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1、精选优质文档-倾情为你奉上元宵节活动方案（一）一、活动概要活动主题：元宵乐淘淘，灯谜妙妙妙！活动对象：培训机构新老学员活动时间:2017年2月10或11日二、活动现场布置1、教室灯谜区布置：准备红纸、红绳。红纸裁成60cm长，15cm宽的纸条，用黑色马克笔写下谜面。在教室的一面墙边拉上红绳，将写好的谜面悬挂在拉好的红绳上；2、现场将放置闹元宵活动展架及相关课程介绍展架；3、活动现场播放元宵节的动漫视频；三、亲子游戏内容1. 元宵特色活动奖品：笔、尺子、文具袋等（最好是机构自己定制，有自己的机构名称和电话）。小学方向观花灯、猜灯谜。游戏规则：现场挂出灯谜若干，供家长和孩子竞猜，一次仅能取一张灯谜
2、，猜中即可至前台领取奖品一个。附：元宵节灯谜有风不动无风动，不动无风动有风。（猜一物）【扇子】滑溜溜，光亮亮，眼睛生在屁股上。（猜一物）【针】盖一半，露一半，太阳出来晒一半。（猜一物）【屋瓦】此物大而轻，肚内火烧心。（猜一物）【灯笼】硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。（猜学习用品）【钢笔】五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。（猜器官）【手】直直一条小红河，河水从来无浪波，天热水位就上涨，天冷必定往下落。（猜一物）【温度计】身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。（猜文具）【铅笔】一个小黑人，跳进洗澡盆，越洗越不净，长人变短人。（猜文具）【墨】指着你的脸，按着你的心，通
3、知你主人，赶快来开门。（猜电器）【门铃】不洗真乾净，洗洗不乾净，不洗有人吃，洗了无人用。（猜自然物）【水】一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光。（猜用品）【日历】薄薄一张纸，四边生长细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。（猜用品）【邮票】身上穿红袍，肚里真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。（猜一物）【爆竹】圆圆像个瓜，人们爱玩他，没有到手抢他，抢到手丢他。（猜运动器材）【篮球】一物叁个口，你有我也有，有他不怎样，无他就现丑。（猜一服装）【裤子】此物管八面，人人有两片，用手摸的着，自己看不见。（猜器官）【耳朵】远看像小丘，近看像楼梯，上去一步步，一下滑到底。（猜游戏物）【滑梯】幼小方向活动制作灯
4、笼1.准备基本的材料和工具，其中就包括塑料的杯子，还有棉绳、剪刀、颜料和打孔器。2.将两个一次性塑料杯的杯底剪裁下来。3.接着将其涂抹上相应的颜色。4.这个时候我们在其底部进行打孔。5.同时准备好粗细适度的纸条。6.将棉绳从纸条两头穿过去。7.多串几个纸条之后。我们再用棉绳的顶和底部都加上塑料杯子的底部。8.然后再将其向内进行挤压处理，使得中间的结构弯曲。9.这个时候将弯曲的结构打开10.为了让这个灯笼看起来更加的漂亮，我们还需要准备一个矩形的纸张。11.然后将矩形纸张侧面的结构进行剪裁，形成这样的絮状结构。12.涂抹上适量的白乳胶或者是胶水。13.接着将其缠绕到灯笼线绳的下方。2、双人背靠背
5、夹气球游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张（要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破）。道具：气球3、头顶玩具熊游戏规则：游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。道具：玩具熊一个4、摸福：游戏规则：将家长和孩子分组，孩子指令，家长蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖品。道具：福字、毛巾四、活动内容及流程五、活动后期 1、进行活动总结，分析问题经验。2、发布活动成果信息，线上微信，线下活动墙照片。元宵节活动方案（二）1、活动目的：提高到访量和咨询量，提高学校品牌知名度，为春季招生造势。2、活动时
6、间：2017年2月11日，周六，下午17：00-19：003、活动地点：4、活动方式：户外灯谜展示，校内游戏。学员持游戏积分卡，参加游戏和猜谜语，换取积分兑换相应礼品5、学生来源：a校内老生带同学来，通过群发短信和开课电话通知；b校门口发单时宣传，同时发游戏积分卡来吸引新学员；c销售部过往名单，潜在客户，电话邀约。6、校内生短信：*学员的元宵节福利来啦！撕名牌大战、猜谜语、你来比划我来猜等八大游戏等你玩，只要参与就送精美礼品！3月5日周四17：00-19：00元宵节游园会，快快带着同学一起来参加吧，老学员带同学来参加直接加五分噢！详询*7、准备工作：彩纸打印谜语300条；购买灯笼六套；挂谜语用
7、的绳子、竹竿、细铁丝、绳子、条幅两条、兑换礼品300份；游戏积分卡300张，名片大小；8、现场分工及流程：1）5号上午由市场部负责带领同事，把天桥上的谜语、条幅挂出来。2）前台负责登记新生，发放游戏积分卡、凭游戏积分卡的分数兑换礼品，接待沟通到校家长，进行公开课邀约和转化。（需要准备到访登记表，公开课登记表等），安排两名老师协助登记和发礼品3）大厅安排设谜底核对处，安排两名员工。一张桌子，做一个三角桌牌“谜底核对处”。每猜出一条，即取下。活动未结束前，空白过多时，可随时补充一些。4）教室里安排各种游戏，每间两名老师负责组织。注意维持秩序和安全。学员可进入参加游戏，获得积分。5）*负责拍照。*负
8、责大厅前台协调，*负责巡视教室活动和安全秩序，*负责协助优学方面咨询。*尽量不安排具体工作，抽出人手宣传咨询课程。游戏操作及分工：1、爱的抱抱 *教室，*老师游戏规则：a、每轮最少十个小朋友参加，老师根据男女生人数，规定男生和女生分别代表五毛和一块。b、音乐响起，大家一起边走边跳舞，当听到老师喊出需要几块钱时，小朋友要迅速组成需要的金额。正确组获胜，可继续进行，没有被组合上的淘汰。最后决出2-3名小朋友获胜。c、获胜的小朋友积2分，其他参与的小朋友积1分。2、异想天开 *教室，*老师游戏参与者，每次随机抽出3-4张词条，将词条上的词组成一句话！要求句子完整、流畅、有趣味性！每位学员可以玩2-3
9、次主持人根据造句的精彩程度与流利程度，给1-2分。3、你来比划我来猜 *教室 ，*老师两人一组合作完成，一人可以看到屏幕上出现的词语或成语，用手势、语言进行描述。合作者需要猜出所表达的内容（表述者的描述中不能有词语中涉及的字，若出现，此条不计算成绩）。每组游戏2分钟，猜出8个以上积3分，5个以上积2分，5个以下积1分。4、抢凳子 *教室六人一批进行游戏。五把椅子围成一圈，音乐响起，大家围绕椅子走起，音乐停，抢椅子坐，没抢到的被淘汰，并同时减少一把椅子。最后胜出两人，此轮游戏结束。胜出者，积2分，其他参与者各积一分。5、画鼻子 *教室，*老师参与游戏者，站在指定界线外，蒙住双眼，给图案上的动物添
10、画上鼻子。画在正确范围内的积2分，其他积1分。画出图画外的，不积分。6、搭桥铺路（亲子游戏、合作游戏），*教室，*老师两人一组搭档，或亲子搭档，每批三至四组参与游戏。一人从指定地点出发，脚只能落在报纸上才能前进。另一人用报纸为同伴铺路，两张报纸交替使用。最快到达规定地点的组获胜。获胜组积3分，第二名积2分，其他积1分。7、你投我接（亲子游戏、合作游戏）*教室，*老师三到四组搭挡共同参与。家长站在指定地点，手持篮筐，准备接球。孩子站在指定位置，背对球筐，每组有规定的皮球数。指令开始投球接球。时间到，篮筐里接到球最多的组获胜。第1名积3分，第二名积2分，其他积1分。8、撕名牌 *教室，*老师每十人
11、开始一轮游戏。选出两名队人，队长通过石头剪刀布优先挑选本组队员。队长带领本组确定进攻和防守的策略。每轮游戏时间10分钟。10分钟后，存活人数最多的队伍获胜。获胜队每人积3分，另一队，每人积1分。特别说明：1、每间游戏教室门上都贴有醒目游戏指南，学员自由选择游戏的顺序，也可放弃某项不玩。凭总分兑礼品。2、校内张贴多张学校的微信二维码，兑换礼品前，家长需要扫描二维码。3、游戏组织老师需要签名，再给出分数。用指定颜色的笔记录。每项游戏只积一次分，在没有学员参与的情况下，有孩子想再玩一次也是可以的，但不再重复积分。元宵节活动方案（三）一、活动主题：赏美景，猜灯谜二、活动目标：1. 知道农历正月十五是我
12、国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；2. 知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构；3. 积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐；三、活动准备：(一) 物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。(二) 人员安排：1、咨询接待：至少安排两位老师2、灯笼展示：(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)3、教室展示元宵节动画片(安排两位老师负责)4、催场：安排一位老师5、吃元宵碗、勺子准备(至少安排三位老师，当然也可根据自己学校情况安排)6
13、、音乐播放、 照相（各安排一位老师负责）7、元宵节故事讲述：安排一位美女老师讲8、米奇扮演：一位老师9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、欢乐元宵蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规
14、定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。6、欢乐元宵提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、欢乐元宵猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、 欢乐元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)。元宵节活动方案（四）一、活动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐；2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识；3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等；二、活动准备1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等；2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料；3、准备几首喜庆音乐；4、布置好活动场地；三、活动过程：1、开场白（背景音乐起）（教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？2、（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师
