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1、对班主任的工作安排模板合集五篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们又将迎来新的挑战,先做一份工作安排,开个好头吧。什么样的工作安排才是好的工作安排呢?以下是我为大家收集的对班主任的工作安排5篇，希望对大家有所帮助。对班主任的工作安排篇1 一、指导思想: 为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成主动向上的精神面貌，成为时代的发展须要的社会建设者和接班人是制定本安排的宗旨。学校的工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生,为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。二、班级状况简析： 本班共计63名学生，其中有男同学2人。女生40人。主要有两所学校的学生构成前葛和后竺。
2、外地生人。这些学生由于刚从完小进入中心学校读书，对这里的规章制度不熟识,违纪现象可能较为严峻。课堂的氛围不够活跃,没有良好的表达实力。虽然学生能够完成老师布置的作业,但是作业的质量有待加强，还有较为严峻的抄袭现象。其中的大部分女生学习方法不够敏捷，举一反三的学习实力较差。有近15个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信念和自觉性。还有7、8人自制力很差,带头吵闹(夏志彭、邱杰、葛余辉等)。并且这群学生都是远路生,在校的时间特殊长,为教化教学带来了压力；上学放学的路途遥远,平安这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对
3、性,以德服人,以理服人。三、本学期工作重点：1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,能主动学习，提高学习成果。 3、加强对特长生的教化和培育，激励他们大胆创新,勇于探究，出成果。、加强学生辨是非的实力培育,由“他律”渐渐向“自律”过渡。 四、工作措施: 1、加强德育教化:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教化,得到启示；利用班会主题班会的作用
4、指导学生应当怎么做。 2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关切他们的学习和生活；一帮一;擅长发觉他们的闪光点,常常表扬，增加其自信念;与家长联系,做好家长的工作树立信念,共同确定帮助他们的方法；多谈心,了解他们的想法，对症下药,以达到良好效果。 3、形成竞争氛围，相互帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。 4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的实力,同时让他们献计献策,共同建设班级。 5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教化。 五、工作支配 九月: 1、报名注册 2、
5、打扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活，书面小结 、加强期初的行为规范教化 5、庆祝老师节 6、选拔人才,参与大队干部竞选 7、刊出班报、校报 8、开展平安教化月活动 、推普周活动加强一般话教化 10、布置教室环境 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、老人节慰问活动 3、建队节活动4、班报刊出 5、街道小学生运动会6、迎宁波市其次批小学生行为规范示范学校检查 十一月: 1、家长会 2、主题队会 3、班报刊出十二月: 1、踢毽子竞赛 2、计算过关 3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛 4、班报、校报刊出 一月： 1、复习,做好学生的思想工作3、支配寒假生活总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使
6、学生形成良好的习惯。班级各方面的成果有大的提高。 20xx年9月对班主任的工作安排 篇2 三、制度建设方面: 用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素养的培育。开学以来,我始终要求学生不仅学科成果要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如：卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。四
7、、学习方面：主动探究素养教化的新途径,协作任课老师,激发学习爱好,培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平,使我班班风正,学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向,要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起,作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导:首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学,共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下,抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础,对学习有困难的同
8、学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之,在本学期内，我将不遗余力，帮助作好班主任工作。 状况分析: 高二（6）班共有学生0人，其中男生25人，女生25人;团员人。 高二广州市语、数、英三科统考成果分析结果年级排名:前0名人;前50名人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好,符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大,但干劲也很足，有信念考进高校。 2xx年上学期本班的管理目标是: 建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍
9、,全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。 工作要点：主动实行学校布置的各项常规工作,做到德育工作长抓不懈。班级的详细工作支配如下 1、抓好班级一日常规,每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。 2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。 5、定
10、期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。见习班主任工作安排, 第三周：师生初见面。 第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。 第五周：月考考试,考试得失谈:学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周:主题班会：我的幻想 第七周：主题班会：现代中学生形象 第八周:主题班会:我为班级争光彩 第九周:自省:我为高二(6)班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。 第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。 第十二周:主题班会：推广一般话。 第十三周：“
11、艺术节”活动。主题班会:特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。 第十四周:主题班会：法制教化活动。 第十五周:主题班会：开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名) 第十六周：主题班会:优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来,我确定第十八周:主题班会：“成果跟踪表”与我的目标。 第十九周：期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名) 其次十周:期末考试。 其次十一周:期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。 以上安排争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中渐渐完善。对班主任的工作安排篇3 一、班级概况分析： 本班共有学生0名，其中男40名,女生20名。学生来源镇和旁边村组，
12、素养不一，基础参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心,具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。 二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清晰的相识到，本班大多数学生主动要求上进,思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，关切班集体，有集体主义观念。并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动看法冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。 三、学生学习状况: 班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习,但不够敏
13、捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习看法还比较端正。但是经过开学这三天的视察，再次发觉,由于处在小学阶段的末期，面临升学,有的同学在主动进取,有个别同学似乎对自己已经失去了信念,存在消极思想。 四、生理心理方面： 学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等依据年龄对比，基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素养较好,在社区服务活动表现突出。 工作思路全面实行特克斯县教化工作会议精神，仔细贯彻教化方针,强化管理，依法治教，与时俱进,以人的现代化素养标准为内容，以养成教化为基础，以综合评价为导向，以教化科研为动力，切实敬重儿童的身心
14、发展规律，将日常培育与开展活动激发主动向上的情感教化相结合,主动探究新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深化开展各种活动，全面提高教化教学质量,为中心学校送去一个个合格的小学毕业生。 详细工作 进一步强化做人，成长教化,切实利用好现代远程教化信息平台,进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础,教授给学生更多的学问;在课外活动求发展,根据素养教化的发展方向，努力培育
15、学生具备各种实力，培育学生会做人,学会学习,学会熬炼,学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位,在落实小学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 重点工作 为了能够接着树立先进班集体的班级形象,将接着培育具有团结、活泼、严谨、求学的班风,努力把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作安排:、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。2、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约; 、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格； 4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；5、成果、表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识,不断上进。本学期将要求班委干 部学会发觉同学们的思想上的改变，并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作。 7、协作各科任老师，培育学生广泛的学习爱好。 工作措施 (一）抓好思想教化，强化德育工作。 1、班队会为
