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1、给生病的老师的一封信给生病的老师的一封信 在平常的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或运用书信吧，书信是写给详细收信人的私人通信。你知道书信怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的给生病的老师的一封信,希望能够帮助到大家。 给生病的老师的一封信1尊敬的马老师：您好!您的病情怎么样了？自从元旦放假过后，我们始终不见您的身影。同学们多么惦念您啊!今日来了一位生疏的老师给我们上课。同学们便小声的争论起来：咦，我们的马老师呢?怎么没有来呢？她去哪里了？听了这位老师的自我介绍以后，我们才知道，这是我们的代课老师。她讲课时虽然具体仔细,但是我们多么希望您给我们上课啊！上语文课时,老师告知我们您生病住院了,
2、我们是多么的难过啊!我们大家多么希望去看看您,让您的病立即好起来。我们多么的想您啊!您好像听到了我们的心声，过了几天,尽然来给我们上课了。我们喜不自胜。可当我们知道您是带病来上课时，我们是既感到，又难受。同学们上课时都特别仔细。 老师，希望您的病尽快好起来，我们希望看到健康漂亮的您! 祝老师早日康复！X20xx年XX月XX日给生病的老师的一封信2夜幕落下,向晚的风夹杂着几许寒意透了进来,窗外繁星万点点缀着清寂的夜空，心绪被这撩人的繁星勾起，滑过了多数思绪。时间悄然消逝，记得那年照旧是这寒风下，我与你我的班主任在树叶凋零的杨树下静默地走着，而现在,只有我一人独自乘着凉意在树下，无尽地徘徊着当我得
3、知你因病要回去静养而无法再带我们时，我的心只觉得似乎少了点什么。回想起那天你临走时站在讲台上环视着教室的每一个角落,一遍遍重复着对我们的嘱托,就像是一个即将出远门的母亲对孩子的不舍，只是一再地重复常规性的话，你只说去几天便会回来，可那感觉像是要好久才可能再见，我不禁眼中噙满了泪,是不舍、不愿还是挚爱,已分不清了。于是,我每天都在倒数着你回来的日子,每天的早晨都盼望着你的身影再出现在教室的门口，一每天过去，你回来的日子最终近了,我满怀期盼，期盼着那一个熟识的声音响起,可传来的却是一个新的声音,我的期望彻底破灭了。 又是在萧瑟的冬天，我又一次闲逛于树下，树影婆娑，盯着树下孤独的身影又想起了周记本上
4、那一串串充溢慈祥的话语：“英勇地往往前追随着你的梦,不管旁人怎样始终作自己,”又如“迈着坚决的步伐坚决地走下去”，读此，眼眶又一次红了，我静默地翻着发旧的纸张,熟识的气息扑面而来，耳边又回响起你略带嘶哑却很温柔的话语，望着布满繁星的天空寻问你的归期，答案是无言。曾经的我羞涩内向,总是有意无意的躲着你,每当你向我投来满含慈祥的目光时,其实我的内心很暖和,只是不知道该如何去表达我的感情。 现在,你的身影不再出现在讲台上，作业本上也再也没有你暖和的字迹,眼泪莫名的涌了上来，我就像走丢的小孩子般无助。每一次和你对视,你总是笑眯眯的,纵使与你的说话不多，但却没有人比你更了解我在我难受时,是你让我学会渐渐
5、等待,在我胜利时又是你第一个共享我的喜悦,等待我的恒久是激励的微笑,我已习惯与你相处的日子，曾经我以为和你在一起的时间还许多,可只有失去了,我才陡然发觉有你在是多么的好！ 与你相逢是一首歌,一首能打开我心扉的歌，缄默羞怯的我因你而变得开朗，或许是因为你与我的性格相像，你才留意到我，才会喜爱人,也正因如此我对你又有一份特殊的亲近。你对我来说就像是一颗光明的星,只有在你的呵护下，我暗淡的心空才会光明，远处,星子滑过夜空，对你重新站上讲台的期盼只增未减。 老师,早点回来,我们等着你！XXX2xx年XX月XX日给生病的老师的一封信3可亲可敬的老师： 我要感谢你您对我的辛勤栽培。人们常说老师像蜡烛牺牲自
6、己,照亮他人。对，这话一点也不假，老师就像蜡烛般的这种牺牲自我照亮他人的无私奉献精神，让我从心里有一股油然而生的钦佩之感。是老师带我走进了一片书的海洋,我就想一只海鸥,在浩瀚的书海中翱翔,求索。每当我迷途方向时,老师就会指引我到正确的方向;是老师在讲台上洒下心血点点，为的是让我们能成为新的一批栋梁之才。每当我望见那些栋梁之才时,我都会不由自主地想到那些在背后静默无闻而不求回报的老师。是老师您指引着我走向胜利的高峰。在今后的学习生涯中遇到挫折时我会想起老师您那双“亲切尖锐”的眼神，伴我在充溢学问的道路上洒下胜利的甘露。 记得有一次语文课。上课铃已经打过了，假如是平常，老师早已进教室,可今日老师还
7、没来,同学们都在争论纷纷,有的说老师有事请假,有的说老师不教了过了一会,老师来了,全班万籁俱寂。老师缓慢的走上讲台，那双眼睛失去了平常的神采,脸色苍白。很明显，老师生病了。接着,老师用她那微弱又嘶哑还略带点鼻音的声音喊了声“上课”,忽然，全班同学齐刷刷的站了起来向老师问好,平常上课爱说闲谈和爱坐作小动作的同学今日个个变得听话、守纪。课堂上,虽然老师讲课的声音有点小,有时还咳嗽几声,但是同学们的仔细度明显提高了许多慢慢的,老师的嘴唇发干、还裂了缝,从脸上看的出老师特别乏累,同学们都劝老师去休息一下喝口水,可老师客气的拒绝了,她硬撑着。直到下课铃打后，老师才拿起水杯“狂喝”水。有的同学还给老师拿来
8、了药,希望老师快点好起来。正在回想课堂上所发生的事的我,现在已泪流满面,啊,这是多么宏大的师爱啊! 还有，我以前写的作文总是前言不搭后语，是您教我怎样写好作文。上学期作文竞赛,题目是“弘扬航天精神”我当时脑子一片空白,真想放弃这次机会。是老师您看出了我的心事，便为我指引怎样发挥航天精神,直到我有自己的感悟为止。正是老师您这样因材施教的教学方法，使我的写作水平比以前有所提高。您把我从小小的幼苗培育成正在强壮成长的小树。老师，我要感谢您，所以我要努力学好科学文化学问来报答您。xx 2xx年x月日本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
