《幼儿园新任教师培训手册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园新任教师培训手册（77页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新任教师入职规范化培训手册（幼儿园）姓 名： 王峤月聘任学校：蓝桥镇中心幼儿园基地学校：东木头市幼儿园指导教师： 陈侃培训时间：2017.3.20新任教师入职规范化培训内容与记录要求培训内容记录表单师德修养熟悉新任教师规范化培训内容与要求，制订个人培训规划，写1 份个人参培计划书。表一读1本教师职业生涯或师德修养方面的书，结合幼儿园教师 专业标准中“专业理念与师德”方面内容，写1份心得。表二完成不少于4篇见习期教师职业生涯体验随笔，包括对基地园 的规章制度、校园文化、备课方式、课堂教学、教研风气、师 生关系、学生辅导、教师礼仪、学生群体、幼儿园特色等方面 的一事一议一得。表三（110）写1份包
2、括对教师职业感悟在内的培训总结。表四保教实践在导师指导下，精读3-6岁儿童学习与发展指南，在教研组 内作1次相关的课程解读报告。表五幼儿园教师参考用书解读（在教研组内作1次有关“生活、 运动、区域游戏、学习”内容的解读报告）。表六主题活动设计与教案编写（根据所带班组幼儿的生活、活动经 验，完成1项主题活动设计与教案编写，在教研组说课）。表七表八学科基本技能（舞蹈、琴法、美术、歌唱、讲故事、环境创设 等）操练；幼儿园安全教育培训。表九表十一观摩小、中、大班共4次半日活动，写出观摩活动报告。在此 基础上，由基地园、聘任园、指导教师等有关人员分别把关， 通过1次正式试教。表十二有目的、有针对性地观摩
3、，对某一类活动中一个幼儿作连续观 察，并对幼儿的发展现状作初步个案分析；点评1次其他教师 的保教活动（生活、运动、区域游戏、学习）。表十三表十四记录来园接待、生活、保教活动、游戏、户外运动、离园活动 的实例，写出各环节活动的分析、评价和调整建议方案。表十五编写周、日计划，并说出理由；同时做好保教工作质量分析。表十六表十七班级工作对培养幼儿良好的生活常规习惯作1次调研分析。表十八对学生家访不少于1次。表十九策划并组织1次家园共育主题活动。表二十专业发展精读1本导师推荐的专业书，写出读书笔记；并能自学相关专 业书籍，掌握不同年龄幼儿发展、保育教育知识及通识性知识。表二十一表二十三在导师指导下策划并
4、主持1次幼儿活动设计的讨论。表二十四二十五深度学习领会教育部下发的幼儿园教师专业标准，并结合自 身情况，在导师指导下，制定1份三年的个人专业发展计划。表二十放其他硬笔书法（见习初）表二十七硬笔书法（见习后）表二十八基地校评价表二十九、师德修养个人培训规划与参培计划（表一）书名:体会:导师评语:签名：日期：（可附页）签名：日期：（可附页）签名：日期：导师评语:（可附页）导师评语:签名：日期：签名：日期：（可附页）签名：日期：（可附页）签名：日期：（可附页）签名：日期：签名：日期:（可附页）培训总结（表四）二、教学实践发言提纲（表五）发言提纲（表六）主题活动设计（表七）（可附页）说课提纲（表八）观
5、课感受与体会:学期听课情况记载表（表十）年月至年 月，本人任教年级 学科.次日期学科年级班级教学内容执教教师1234567891011121314151617181920导师评议：签名：日期：学期听课情况记载表年月至年月，本人任教年级 学科,次日期学科年级班级教学内容执教教师1234567891011121314151617181920导师评议签名：日期：教具和多媒体课件的使用、制作记载（表十一）年月曰年级、班级教具或课件的名称效果说明是否 本人制作教具和多媒体课件的使用、制作记载年月曰年级、班级教具或课件的名称效果说明是否 本人制作幼儿园班级执教时间年 月 日午活动名称执教教师活动目标设计要
6、点教学过程的组织与实施自我评价活动设计与教案（二）幼儿园班级执教时间年 月 日午活动名称执教教师活动目标设计要点教学过程的组织与实施自我评价导师评价指导教师（签名）教案内容（二）（后附详案）活动设计与教案（三）幼儿园班级执教时间年 月 日午活动名称执教教师活动目标设计要点教学过程的组织与实施自我评价导师幼儿的个案分析与研究（表十三）姓名年龄性别班级兴好幼儿基本情况个案分析主题个 案 分 析跟 踪 研 究导师评议：签名：日期：教师听课记录与评议（一）（表十四）执教者幼儿园班级日期版块活动名称教学过程：点评签名：日期活动案例（一）（表十五）执教者幼儿园班级日期版块活动内容 （名称）活动案例:签名：
7、日期:活动案例（二）执教者幼儿园班级日期版块活动内容（名称）活动案例：反 思签名：日期:活动案例（三）执教者幼儿园班级日期版块活动内容（名称）活动案例：反 思签名：日期:编写周日计划（一）（表十六）编写周日计划（二）编写周日计划（三）保教工作质量分析（表十七）表I幼儿园班级质量分析：（建议第一学期末完成）生活：运动：学习：区域游戏：后 续 思 考导师评议：签名：日期：三、班级工作幼儿生活养成行为调研（表十八）幼儿园调研班级（对象）日期调研主题调研内容调研概况：经验与不足（主要分析发现的问题）：对策与建议：幼儿姓名年龄性别班级兴趣爱好家 长父年龄工作 单位职务电话母家庭住址电话邮编家访目的家访后回忆实况记载情况分析一后续教记 载家长评价导师评议：签名：日期：家园共育主题活动（表二十）幼儿园班级（活动对象）日期主题设计要点主题活动设计： 情况分析：活动目标：活动准备：活动过程：家 长 评 价自 我 评 价导师评议：专业发展导师推荐的专业书读书笔记（表二十一）见习教师自学读书记载（表二十二）书名时间交流方式123456789101112131415161718导师评议：签名：日期：学习交流（摘记）（表二十三）导师评议:参与教研组活动记录（表二十四）日期活动内容体 会
