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1、高品质文档2023年学年下册少先队工作计划 XX-XX学年下册少先队工作方案 一、指导思想 “以人为本,以德为先”为宗旨,以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容,全面推动素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成训练,以爱国主义训练为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的训练活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、详细工作目标及要求: (一) 提高少先队员思想素养。 仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德训练。以爱国主义为龙头,连续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想训练,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、
2、抓实行为养成训练,纪律法制训练,中华民族传统美德训练,通过落实学校生行为规范、学校生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。 (二) 深化素养训练、基础文明训练。 1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流淌红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到:在校内里不吃零食;讲究环境卫生,在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同
3、学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 2、绽开红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约,训练队员爱惜花草树木,有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校内绿化出力,让我们的校内更加生气盎然。 3、以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参加各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。 (三) 推动少先队实践体验活动。 我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,亲密联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素养。 1、引导学生以
4、家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增加生活自理力量。 2、充分发挥其他校外训练基地的作用,依托校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践力量。 3、乐观协作学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习学问)作为首要任务,要关心队员学好、学活功课,乐观协作学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习力量”(自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新学习力量),把学习态度和学习力量统一起来。 4、在德育处的领导教导下,开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头讨论德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过讨论受到训练,受到熏陶。 (四)加强少先队建设,优化少先队队伍。 1、各中队连续开展争创卫生文明班级的活动。 中队连续开展有特色、有制造性的活动,活动做到有方案、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。 2.依据我校实际状况,大力推广一般话,创建文明校内,推动学校训练素养化、现代化。因此,大队部要求各中队乐观开展“推广一般话”系列活动,提高一般话水准。 优质文档2
