高考语文“辨析病句”对点攻关训练(附答案解析)

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1、高考语文“辨析病句”对点攻关训练(附答案解析)I=-一、病句类型之搭配不当1. 主谓搭配不当(主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分 不搭配)例1:国家旅游局出台游客文明行为“黑名单”制度之后,航空公司、旅行社及景 区积极跟进,不文明旅游行为将品尝苦果。解析:“不文明旅游行为”与“品尝”搭配不当。例2:局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,中国每年土地沙漠化的 速度与面积仍然在不断扩大。解析:“速度”不能“扩大”,多主语和单一谓语不能 完全搭配。2. 动宾搭配不当(宾语要在意思上和语法上搭配,常见错误是:当动词带两个以上宾语时,后面 的宾语与动词不搭配)例3

2、:如果说舌尖上的中国展现了中华饮食文化的博大精深,那么“舌尖上的浪 费”则呈现了一种好面子、爱摆阔、浅薄庸俗的饮食。解析:将“饮食”改为“饮食习惯”“饮 食文化”或“饮食观”。例4:“蛟龙”号潜海成功,对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展, 提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力,将产生重大而深远的影响。解析: 动词“完善”与“我国海洋科学研究”能搭配,与“海洋装备制造业发展”不搭配, 可将“完善”改为“促进”。3. 主宾搭配不当(主要表现为主语和后面的宾语不搭配)例5:长春市公交集团南通汽车公司二车队是一条贯穿人民大街走向的路线,途 经南关区、朝阳区、宽城区三大市区,是长春市公交

3、的骨干线路。解析:主宾搭配不 当,“车队是路线”错误,可在“车队”后加“所经路线”。4. 修饰语与中心语搭配不当(主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理 的现象)例6:在翻阅中国抗战胜利70周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找抗日 老兵的剧本的意念。解析:句中“一台”不能修饰“剧本”,可将“一台”改为“一 个(一部)”或把“剧本”改为“话剧”。5. 关联词语搭配不当(主要表现为关联词语使用错误,造成不搭配现象)例7:亚冠联赛半决赛首回合比赛中,广州恒大队以 3 : 1的比分客场大胜日本柏 太阳神。球员们深知:一场球的输赢,不仅仅关系到个人,而是关系到国家。解析:

4、“不仅仅”与“而是”搭配不当,“而是”表并列关系,从前后两个句子之间的关系 分析,属于递进关系,应将“而是”改为“而且”。6. 两面与一面搭配不当(主要表现为两面词语,如“能否”“是否”“大小” “强弱”等词语和后面的 语义不搭配)例8:城市的发展离不开经济的繁荣,也离不开道德文明建设。一座城市是否具 有道德文明,是人们选择入居的重要标准。解析:两面对一面,删除“是否”。对点攻关1. 下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A. 很长一段时间,经济效益滑坡一直困扰着这个有五百多万职工的企业,谁也提 不出使企业走出困境的灵丹妙药。B. 建立制度很重要,但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂

5、在嘴上, 还需要有制约和监督机制以提高制度的执行力。C. 今年,我省将加大洛阳、郑州两大片区,长城、大运河、丝绸之路河南段3条线性遗产,巩义宋陵等16处大遗址的保护工作。D. 为加强巡视队伍自身建设,中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度, 这种创新,相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。2. 下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A. 康师傅食用油的安全问题告诉我们,打击生产销售不合格食品的违法行为的问 题,是一个长期而又艰巨的过程,不是一两次专项整治行动就能奏效的,还必须加大 处罚力度。B. 中国新诗诞生于五四运动前夕,它不断接受外来思想文化的影响,并融合了民 族风格,涌现了

6、一大批诗人、诗作和艺术流派。C. 职工公积金应该发挥更大的作用,低收入人群更希望看到的公积金政策变化是 增加贷款额度,降低使用公积金贷款的难度。D. 不管气候条件和地理环境都极为不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到 顶峰。二、病句类型之成分残缺1. 主语残缺 滥用介词造成主语残缺(介宾短语不能作主语,抓重点介词:由于、通过、经过、由于、为了)例1:初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队 多次与遇到的油层擦肩而过。解析:“由于”、“导致”两词可删去其中一个。 暗中更换主语而主语残缺(不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。)例2:野生鸟类尤其是候鸟对栖息环境质量的要

7、求极高,因此成为国际公认的最 能直观反映地区生态文明发展程度的标志。解析:前句主语是野生鸟类尤其是候鸟, 后一分句缺少主语,应在“因此”的后面添加“栖息环境的质量”。例3:丛书的作者大都是长期从事新闻研究的学者,他们以言简意深之笔,勾画 出这些搏击风云的新闻名家的人生历程,使那些一生为他人作传的明星光彩照人,读 后深受启迪。解析:在“读后深受启迪”前加上“令读者”,意思才明确。 定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。例4:“寻找最美乡村教师”公益摄影活动,旨在通过镜头展现乡村教师常年扎 根农村、服务农民子弟、奉献青春,呼吁社会各界帮助贫困农村地区改善教学条件。 解析:可在“奉献青春”后加上“的

8、伟大精神”。2. 谓语残缺 一句话说了主语,还没有说完谓语,却又另起了个头,因此造成谓语残缺。例5: 一天,一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上,突然有一个打扮成采购模 样的人迎面向他走来。解析:中途改变陈述主体致使谓语残缺。此句本来是说朱柯忠 怎么样,可突然变成了说另外一个人。在“突然”之后补“发现”或“看见”即可。 由于缺少谓语中心语造成谓语残缺例6:商业部门积极响应政府的号召,大张旗鼓地向群众宣传教育,出售产品的 重要意义。解析:应在“出售”前加“讲清”。例7:发射试验通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主、自力更生地建 成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。

9、解析:在“独立”前加“具备”。3. 宾语残缺例8:运一20是我国依靠自己的力量研制的一种大型、多用途运输机,可在复杂 气象条件下执行各种物资和人员的长距离航空运输。解析:谓语动词“执行”后缺少 宾语,可在“运输”后加“任务”。当谓语动词后出现较长定语时,要注意定语的中 心语(即宾语)是否残缺。4. 介词宾语残缺例9:那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们 尊敬和学习的对象。解析:介词“以”缺少宾语,应在“积极进取、不折不挠”后加 上“的精神”。5. 关联词残缺例10:新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样, 体形在安静时完全像一根树枝。解析:分句间是递进关系,前面已经用

10、“不仅”,而后一分句缺少与之相呼应的 “而且”等。应在“体形”前加“而且”。三、病句类型之成分赘余1. 主语赘余例1:我国成功向太空发射目标飞行器“天宫三号”的实验,这一消息引起世界 各国极大关注,被全球各大媒体争相报道。解析:成分赘余,删去“的实验”。2. 谓语赘余例2:养麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高 血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。解析:句中“发作”属于多余 的谓语。3. 宾语赘余例3:地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞康华奋不顾身,用身体掩 护工友的安全,自己却负了重伤。解析:宾语赘余,去掉“的安全”。4. 修饰成分赘余。例4:三

11、年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当 初始料未及的。解析:“当初”与“始料”中的“始”语义重复,可删去“当初”。5. 表约数、概数的词语并列,造成重复例5:中国目前拥有网络文学写作者超过 200多万人,每年有六七万部左右的作 品被签约;全国网络文学用户达 1.94亿,超过了电子商务用户。解析:“超过”与 “多”语意重复,应删去其一;“左右”与“六七万部”都表示约数,应删去“左右”。对点攻关1. 下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A. 中俄关系已进入互相提供重要发展机遇、互为主要优先合作伙伴的新阶段。在 发展双边关系、处理重大国际问题上,两国的契合点很多,合作共赢

12、的机会也很多。B. 在学业负担重、应试压力大的当今,很少高中生会像以前那样的闲情逸致,手 捧一部文学名著,从头到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。C. 人民公仆贵在天下为公,而回归为公的价值观,就要抓住此次教育实践活动, 扎扎实实地学习、认认真真地践行,树立起权为民用的意识。D. 美国政治学者弗朗西斯福山指出,为了应对收入差距扩大,发达国家传统的 办法是实施再分配和构筑社会安全网,这样做的缺点是打压了人们的干劲。2. 下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A. 穆迪近日对法国减赤计划提出质疑,表示即使法国赤字水平未来两年会降低, 也不可能达到法国政府提出的减赤计划的目标。B. 老人跌倒该不

13、该扶?当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候,表明 了我们的道德品质和精神文明急需提高。C. 整个8月份,南京人比平时少吸了 3764吨PM10和1750吨的PM2.5,下降比例 达到44%和36%。青奥会的实践证明,对空气污染预先预测,提前采取应急措施,的 确会对空气恶化起到缓解作用。D. 在世界杯这个舞台上,球迷们能够近距离地为自己属意的巨星欢呼,初来乍到 的小将们也有机会一战成名,这些也恰是世界杯的魅力所在。三、病句类型之语序不当1. 定语和中心语次序不当例1:那一台刚从国外进口的文学院的先进录音设备在运行过程中突然出现了故 障。解析:文学院的(领属)那(指代)一台(数量)刚从国外

14、进口的(动宾短语)先进(形 容词)录音设备在运行过程中突然出现故障。多项定语一般可按照以下的语序排列:表领属的或表时间、处所的;称代性 或数量性的短语;动词或动词短语;形容词或形容词性的短语;名词或名词性 短语。例2: 一位优秀的有3 0年教学经验的西藏高原的乡村教师。解析:这里的多项 定语排序就不正确,应为“西藏高原的(表处所)一位(数量)有3 0年教学经验的 (动词短语)优秀的(形容词)乡村(名词)教师”。2. 多项状语次序不当例3:昔日开阔的湖面大部分已被填平, 变成了宅基地,剩下的小部分也在以10% 的速度每年缩减着,令人痛心。解析:“也在以 10%的速度”表频率,“每年”表时 间,表

15、时间的词应该放在表频率的词的前面。多项状语排列顺序一般是:表目的或原因的介宾短语;表时间的名词或介宾 短语;表处所的名词或介宾短语;副词(表范围或频率):形容词或动词(表情 态);表对象的介宾短语。例4:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。解析:这里的多项状语排序 就不正确,应改为“许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情 态)同他(对象)交谈。”3. 关联词语位置不当(复句中分句“主语相同”时,关联词语应在主语后边;“主语不同”时,关联 词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当)例5:由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成 本比沿海的高。解析:前比质量,后比成本,“不是”应放在“质量”前。复句中, 前后分句的主语如果一致,前一分句的关联词应放在主语后;反之,则放在主语前。4. 介词或介词短语位置不当例6:中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在领袖领导下大改 观。解析:“中国人民自从接受了马列主义思想之后”,话未完,应继续说“中国人 民”怎样。但后句说“中国的革命”,应将“自从”移到句首,使逗号以前的部分变 成句首状语。5. 并列短语语序不当例7:托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久地储 存在头脑中,创作需要时,一 “

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