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连乘、乘加、乘减导学单五年 班 姓名 组别 设计者：张友东一、学习目标：1、掌握小数连乘、乘加、乘减的计算方法2、熟练进行连乘、乘加、乘减混合计算二、预习提示（预习课本6页）1、回忆整数连乘、乘加、乘减的计算方法和顺序，计算并说出运算顺序3 X 4 X 5= 28 X 2 + 15= 45 X 326= 2、自己看例7，想想你会怎么做3、把你自己做的方法和书中的方法比较，一样吗？你是怎么想的？书中的题是什么原理，你想得的吗？4、列出算式后，计算的时候小数和整数的连乘、乘加、乘减的计算方法有什么联系？三、课堂练习：教材11页做一做连乘、乘加、乘减训练单1、 脱式计算26X0.73+15.12 2.06X1.51.12 0.62X0.7X1.28 7X0.91.25X3.12、 列式计算（1）1.6与2.3的积，乘0.7的结果是多少？（2）、3.16乘2.6的积，在加上1.6得多少？ （3）2.04的16倍减去8.23得多少3、一头大象每天吃青草0.38吨，照这样计算，三头大象一周吃青草多少吨？4、完成课本练习二6、7题
