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1、六年级语文教案看不见的大力士简案教学目标： 详细了解课文介绍压缩空气的用途及工作原理。2体会行文的严密生动,运用总分段式介绍压缩空气的作用。 详细了解课文介绍压缩空气的用途及工作原理。投影片 小黑板 录音机 1回顾定向。阅读研究。(1)自由读生产的帮手。出示灯片(风镐、铆钉枪灯片)，讨论: 风镐是谁干什么的帮手 铆钉枪是谁干什么的帮手 明明是风镐和铆钉枪帮人干活，为什么说压缩空气是生产的帮手 使风镐、铆钉枪工作靠的是什么动力(压缩空气的膨胀力。） ()学习灵巧的建筑师。 为什么称压缩空气为灵巧的建筑师它能建造厂房、仓库是靠压缩空气什么特点工作的（出示课文插图的复印灯片。） 盖塑料薄膜、橡皮支柱
2、,轻轻吹气,几十分钟就可盖好，快；一放气即可装车，甚至可装入背包，巧。 工作原理-依赖压缩空气巨大的承重力。 重点研究这样的房子用处可多啦！.这自然段。 这段几句围绕哪句的意思写分哪几方面写(用处:各行各业可用；随造随拆，搬运方便。) (3）学习神奇的lquo;飞毯rso;。 飞毯指什么与一般汽车比它神奇在哪儿有什么优点 这种汽车开动靠压缩空气为它提供哪两种力（工作原理：靠升力与推力。) 研究学生提出的问题:书上讲将来的汽车是-,而下面紧接着说这已经不是神话，而是事实，究竟是怎么回事 应肯定地告诉学生用压缩空气开动的车、船已经有了,浙江省也早已试制成功气垫船。 3延伸作业。、 (1）书上介绍了压缩空气的三种用途,你们知道它还有哪些用途- (2）围绕总起句压缩空气的用处可多啦，根据课内外知道的知识，写一段话。(3)完成作业本第3、5题。1
