分数的意义和性质练习题

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1、分数的意义和性质练习题分数的意义和性质：1、把3米平均分成4份，每份占1米的（ ）/（ ），是（ ）/（ ）米。2、如果（五个小正方形）表示“1”，那么（五个小正方形加一个三角形）用分数表示是（ ）。3、5/8的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（）。4、分数b/a(a不等于0)，当（）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。5、一个最简分数，若分子加上1，约分得1/2；若分子减去1，约分得1/4，这个分数是（ ）。6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。7、在1/2、5/4、22/11

2、、15/15、78/12中，真分数有（），能化成带分数的假分数有（ ）。8、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。50/11= 4 1/10=8 7/8=91/9=9、18/20的分数单位是（），再加上（）个这样的单位是1。10、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。11、“红气球是气球总数的5/6”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（）份。12、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）/（）米。13、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。14、在括号里填上适当的分数。7

3、厘米=（）米35立方分米=（）立方米53秒=（）时25公顷=（）平方千米15、把5/10、3/10和5/8按照从小到大的顺序排列为（ ）。16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（ ）/（ ），五（1）班种的棵树是六（1）班的（ ）/（ ）。17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（）/（），5次运这堆煤的（）/（）。18、小红从学校到图书馆要步行32分，小青从学校到图书馆要步行35分，小红每分步行这段路程的（）/（），（）步行的速度慢一些。19、一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（ ）千克，照这样算，碾1千克米要（）分。20、20=（）/2

4、04=3（）/67 1/3=6（）/3=5（）/321、3 3/7的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。22、（）个1/8是1，12个1/5是（），1里有（）个1/10，3里有（）个1/6。23、在括号里填上适当的带分数。29时=（）分339分=（）时119平方分米=（）平方米 3083毫升=（）升24、王师傅5分钟加工17个零件，李师傅加工20个零件需要6分钟；张师傅7分钟加工23个零件。（）的工效最高。25、在内填、或=。2/72/95/83/816/43 4/531/52 6/522/73 1/826、分母是a的最大真分数是（），最小假分数是（）。27、分子是10的最大假分数是（），最小假分数是（）。28、把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的（）/（），每户居民分得（）/（）吨。