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1、教师第一季度工作小结一、认真抓好本职工作，不断提升工作能力。本年度里，我担任三年级班主任工作。在这项工作中，我任劳任怨，不讲价钱，和各位任课老师一起共同管理好学生的行为养成、开展好各项德育活动等。教学工作上，从不马虎。一个月来，认认真真备课、批改作业，耐心辅导学生，上好每一节课。积极参加教学研究活动，主动听课、评课。积极参加业务学习和听媒体资源优质课，积极撰写教学论文、案例。二、珍惜每一刻时间，坚持出满勤。这个月里，从不因为个人私事耽误工作时间，没有迟到、早退、旷工现象发生，也没有病、事假现象发生，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，积极参加每周星期四开展的教研活动，按时参加每周的例会
2、，准时参加每周星期一的升旗活动。总之，在出勤这方面，我严格遵守了学校的各项规章制度。三、正视不足，以利改进。常言道“金无足赤，人无完人”，我在教育教学工作中难免有缺陷，例如：有的教学方法没完全改进，没有与有经验的老师进行探讨;由于性格决定，我不善言谈;对有的留守学生还不够了解等。因此，今后多与老师、学生沟通;注重组织教学，严格要求学生;注重基础知识的落实;运用多种技巧教学，培养学生学习语文的兴趣等。总之，对这一个月的教育教学，我兢兢业业地工作，爱岗敬业，在工作中取得了一定的成绩，在今后的工作中，不断总结经验，虚心向他人学习，努力提高自己的师德水平和业务素质，以适应新形势下的教育教学工作。教师第
3、一季度工作小结（二）_年春季，这个短暂的招生淡季。学校给我个人的和我自己的工作职责只有三个字“开新班。”从新年后上班以来，我就开始接到不同校区公开课的电话。于是，在不同校区之间开始穿梭。虽然每跑一个校区都没有直达车，每每爱晕车的我也并没有因为这个影响心情。我多希望早点有班级可带。每次我都提前到校，提前到校和校区校长沟通了解，前台人员也很高兴的给我说邀约了多少个学生。我耐心地等待着学生和家长。可是，时间到了，来的学生和家长真的是寥寥无几。有的是只有2、_个学生到场，没有家长的身影。最多的也就是鑫苑校区，有_个家长，_个学生。公开课很顺利，结束后，工作人员并没有给家长介绍相关课程和相关收费优惠。校区只是告诉我，等下个时间接着上公开课，或者什么时候正式上课给我打电话。我并没有见到家长现场交费，现场报名。只有满怀希望与失望的离开，等候电话。和以前的校区方式不一样，稍微有些心理不适应。陆陆续续地上了一两次公开课后。有的校区已正式开班上课，而有的校区也就不了了之。不过虽然只有两、三个校区开了班。我亦很开心。因为我坚信班级会越来越多。“我一直觉得教师的工作职责就是上课。”我现在的学生很少，我要认真对待我的每一次课。虽然不是每次课家长全员进课堂。但是，这一个月来的课，前台老师、家长每周都有不间断的听课。这对我来说，虽然有些压力、有些紧张。但是也是一种监督，一种鞭策。第2页共2页
