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1、2013-2014学年度第二学期初中综合教研组工作计划初中综合教研组：聂国舟一、 计划的提出：秉承总校的“五个中心工作，四件大事”精神，围绕初中校长室的计划要求，结合初中教科室教科研工作部署，在市教育局、教研室行事历引领下，立足学校现有资源，坚持简约、务实、高效的教研原则，围绕课堂开展研究，促进教师专业发展，提高教学质量，让老师得到实在的收获。二、学期教科研目标：1、市级优质课评比，组群策群力磨课，促高芳芳老师闯关，取得好名次；2、加强特长生辅导，早计划，早部署，做好技能学科竞赛工作，力争好成绩；3、教师在县市以上论文、案例、课题、刊物发表和评比获奖（教科研部门）总人次有5人次；4、心理健康教
2、育特色培育试点学校方案论证；5、全组教师听课不少于10节，教研组长15节；6、组理论学习暂计划1次，每位老师本学期开设1节公开课；7、协助做好学校网站建设，学科活动负责人负责活动纪要并公布；8、做好毕业生艺术终结性测评；9、各项资料井然有序，系编成册。二、具体工作落实：（一）教师专业发展。公开课：1、优质课磨课。计划邀请李见雪老师参与到高芳芳老师的上课磨课环节活动中，李见雪老师作为老育英，在乐清心理学科领域业绩斐然，在各项评比中更是担当评委，对课堂评价有自己独到的见解。希望借此次活动，在李见雪、龚林艳及全组老师一起，助高老师在全员赛课优质课评比中力拔头筹。2、研究周示范课。计划在组教学研究周期
3、间，组每位老师每人一学年最少要上一节示范课。美术、心理、体育可开展同课异构活动。示范课安排尽量紧凑密集，尽量做到空堂，方便听课、评课；理论学习：1、优质课赛课讲座。计划请李见雪老师主讲，对新课改下如何上好公开课进行梳理，引领组员上好公开课、示范课，并把公开课作为常态课的标杆，引领教师教学质量提升。2、组内学习、讲座色彩与着装。根据上学期期末总结会议合组商议结果，计划四月上中旬，由田树宝老师主讲，对组员进行一次色彩与着装的洗礼。3、教学革命引领学习。在初中分校教学革命的要求和引领下，开展自我学习，提高理论修养，深化教学认识。备课：上学期，组内老师教案充分体现了学科的特点，体现了老师的专业特色。大
4、多数教案开始体现了设计的教学理念，有对学生的研究，对教材的研究，反思翔实。但大都缺乏对学科后进生、学科学习超前者的学习干预，缺乏层次性培养措施。本学期，应安校长要求，提前备1-2课课案的原则，我们的教学的重心就要转到对教材、学生的研究上来，精心备写教案，深化备课研究，通过课堂教学观察，通过随堂听课，备课检查，以强化提升备课和课堂教学能力。具体流程：研究教材、学生提前写1-2课教案教学随堂听课、教案检查修正教案呈交资源库（电子教案备档）。听课：本学期，将配合分校校长室、教务处做好随堂听课工作，通过有序安排，组织好教研周示范课的听课工作；做好温州市课堂变革下的各级听课观摩和学习引领；积极引导组员跨
5、学科听课，跨组听课，在完成听课指标的基础上，多方取经，提升业务能力。本学期，教育局、教研室行事历文件中，体现了下列观摩课型：1、3.3-3.9，中小学综合实践活动主题活动展示；2、3.3-3.9，温州市初中美术课改项目组教学研究活动；3、3.10-3.16，乐清市“全员赛课”初中优质课评比；4、3.10-3.16，温州市初中信息技术课堂教学评比；5、4月下旬，初中信息技术教研大族活动；6、5.19-5.25，温州市初中美术项目组特色教学课例和教学评价交流；7、5.19-5.25，温州市初中体育“以生为本，以赛促学”课堂教学评比；8、5.26-6.1，县级初中各学科课堂变革学校主题研讨活动；9、
6、6月下旬，初中信息技术教研大族活动；10、5.19-5.25，温州市初中劳技优质课评比；论文：教育局5月上旬，有中小学教育技术论文评比，我组届时将至少推荐一篇参评。同时，引领组员对多媒体教学的感知进行组文，把文章撰写的范围铺开。课题：本学期，在2月底和3月上旬，2014年温州市、乐清市各类课题立项申报，鼓励组员积极开展课题行动研究。同时，我组还有初中信息技术在线集体备课模式的研究正在实施研究中。教师业务评比：1、3.10-3.16，省中小学综合实践活动问题案例征集；2、3.24-3.30，初中信息技术微课程研讨与比赛；3、6.16-6.22，温州市初中美术实验项目特色教学录像课视频征集和评选；
7、4、6.16-6.22，温州市中小学音乐教师素养考核评比；（二）学科竞赛辅导1、关注学情研判。应期初教研组长会议安校长对技能学科的学情研判要求，努力做好特长生的发现、关注和培养工作，努力挖掘、培养特长生，争取通过“特长”途径，送走一个是一个。2、制订特长生培养方案。期初，在上学期特长生培养的基础上，继续筛选特长生，做到特长辅导更富有针对性。因此，方案中要确立具体的辅导对象、辅导内容、辅导时间，对市级及以上辅导竞赛项目如何应对做具体要求和部署。其中，特长生培养方案的制订一是为了辅导梳理思路，做到心中有数，有序推进特长生的辅导工作，二是为了迎接学校的有关特色项目的检查，各小组辅导方案拟装订成册，计
8、划在3月底前完成。3、参加技能竞赛。本学期，技能学科的学生竞赛将转到温州市层面上来，上学期，技能组在艺术节科幻画、摄影等项目上取得了骄人的成绩，本学期将应温州市艺术节文件精神，配合做好温州市艺术节的各项参赛工作。积极、主动地关注、获取参赛信息，有效落实我校学生的地市级层面的技能学科竞赛工作。具体的县市级及以上参赛项目有：1、3.10-3.16，温州市中小学生电脑作品评比推荐；2、3.17-3.23，中学生研究性学习活动成果评比；3、3.24-3.30，温州市艺术节美术、书法、剪纸、篆刻、设计、摄影项目现场比赛；4、3.31-4.6，温州市中学生田径运动会；5、4.7-4.13,2013学年中小
9、学艺术节合唱比赛；6、4.14-4.20，乐清市体育节中小学生围棋比赛；7、4.14-4.20，2013学年中小学艺术节群舞比赛；8、4.21-4.27，省第29届青少年科技创新大赛科幻画比赛；4、校内学科竞赛。本学期，为了继续丰富学生的校园生活，彰显校园竞技文化，提高学生的动手、操作能力，通过与各小组老师协调交流，基于学校资源和竞赛情况，对校内外竞赛活动进行整合，我组教师拟在校内组织以下活动：1、4.28-5.4，庆“五一”美术作品征集活动（2013全国中小学生美术、书法赛选拔赛）；2、3.17-3.23，心理健康教育宣传月系列活动；3、3月份-6月份，校园第六届信息技术大赛；4、3.17-
10、3.23，初三体育一模；5、5.5-5.11，初三体育二模；（三）毕业生的技能系列工作。协助教务处做好毕业生特长项目加分、毕业生终结性测评工作（4.14-4.20）。（四）三本检查。本学期，配合教务处做好三本检查的随机抽查、常规普查工作，评价做到有理有据，让数据说话，并做好评价的总结记录，同时，做好新课程的资源课例征集和上传工作。（五）安全工作。做好上课点名工作，强调安全使用工具意识，善待学生，关注学生心理安全，尤其对个性学生，家庭背景特殊的学生要注意方式。（六）综合素质评定。技能组的学科评测可以把课堂教学的过程性评价和期末的终结性评价结合起来进行；过程性评价可以从考勤，单课时作业等因素纳入考
11、核体系，因工作量大，难坚持下去，教师可以考虑让学生代表参与进来进行。（七）网站宣传。按照初中分校计划会议精神，推行了信息发布制度。本学期，技能组各学科小组举办的活动，相关负责人及时将活动小结或信息及时发布在学校网站上，便于家长浏览查看，及时了解学校动态及各项活动的开展情况。（八）建立教辅资料库平台。综合组作为学科人员稀少的组，我们不谈资源共享，但我们可以自己对电子教案，课件，试题做分类整理，这也是减轻教师备课压力的一种手段。鉴于综合组的实际，我作为教研组长，很难在专业上给出建设性的意见和指导，但我们将在现有的条件下，尽力去创新教研活动。本学期，各学科的“青蓝工程行动”，外出学习和培训，学校承接
12、的大型学科活动将为教师的专业成长提供了平台，若有这种学习的机会，我们大家都应该把握住。按分校校长室和教科处精神，本学期，仇明帮主任依然到综合组挂点，对组教研工作做全程指导，在理论学习、磨课、评课，疑难问题的探讨上，仇老师将会给我们一些指导性的意见，真正让教研工作开到实处。请仇主任给我们教研工作做一些指导性部署。初中综合教研组：聂国舟2014/2/152013学年第二学期初中技能组行事历周 次月份日 期内 容12月份2月10日2月16日行政会议、教师报到；2月1516日（周六、日，正月十六、十七）学生注册、始业教育；上半年学校工作会议2.12；部例会2.12，教研组长工作会议2.13；综合教研组
13、计划会议；22月17日2月23日特长生辅导方案修订；特长生辅导启动；32月24日3月2日省特色示范、温州等级学校等创建申报；2013年乐清市学生体质健康水平抽测；2014年温州、乐清市级各类课题立项申报；“第二层次”骨干教师评审推荐；43月份3月3日3月9日学雷锋主题教育活动；庆祝“三八”节活动；温州市标准化功能室创建对象调研摸底；教育技术能力中级培训报名及审核；中小学综合实践活动主题后动展示；温州市初中美术课改项目组教研活动；校园第六届信息技术大赛开始；53月10日3月16日中小学生电脑作品比赛；第九届中小学体育节活动启动；心理健康教育特色培育试点学校方案论证；中小学（幼儿园)“全员赛课”优
14、质课评比；首届温州市中小学校微课程、微课堂评比大赛；乐清市小学、初中“促进有效学习”课堂变革行动（一）；2014年乐清市各类课题立项申报；温州市初中信息技术课堂教学评比；省中小学综合实践活动问题案例征集；3月月考（3月中旬）；63月17日3月23日教育局统一适应性测试（一模）；心理健康教育宣传月系列活动；省特色示范、温州等级学校等创建工作指导；教育技术能力中级培训班开班。中学生研究性学习活动成果评比；体育一模；73月24日3月30日中考体育考试工作启动；全国学生安全教育主题日（周）活动。温州市初中信息技术微课程研讨与比赛；温州市中小学艺术节美术、书法、剪纸、篆刻、设计、摄影现场比赛；温州市初中
15、英语听力口语模拟考试；84月份3月31日4月6日4月57日，清明节放假；启动“做一个有道德的人”主题教育活动；温州市中学生田径运动会；94月7日4月13日小学（学前）、初中教学视导（一）；2013学年中小学艺术节合唱比赛；2014年春季“校园人文行”名人名家讲座活动。温州市初中学科命题竞赛；田树宝色彩与着装组理论学习讲座；104月14日4月20日2013学年中小学艺术节群舞比赛；乐清市体育节中小学生围棋比赛；启动初中教育教学常规提升年活动。 初中毕业生艺术终结性测评；期中考试（二模）；114月21日4月27日4月2627日中考英语听力口语考试；初中信息技术教研大组活动；124月28日5月4日5月13日，劳动节放假。庆五一美术作品征集；135月份5月5日5月11日温州市中小学智能机器人竞赛；中小学教育技术论文评比；全市中小学、幼儿园第六届统战知识征文评选活动；5.12防灾减灾日主题教育活动；预防学生（幼儿）溺水工作启动。体育二模；5.11-17体育中考；145月12日5月18日中考体育考试；乐清市小学、初中“促进有效学习”课堂变革行动（二）；教职工乒乓球比赛。155月19日5月
