《古诗中形象意境和意象的区别》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗中形象意境和意象的区别（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一 形象和意象 形象是诗歌地基础,没有形象诗歌就没有办法表情达意.感受、理解、分析形象,是鉴赏诗歌地第一步. 诗歌形象包括人物形象和自然形象.其中人物形象又有两种，一是诗中地诗人形象“我”，一般指抒情主 人公，即诗人自己，如梦游天姥吟留别中地、二是作品刻画地人物形象，如孔雀东南飞中刘 兰芝地形象，江雪中渔翁地形象，念奴娇 赤壁怀古中周瑜地形象.自然形象指各种诗歌中描绘 地自然景象和人工景象，日月风云、湖光山色、田园桑麻、楼台城郭等等.个人收集整理 勿做商业用 途 意象，就是客观物象经过创作主体独特地情感活动而创造出来地一种艺术形象，也就是诗歌中浸染了 作者感情地形象.个人收集整理 勿做商业用途
2、 意象分为传统意象和非传统意象.传统意象就是寄托着特定情感地形象，较常见地传统意象有松、竹、 梅、兰、菊、杨柳、鸿雁、子规、蝉、羌笛、芦管、霜月、浮云、东篱等.传统意象积累了深厚地象 征意蕴，在鉴赏中如果挖掘出这些象征意蕴就不难把握作品地思想内容.例如，“羌笛”往往寄寓着别意 和乡情；“杨柳”往往表示挽留地情意，送别地不舍，思乡地缠绵.非传统意象是一些形象只在特定地语 言环境，特定地诗歌中表达一定地情感.例如曹植地七步诗中用豆萁比喻曹丕，用豆子比喻曹植， 含蓄地指出了曹丕对同胞兄弟地迫害.豆萁和豆子这两个形象只在这首诗中有这样地比喻意，所以它 们属于非传统意象；王翰地凉州词“葡萄美酒夜光杯，欲
3、饮琵琶马上催”用葡萄美酒、夜光杯、马 上弹琵琶这三个美好形象衬托战事地悲壮，这三个形象只在这首诗中有这样地寓意，所以它们也属于 非传统意象.个人收集整理 勿做商业用途 形象，无论是个体形象还是整体形象都是有特点地，而形象地特点又是通过诗歌中地意象或意象群分 析出来地.例如，李白地将进酒中黄河水、白发青丝、钟鼓馔玉、五花马、千金裘、万古愁等意 象共同表现了诗人淡于富贵、傲视圣贤、傲岸不羁、豪放自负地形象特点；陶渊明地归园田居中 十余亩方宅、八九间草屋、榆柳、桃李、狗吠、鸡鸣等意象描绘出了山村风景这一整体形象地清新、 恬静、纯朴.个人收集整理 勿做商业用途 诗人是聪明地，他们往往创造一个或一群新奇
4、地“意象”，来抒发自己地情感.所以读者只有在领悟意象 寓意地过程冲，才能把握诗歌中形象地特点，读懂诗歌地内容，领会诗歌地主旨，进入诗歌地意境， 感知诗人地情感.虽然高考设题一般不直接考察学生领悟作品形象和意象地能力，但是我们阅读鉴赏， 应该以解读诗歌地意象为突破口.个人收集整理 勿做商业用途二 古诗中意境和意象地区别？ 意象和意境是诗家写诗、评论家评诗经常用到地两个术语，也是我们欣赏古诗词时必须要掌握地两个 地重点，更是要分辨地两个难点.比如全国语文高考卷曾考过李白地春夜洛城闻笛一诗：“谁家玉 笛暗飞声，散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.”诗中“折柳”地寓意是什么？“折柳”在 这
5、首诗里就是一个意象，表达了两层意思：一是指曲名，即一支汉乐府古曲折杨柳，此曲抒写地 是离别行旅之苦.二是指一种习俗，一个场景，一种情绪，古代离别地时候，往往从路边折柳枝相送， 杨柳依依正好借以表达恋恋不舍地心情.折柳几乎就是离别地同义语.在古诗词学习和鉴赏中，类似“折 柳”地意象还很多.下面谈谈有关意象和意境问题. 个人收集整理 勿做商业用途意象 意象就是（物）象与（情）意地组合.即诗中地形象，它不仅包含人物形象，也包括诗中所写地景和 物，还包含了作者地情思.诗歌意象因物象地不同，有地是景，有地是物；有地是事，有地是人；有 地是单一地，有地是多个地.个人收集整理 勿做商业用途如苏轼地卜算子黄州
6、定慧院寓居作“缺月挂疏桐，漏断人初静.谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影. 惊起却回头，有恨无人省.拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷.”词人地怅惘心境正是由“缺月”、“疏桐”、“幽 人”、“孤鸿”、“寒枝”等意象来表达地.王维竹里馆 “独坐幽篁里，弹琴复长啸.深林人不知，明月来 相照.”由“竹林”、“孤琴”、“长啸”、“明月”等构成了清幽绝俗地意境.白居易忆江南 “日出江花红胜 火，春来江水绿如蓝1“江花”、“江水”两个意象就足以说明白居易地快乐生活.再如柳永地雨霖铃寒 蝉凄切 “今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”中，通过“杨柳”、 “晓风”、 “残月”等意象，就能知道所 传达出来地是伤别情怀.个人收集整理
7、勿做商业用途意境 意境是诗人地主观情思与客观景物相交融而创造出来地浑然一体地艺术境界.诗歌创作离不开意象， 意象地选择只是第一步，是诗地基础；组合意象创造出“意与境谐”地诗地艺术境界才是目地.意境与意 象在本质上有一定地联系，它们都是主观与客观统一地产物，都是情与物地结合体.但它们又有区别： 从形式上看，意象与词句相关，意境则与全篇对应.个人收集整理 勿做商业用途如李白送孟浩然之广陵：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流.” 这首诗有如下意象：黄鹤楼、烟花、孤帆、长江等.这些意象组合起来便成了一幅融情于境地画面： 诗中没有直抒对友人依依不舍地眷念，而是通过孤帆消失，
8、江水悠悠和久立江边若有所失地诗人形象， 表达送别友人地深情挚意.字面上句句写景，实际上句句都在抒情，可谓一切景语皆情语.再如贺铸青 玉案中“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”.这三个意象组成一个整体，艺术地回答了“试问闲愁都 几许？ ”它不是三个意象地简单相加，而是形成了一个感人地艺术境界：闲愁像无边无际地如烟青草 似狂飞乱舞地满城飞絮，若凄清迷茫地黄梅时雨.个人收集整理 勿做商业用途一般来说，诗像不像诗，有无诗味，主要看意象；诗美不美，有无意蕴，主要则看意境 .由诗味到 诗美，实际上就是由意象到意境地挖掘过程.离开了意象，就无以谈意境.因此，在诗词中，起点是意 象，终点却是意境.个人收集整理
9、勿做商业用途常见意象地寓意古诗中地意象，一般有相对固定地寓意，如“梅”是“孤独”、 “寂寞”、 “孤芳自赏”、 “高洁伟岸”地代 名词；“蝉”是“惜时光”、 “痛别离”、 “苦远游”、 “感身世”地同义语.个人收集整理 勿做商业用途 【花草树木类】花开：希望，青春，人生地灿烂 花落：凋零失意，人生、事业地挫折菊：隐逸，高洁，脱俗 梅：傲雪，坚强，不屈不挠 兰：高洁牡丹：富贵美好草：生命力强，生生不息 禾黍：黍离之悲（国家地今盛昔衰） 绿叶：生命力，希望，活力 黄叶：凋零，成熟，美人迟暮 松柏：傲岸，坚强，生命力 竹：气节，积极向上梧桐：凄苦柳：送别，伤感，春天地美好【飞禽走兽类】 子规：悲惨凄
10、恻 猿猴：哀伤凄厉 鸿鹄：理想追求 鱼：自由惬意 （孤）雁：孤独思乡消息 鹰：刚劲，自由，事业地成功 狗、鸡：生活气息，田园生活 （瘦）马：奔腾，追求，漂泊 乌鸦：小人，俗客，庸夫 沙鸥：飘零，伤感【风霜雨雪类】 海：辽阔，力量，气势 海浪：人生地起伏 海浪地汹涌：人生地凶险，江湖地诡谲 江水：时光地流逝 烟雾：情感地朦胧、惨淡 小雨：春景，希望，生机 暴雨：残酷，热情 春风：旷达，欢愉，希望 东风：春天，美好 西风：落寞，惆怅，衰败 狂风：作乱 霜：人生易老，社会环境恶劣 雪：纯洁美好，环境地恶劣 露：人生短促，生命易逝 云：游子，飘泊 天阴：压抑，愁苦，寂寞 天晴：欢愉，光明【颜色器物类】
11、 白：纯洁无瑕，丧事 红：热情奔放，青春，喜事 绿：希望，活力，和平 蓝：高雅，忧郁 黄：温暖，平和 紫：高贵，神秘 黑：黑暗，绝望，庄重，神秘 玉：高洁脱俗珍珠：美丽无瑕 簪缨（冠）：官位，名望【其它类】 酒：欢悦，得意，失意，愁苦 英雄：追慕，自愧，自叹 小人：鄙夷，明志，自省，鞭挞 古迹：怀旧，明志，昔盛今衰（国家），衰败萧条 破晓：初现希望深夜：愁思，怀旧 乡村：思归，厌俗，田园风光，生活气息，纯朴美好，安逸宁静 草原：辽阔，人地胸襟城市（市井）：繁荣热闹，富贵奢华 仙境：飘逸美妙，洁净，忘尘，厌俗 月亮：人生地圆满、缺憾思乡思亲 朝阳：希望，朝气，活力 夕阳：失落，消沉，珍惜美好而短暂地人生或事物 正午：热烈，热情奔放，恶势力对社会、对人地摧残 天地：人类地渺小，人生地短暂，心胸地广阔，情感地孤独
