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1、我是小小推普员”学生社会实践活动方案活动目的： 贯彻全国语委关于第九届“推普周”的精神，积极宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，开展各种形式多样的推普活动， 在校内师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”氛围， 让学生们行动起来为推广普通话尽到自己的责任， 促进全校师生进一步 牢固树立语言文字规范意识，推动学校语言文字工作进一步发展。活动时间：九月份活动对象 :： 高年级学生活动任务： (1)讲普通话，从我开始，从现在开始，从我家开始。(2)深入社会调查社会用字用语规范情况。成果呈现方式：1、活动小手册。2、调查报告。 调查内容。 可以专门围绕商店、图书、 报纸、网络等方面开展用字
2、不规 范调查，也可以围绕电视、 电影、广播以及日常交流当中不规范的语言调 查，也可以两者结合。 调查手抄报围绕推普主题， 符合活动内容即可。尽量活泼个性，如 “挑 三拣四”、 “咬文嚼字”等等亦可，副标题统一为“啄木鸟在行动”。 以“我是小小推普员”为内容，设计一份“推普图标”，穿插在版面中16 图文并茂，字迹美观、最好用钢笔誊写，注意不写错别字。可以是 开大小，如需要张贴相片等原始资料的学生可以做成 8 开大小。可以独立 完成也可两人合作。 每份手抄报需写明调查主题、 调查时间、调查地点、调查人员、调查对 象、自拟普通话宣传标语、 调查内容记录 （作为重点） 、调查感受以及 “推 普”相关资料介绍注意事项：1、向学生征集推广普通话宣传标语，好的广告语将入选刊登在我校推普宣传单上。2、以上所有的作品都在下周星期一（ 9 月 11 日）早上交齐。各班选择优 秀的手抄报 15 份特色宣传标语 10条汇总到少先队大队辅导员处 （优者均 可多选）
