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1、 马路上的公共汽车教学目标： 1.根据已有生活经验，合理推测画面中人物的角色身份和行为2.初步感受人与人之间的相互需要，体会大家在一起的快乐。教学准备：PPT课件一、创设公交车情境，模拟坐车1.师：（出现公共汽车场景）孩子们，这是什么车？你乘过吗？你乘公共汽车去过哪里？2.师：今天，我请大家一起坐这辆公交车，谁想乘？二、播放ppt（一）妈妈下车（大家坐上车，看PPT）1.师：猜猜看谁下车了？谁下车了？你从哪里看出来她就是妈妈？小结：妈妈穿着高跟鞋、连衣裙，拎着包包。2.师：看看妈妈到了哪里?(菜场)你怎么知道是菜场？3.猜猜妈妈现在在想什么？4.妈妈买菜给谁吃？小结：妈妈下车了，她买了全家人都
2、喜欢吃的菜。（二）建筑工人下车了1.师：滴滴，汽车又要开了，坐好了，这次我们要开到哪里去呢？2.播放声音师：公共汽车到站了，听到什么声音？到哪儿了？3.师：我们看看，到底到哪了？谁会下车呢？4.师：几个工人？工地上已经有工人了，为什么工人们还要下车？5.师：这么多的工人可能会在造什么房子呀？6.师：造了那么多的房子，我很想对他们说一句话，猜猜看我想对他们说什么？（三）到游乐场的人下车了1.师：滴滴，汽车又开了，这次你想开到哪里？2.师：我们来看看开到哪里了，如果开到是你喜欢的地方，我们就拍拍手。3.师：这是哪里啊？你怎么知道是游乐园？谁想下车？4.师：除了我们想去游乐场玩的人，还有哪些人也会在
3、这站下车？为什么？小结：公共汽车到站了，除了我们这些玩的人，还有扫地的清洁工阿姨，门口的售票员，警察，都在这下车了，让我们在游乐场里玩得更开心。（四）到了球场1.师：到了一个球场，有一队球队下车了，告诉你们这是经常输球的球队，今天他们又有比赛了，你们有什么办法让他们变得有信心？2.师：你们有没有为好朋友为好朋友加过油？3. 现场模拟拍球，请幼儿一同加油助威。师：这样吧，中班的孩子我知道拍球都很厉害，那我请一个小朋友来拍一拍，我们其他小朋友一起帮他加油。4.师：你听到了别人的加油声你有什么感觉？你在为别人加油的时候心情怎么样？小结：不管是听到别人的加油声也好，还是为别人加油也好，都会让我们觉得心里非常开心，因为每个人都需要别人的鼓励，我们也会想着方法去鼓励别人。三、组织幼儿下车1.师：这是终点站，每个人都要下车的，说说你是谁，下车去干什么？2.幼儿说完请幼儿一个一个下车
