢凝聚在班集体的力量中，还必要我尽力探索，赓续学习，控制更多、更有效的经验和措施。_年，我们177班所有师生都邑携手尽力，共创更优秀的班级!第2页共2页
