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1、撰写人：_日 期：_关于教师职称述职报告集锦八篇 教师职称述职报告 篇1 本人22X年参加工作,202X年取得中教二级职称,今年欲评中教一级职称，现做如下述职，望各位领导和老师们给予批评、指正。 参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，并积极向党组织靠拢在20X年我郑重向党组织递交了入党申请书,在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中,不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。 一、教学方面 我参加工作的这几年,可以说是教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种思想
2、的指引下,我也努力尝试，大胆尝试，在各位领导和同仁特别是我的老师张英老师的帮助下,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体，提高课堂教学的效益，我在教学中采取了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握英语音标和说的环节。 教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具,音标的学习是英语学习非常重要的一点，这直接影响到学生记忆单词的能力乃至以后的学习成绩。所以学生初一入学时我几乎利用学期的时间不间断的教授音标和发音。始终坚持一个原则在会读的基础上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的基础上才教授语法。单词也是利用语音记忆法记忆,不让
3、学生去抄单词而是让学生根据音标去拼读单词并记忆,为此我还做了题为英语单词语音记忆法在初中教学中的实践研究课题并顺利结题。这为我以后的语音英语教学打下了坚实的基础和理论依据。 2、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的英语素质。英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不完全是你学了多少单词,而是一种英语综合能力的全面提高。在这种教学理念的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语逻辑思维能力。从教的几年来我不间断的探索里一些新的教学思路和方法如3秒活动,对错猜测活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是
4、课堂内容的有益补充,更是激起了同学们对英语这门学科的热爱。实践证明，学生很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、努力的方向。3、运用多媒体教学,提高英语课堂教学的效益。 多媒体教学由于集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性和趣味性，所以得到学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学效果比较好，我利用课余时间加紧钻研,努力学习，先后参加敏特英语培训向胡航老师和朱正中老师请教学习做FLSH课件、截图和音频下载等技术，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当的加以利用，让英语课取得了更好的效果。 在几年的英语教学中我深深的体会到:英语教学关键是一个活字,死扣书本和靠背单词是出不了成绩的。对活的理解是多种
5、多样的,有上课时幽默的语言，联系实际的机智，英语组织课堂的运用，有教学模式的改变，有教学手法上的更新。我在教学中能活字当先,不拘一格,所以我的英语课受到同学们的喜爱和欢迎。这几年的英语教学，也取得了一定的成绩。几位毕业的学生在空间这样写到：你做了我2年的老师，把我的英语从30.40分提高到了8分 我是十分的感谢你,感谢你对我的教育与照顾，我不会忘记你的,祝老师永远身体健康。 虽然老班您只带了我们一年，但这一年的深厚感情是无法用语言表达的，好喜欢您的上课方式，在紧张中透露着些许幽默,最让我记忆犹新的还是您那独创的 沈氏代入法 呵呵，真的百发百中挖。真快,一年过去了,亲爱的老师。我们就要分开了,不
6、在能听您细细的讲课了,真的怕以后不习惯呢，感谢您在这一年里对我们这些不懂事的孩子包容和谅解 ，您是伟大的,是成功的虽然我们不太成熟,但是我们还是明白老师对我们的好和亲切的爱护,谢谢您的伟大付出,和无微的教导。 亲爱的沈老师,真的，我好喜欢你,喜欢你对教育事业的奉献，喜欢你认真的给我们上课的样子，您是多么伟大的,你对我们的好，岂止是一句谢谢就能说完的呢,虽然您只待了我一年，但是,我却好喜欢你这个老师,你是那么的了解我们，是那么的大度，从不和我们生气，我们犯了错误,总是宽容的原谅我们，每天看着您的奋斗，我就会多了份感触。你是我欣赏的。 沈老师你辛苦了，自从你教了我,我的英语有了很大的进步,想当初一
7、点儿也不学英语的我,现在也都学了,我们即将要毕业了，我要谢谢你了沈老师在这学期教育我,我在这学期虽然很多错误,经过你的教育后,我都改正了,如果我有时间我会回学校看你的。 二、班主任工作 在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来，我担任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中,主要做到两个字爱和严,我始终坚持以下原则：有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。严格要求,措施得力这是做好工作的保证。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一批后进生，又培养了一批优秀的学生。由于我工作的成绩，得到学校领导和上级部门的肯定,02X年我所带的初二（4）班被评为
8、集团公司优秀中队。0X年，我所带的初三（4）班被评为集团公司文明班级。 三、教科研工作。 在工作的同时我也不忘提高自己的专业文化水平和理论水平,参加了南师大外国语学院英语本科社会自考并于202年1月顺利毕业，2X年暑假参加了江苏省教育厅举办的美国人M CHAL任教的引智培训班学习并获得+的好成绩。积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛和课题。论文整体语言教学法，提高学生的英语学习的兴趣尝试，心育教案在市、区获奖。我的市级课题英语单词语音记忆法的实践研究也顺利结题,多次参加区级和校级公开课和评优课并取得优异的成绩。 四、其他方面1、自从参加工作以来我不怕困难,勇挑重担，一直担任两个班的英语教学，
9、并且跨年级代课,这几年我一直在忙忙碌碌和充实中度过,我也一直深深地感到越忙我越爱这个事业和这所学校了。2、参加工作以来我一直能遵守学校的各项规章制度和学校的劳动纪律。不迟到、不早退,多年来矿工数为零。 、参加工作以来我一直能和同事们相处融洽,无论是老教师、中年教师、青年教师还是后勤人员都能和睦相处，与人为善，得到同事的一致好评。同时也感谢领导和同事的帮助和关怀使我不断的成长和进步。 捧着一颗心来,不带半根草去，陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去，未来才属于自己,作为一个青年教师，我知道我工作才刚刚开始，我惟有勇于进取,不断创新，才能
10、取得更大的成绩。谢谢！ 教师职称述职报告篇220X20这两个学年对我来说是跨度比较大的两年,我先是担任高二的两个文科班的语文教学工作，又来到高一担任两个实验班的语文教学任务。责任和压力并存。 文科班应该更侧重语文,而高二又是紧密联系着高考的，怎样让文科的学生既能够领略到文学的优美,又不在高考的紧张竞争中落后呢?我感到这是一个对大有文章可作的美好的难题。我整理了前两年的执教思路,又向成老师请教，借济南市中语会论文评比的机会写出了论文语文教学中的两条线,并在论文交流中获得了一等奖。在教学中尝试把人文知识的传授和高考能力的训练结合起来,提高课堂效率,提高训练效率，加大在阅读鉴赏和写作上的指导力度,让
11、学生在喜闻乐见中得到能力的提升。应该说取得的效果，还是能够让人满意的。 又一次教高一，而且是两个试验班,学生变了,教材变了,教学思路必须转变。那一年我特别重视给学生打基础。因为这批学生在将来要有所突破,就必须提高他们学习语文的兴趣,挖掘他们的写作潜力，这样才能在高二高三的学习中如鱼得水,不断突破。我是这样想的也是这样做的，在那一年的测评中，学生对我的满意率是百分之百,这是对我最大的鼓励和奖赏。也坚定了的教学思路。 教师职称述职报告 篇3 “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳，我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它,实属
12、不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。工作着是美好的印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的,而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐,就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美好的。、热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空
13、间。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。 人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞快流逝。的确，当时间正在进行时,我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的,看似忙忙碌碌，踏踏实实的走过来，可当新年来临之际,突然停下脚步，回头看我们的过去,一切的一切犹如昨天发生的，历历在目。 本学期一开学，园领导就任命我为小小班的班主任，一下子从带大班过度到带小小班，对于一个缺乏时间经验的新教师来说，的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说，带小小班是如何的困难,如何的辛苦时,我真的不知道如何是好,这时园长建议我
14、翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍,并向我传授了相关的带班经验及一些日常工作等等，一切困难似乎都在这时迎刃而解了。在开学前的几天里，我与搭班老师对本班幼儿进行了家访,得到了幼儿进园前的第一手资料。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时，我又被困住了,原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说,是如此的困难。每天我们只能抱着他们,听他们歇斯底里的哭泣,我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事,更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的,现在回头看看,也真捏一把汗,我觉得自己一直努
15、力着，看着孩子们在小小（1)班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。 在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项事物,我自认为有了一定的班主任经验，一学期来，认真制定班级计划、周计划等等，认真进行教学活动,带领孩子们开心的游戏。在期间,在班中开展较多的活动，如“迎元旦,庆圣诞”亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一个活动，我都精心地计划和准备,都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了第二和第三的好成绩。平时做好家园交流工作,认真制作幼儿成长档案，与家长建立起良好的交流平台,得到了家长的
16、好评，在幼儿园组织的家长调查中,我有幸得到了家长评定第一名。除了做好班级工作之外，本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级组长，毫无经验的我,在同事和园领导的帮助下，我认真制定年级组计划，定时开展年级组研讨活动，并做好摘记。每个月都认真对本年级组的老师进行资料检查,与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来，年级组工作也较顺利地结束了。 1世纪是一个面临挑战的世纪，人类将面临来自各方面的更为激烈的挑战。只有不断提高自身素质，找出与别人的差距，努力弥补不足，改正缺点，才能立足于本世纪人才济济的社会。而作为一名幼儿教师，只有不断地吸取新的知识,不断地更新观念,这样才能迎接更为激烈的挑战和竞争,立足于自己的幼教岗位。现在我已具
