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1、撰写人:_日 期:_实用的个人教师述职报告范文集锦篇 个人教师述职报告 篇 20年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满热情的 教师群体氛围中,让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。 一、班级管理(班级情况介绍、我班成员介绍）我班有38人,其中男孩21人,女孩17人,插入新生人。经过一学期的教育,孩子们已经适应了集体生活，并且孩子们的交往能力也有所提高。 做事干练的常老师，主要担任保育工作。对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能
2、够坚持对体弱儿进行照顾,消毒水及药品分开单独放,随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素质发展很好。生活中我和连老师也离不开常老师对我们的指导。 我和连老师主要担任教育教学工作,不断学习教育教学理论,保持思想常“新”，并且让每位幼儿开心来园，爱上幼儿园。在“流感”期间,每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度,详细填写病因追查记录。我们三位教师教育一致,互相配合，关系融洽,形成愉快的工作环境，我们的班级氛围，使我班的孩子个性得到自由充分的发展。 二、保教工作 1、幼儿生活自理能力提高针对本班的情况,我把幼儿的保育工作放在的重要地位,因为我觉得从生活的点滴开
3、始才是最重要的，自理能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,给予鼓励与赞赏,使幼儿体验自己做事的乐趣。 2、加强体育锻炼，增强幼儿体质。 户外活动时间,给幼儿创造良好的户外环境，开展形式多样的体育游戏,坚持幼儿进行全面、细致的呵护。 3、安全教育 中班的孩子自控能力差，不知道怎么去避开危险，对危险有害的事物缺少经验,结合学期发展目标开展丰富多彩,如：组织的地震演戏:小朋友要听老师的指令，不乱跑，不慌张；消防演戏:怎么样快速逃离教室,听老师指令,用湿毛巾或湿布捂嘴，保护自己等。 三、教育1、环境与幼儿之间的互动 环境育人,在布置环境中,我们也注重孩子各方面的能力培养,让我们一起美化生活学习
4、环境，将他们的爱好贴上墙,发挥孩子的积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识；b我们老师大胆想象,给孩子创造了一个奇思妙想的走廊，让孩子看到它能够说出自己的想法或想象,敢于表达。 2、丰富的区域活动内容 在添置各区域标志的同时，我们不断添新的教具，并将一些教学内容延伸到区域当中。如:语言区创设一个故事情景,尝试将语言与动作结合,使幼儿更好的参与和培养兴趣,；益智区增设的材料，使区域不断丰富和改进,使之成为课堂的教学的延伸。 四、家长工作 从孩子发展出发,想家长之所想。每天与家长交流、谈心,及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点，及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和
5、的态度和家长交谈,做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动用电访的形式，让家长及时了解孩子的发展动态。 发扬“以微笑迎接幼儿和家长,以诚心获得家长的信任与肯定”。让我们一起来努力,相信明天会给你我更多的惊喜！ 请大家多提批评意见，谢谢。 个人教师述职报告 篇2尊敬的领导: 转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了,回顾这一学年,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高,现将本学年的工作进行以下述职报告： 一、政治思想 严格遵守幼儿园的各
6、项规章制度,爱岗敬业,对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情,与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录，写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读幼教专业书籍，领略其中的精华，吸取别人的经验。利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好
7、每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。 为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 及时向家长反映幼儿在园的情况。利
8、用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。 五、不足与努力方向 一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。此致敬礼!述职人:xxx202X年x月日
9、 个人教师述职报告 篇3 最初曾用“”或“汇报”的.形式出现,经过一段时间的使用,并随著干部体制改革的不断深入和完善，逐步形成了独具特色的体式,述职报告最终形成了一种新的应用文体。不妨看看小学五年级语文教师述职报告。 作为一名小学五年级的语文教师兼班主任，我深深地明白小学课堂教学的重要性。小学生既有着他们的童真和奇思妙想,也有着对未知事物的好奇心和求知欲,他们这个年龄阶段的所学、所想、所做、所经历等都会对以后造成很大的影响，他们需要的不仅仅是学习知识，更需要得到老师的关心、帮助、重视以及肯定。所以,在平时的课堂教学中,我时刻谨记着自己的责任和使命,在学习上，不仅要将知识传授给学生，以“学生为主
10、体”,更要时刻关注他们的思想、行为等,及时给予他们正确的引导;在生活上，也时刻关心学生的生活心里情况，尤其是对离异家庭、外来工的子女给予特别的照顾,让他们感受到学校的温暖和老师的关心，让他们能够专心地学习。现我将自己的工作情况总结如下。一、始终坚持“德高为师，身正为范” 为人师表，就应该有做老师的样子。1。在日常工作中,我时刻以校规校纪严格要求自己,告诫自己要坚持做到“爱岗敬业、廉洁从教、乐于奉献”,深刻体会教师崇高师德风范的真正内涵。在教学的时候坚持做到衣着得体、言语规范、举止文明等,给学生树立一个良好的形象，为学生做好表率。3。在课后的时候也严格要求自己要多与学生沟通、交流，及时了解学生的
11、心理情况、思想情况和生活需要,引导学生向正确的方向发展，学生遇到问题和困难的时候也要第一时间出现在学生面前帮助他们，给予他们鼓励和信心。在工作中，做到关心集体、尊重同事、尊重家长、也尊重学生的奇思妙想,培养自己扎实的工作作风;秉承“廉洁奉公”的工作原则,业余时间坚决不做“有偿家教”,不接受家长送的礼物。 二、始终坚持“不断学习，提高能力” 作为一名任课教师兼班主任，在日常的教学中会遇到很多的问题,这些问题都需要靠自己去解决,而解决这些问题就需要教师具备各种能力，如分析判断能力、专业技术能力、领导能力、执行能力、创造能力、经验能力等。所以，在业余的时间我也不断鞭策自己多学习、多向同事请教，培养自
12、己各方面的工作能力。学习的同时也深入思考和钻研，并将所学的知识运用到实际的教学中去,不断探索、不断纠正,努力让自己做得更好。 三、始终坚持“兢兢业业,尽职尽责” 责任心是我们做任何一份工作的必备条件之一。作为一名小学的教师责任心更是必不可少的。所以，不管是在日常的教学中还是生活中,我都时刻谨记自己肩上责任,满怀责任心去完成每一件事情。我不会做什么多感人、多伟大的事,只是坚持多关心学生、多电访家长,告诉他们学生的一些基本情况同时向他们多了解学生在家里的一些情况、多与学生沟通，及时处理学生存在的一些问题、多花点心思在教学上等。并坚持当天的工作当天完成,绝不因为私人原因而忽略工作。同时,在学习中也坚
13、持多尊重学生的想法,多鼓励他们，就算错了也不直接给予否定,打击学生的自信心,而是给予他们适当地引导，让他们自己意识到自己错在哪里并愿意主动去改正。 四、始终坚持“勤劳为本，乐于奉献”教师的职责就是教好学生，为学生服务。所以,在工作中我始终坚持“勤劳为本,乐于奉献”，将学生的学习、思想、心理等问题放在首要位置，切实做到关心每一个学生。在学习上,当学生有不懂的地方,我会及时向他们解答，让他们能够学懂每一堂课的知识,并努力做到“当堂课的知识当堂吸收”；在生活中，学生有需要的时候，我也会切实为他们服务，与学生建立良好的师生关系，让他们有心事能够跟老师诉说;在课后,我也坚持做到多关注学生,及时发现并解决
14、学生之间存在的小矛盾等,真正做到全心全意为学生奉献。 以上就是我对自己工作情况的一个总结。在以后的工作中,我还会继续努力，不断弥补和完善自己不足的地方,如教学水平还有待进一步提高;教学服务力度还应该加大；政治、业务等的学习也还有待加强等。总之,我会努力做一名合格的任课教师兼班主任,努力做到让学生爱戴、心服，让家长和领导放心、满意，也让自己的教学生涯中充满意义，不留遗憾。 个人教师述职报告 篇4 在我校，每天都有忙不完的工作。而这一年我经历了前所未有的忙碌。我除了担任两个班的英语教学，又担任了初二的备课组长。平凡而又琐碎。但是，我的工作得到了校领导极大的肯定,也得到学生和家长的一致好评。并且还得
15、到了社会媒体的宣传。我参加了计算机运用能力与学科整合的赴兰州高级培训。回来为全区英语教师上了白板展示课。代表学校参加了英语学科岗位练兵,荣获二等奖。我的教育案例被教育局选中,并荣获教育案例评比二等奖。为全年级教师讲论语尧曰第二十。 回顾忙忙碌碌的教育教学，我是这样做的： 一、从建立和谐的师生关系入手，让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。 二、以作业为切入点,培养学生自主学习习惯。三、从情感态度入手，培养学生乐学。 四、以身作则,把骨干教师师带徒工作做到尽善尽美。一、从建立和谐的师生关系入手,让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态 绿色教学不仅关注课堂本身,更是符合学生身心发展和认知规律的教学,是学科与教育规律有机融合的教学。它的有效实施可以促进学生在知识、能力、身体、心智、情感、精神、心灵等方面的整体发展。我正是以此为自己的教育教学理念，展开自己的教学工作的。从建立和谐的师生关系入手开展了我的教学工作。确切地说是我一直在上下求索绿色教学。因为绿色教学是追求最具生命力的教学。是有活力、吸引力、高效益、高质量的教学。 从一开始我就努力让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。教育的成功主要靠教师用良好的生命状态带给孩子们的文化影响，这样才能使学生的生命健康成长。教师就像播种者。当你播种苦难，收获的一
