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1、团结协作,互助前行教学目标:1.认识合作的重要性,增强合作意识,明白同学之间应该在合作中共同发展。2.体验团队中分工合作的必要性,体验合作的技巧,体会到合作成功的喜悦。3.通过教学活动,提高学生合作的意识和能力。重点:1.使学生教学活动中体会到合作的重要性2.使学生认识到在团队中每个人都很重要,每个人都要发挥自己的作用并承担自己的责任。难点:1要使学生在教学活动中领悟到互相信任、互相配合、合理分工团结合作的基础。2.通过教学,使学生的合作意识和能力有所提高、并能运用到日常学习和生活中。教学过程一、了解合作,视频导入,激发学生学习的兴趣播放三个和尚的音乐,学生欣赏。1.提问:为什么一个和和尚挑水
2、喝、两个和尚可以抬水喝、三个和尚反而没有水喝呢?(请大家在小组内讨论,讨论后各小组派一代表汇报讨论结果)2.教师小结:由于他们的不团结、不协商、不合作造成了没水喝的局面,所以如果我们要想“有水喝”就一定要团结协作,所以今天老师要和同学们共同探讨的问题是“团结协作、互助前行”。二、联系实际,深入理解1、学生看视频图片2、教师解读:视频中显示过程不超过5秒钟,这么短的时间,这么高难度任务,他们是怎么做到呢?我们一起来了解一下:22个人的分工情况是:首先每3个人负责一轮胎、一共12人;负责加油的3个人;2个人负责操作前后的一千斤顶;1个人负责在赛车前鼻翼受损必须更换时操作持千斤顶;1人负责持灭火器待
3、命;1人负责擦拭车手安全帽;1人负责持写有刹车入档的指示板,当牌子举起,即表示赛车可以离开维修区了,所以说,这些高难度的任务他们是通过“合作”来完成的。三、深入体验:叠报纸1.将2张报纸放在地上、每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)、输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面,上面所有的双脚都不能着地,直到其中一方上不去为止。2.提问:你从中发现这个游戏的诀窍是什么?(学生思考后进行回答)3.教师小结:一个团队要相互信任、相互合作才能渡过难关取得成功。四、讨论与合作1、在团队里,与他人合作重要,我们每一个人也很重要,每一个的行为都将影响着团队的发展。2、总结合作过程需要具备的条件(1)共同的目标(2)合理的分工(3)队员的团结、齐心、协力(4)队员的优势互补、取长补短(5)不同意见时的沟通协调