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1、山东省平度市2010年小学六年级语文毕业会考一、积累运用（30分）1.看拼音写词语（2分） pn shn hn s l lu ru ln( ) ( ) ( ) ( )2.辩字组词（4分）伫（ ） 瞻（ ） 跻（ ） 剔（ ）仁（ ） 檐 （ ） 济（ ） 惕（ ）3.补充完整词语（3分）（ ）之不（ ） 莫名（ ）（ ）岌岌（ ）（ ）面面（ ）（ ） （ ）年（ ）岁 跃跃 （ ）（ ）4.选词填空（8分）事迹 奇迹 表彰 表扬 创建 开创 缅怀 怀念南丁格尔创造的（ ）震动了全国，各界为了（ ）她的功勋而捐赠了一笔巨款，帮助她顺利（ ）世界上第一所正规护校南丁格尔护士训练学校。南丁格尔（
2、）了现代护理专业的伟大事业，培养了无数的优秀护理人员。她去世后，世人为了（ ）她的伟大（ ），把她的生日定为国际护士节。5.按要求改句子（3分）（1）母亲用那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。（缩句）（2）被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是三百万年前的稀世珍宝。（缩句）（3）应该用我的能力把我所能做到的事情做的更完美更加一丝不苟。（改成反问句）6.用修改符号修改病句（10分）（1）我们要不断地改正自己的工作，更好地为人民服务。（2）老师介绍了许多小明的先进事迹。（3）我一想起过去的往事就很激动。（4）小明如果在学校积极劳动，而且回家还帮助妈妈做家务。（5）他用照相机记录了祖国建设进程中
3、的许多珍惜瞬间。二、阅读感悟（45分） （一）课内阅读（10分）1.范成大的四时田园杂兴第二首，描写了_时节农村的_。前两句是_，写出了此时乡村的_，后两句写出了田野的_。2.在可爱的中国中，方志敏把祖国比喻为_。文中运写道：“朋友，我相信，到那时，到处是_的创造，到处都是_的进步，欢歌将代替了悲叹，_将代替了哭脸， 将代替了贫穷，_将代替了疾苦，_将代替了愚昧，_将代替了仇杀， 将代替了死之悲哀，_的花园将代替了凄凉的荒地！”这段话表达了他对_的美好希望。方志敏写这篇文章距今已有76年。今年，刚好是我们伟大祖国的61华诞，此时此刻，你想说些什么？（不少于15个字）_ 3.“512”我们不能忘
4、却的日子，它将永远铭刻在我们心中，如今，汶川灾区的孩子们都已搬进新的校园。请你编辑一条短信对他们说几句温馨的祝福。（5分）_ （二）课外阅读（35分）阅读短文，按要求作答。英国也有长城据英国历史学家约翰奥克兰德的英国文明史记载，哈德良长城建造于古罗马时期，大约相当于我国秦汉时期。公元43年，罗马军队入侵不列颠岛，占领了英格兰地区。但由于战线拉得太长已经难以再向北推进，而北方的苏格兰人趁机屡次南犯，一时形势颇为紧张。此时罗马皇帝哈德良来到英格兰视察，果断下令修建长城，以保卫罗马帝国的占领地。从公元122年起，由3个罗马军团历时6年时间分段筑成了从东海岸泰恩河口至西海岸的索尔韦湾，横贯不列颠岛的颈
5、部长度达117公里的城墙，史称哈德良长城。1600多年来自然侵蚀以及人为的破坏，现存的哈德良长城已成残迹。目前所能看到的长城，西起卡莱尔东到纽卡斯尔，全长辨得出痕迹的仅剩下80多公里。1.英国长城史称_，建筑于_时期，是_人建造的。（3分）2.英国长城东起_，西至_，全长_公里。（3分）3.“全长辨得出痕迹的仅剩下80多公里”，联系上下文，从加点的词语可以体会到_ （3分）向 日 葵“向日葵，花儿黄，朵朵花儿向太阳。”知道向日葵是从这首诗开始的。从老师那儿得知，向日葵是向着太阳转的。早晨，花儿向东。到了下午，花儿又转向西。儿时，我就对向日葵充满着仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里种过向日葵，那年，
6、我种的向日葵长高了，长出了花瓣，我有事没事就会跑到菜地里去看，看花瓣是不是会向着太阳转。我看见，上午下午向日葵的花儿朝向就是不一样。我觉得好玩，但花儿为什么向着太阳转在我心中一直是个谜。去年夏天，我去了趟新疆。在新疆，我目睹了从没见过的那么大气势的向日葵。那天，我们乘坐的车游过喀纳斯湖，出了布尔津后，车在如诗如画的新疆的天空下快速奔驰。车内，刀郎的歌声粗犷豪放，荡气回肠；车外，一路上的风景在不断地变化，让人心旷神怡。快到哈巴河时，突然，眼前一亮，我看到了一望无际的向日葵，正迎着太阳在微微转动，朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女，在迎接着远方来的客人。那一刻，我惊呆了！我从没见过如此规模、如此漂
7、亮的向日葵。在我的请求下，车停了下来，我目不转睛地望着，仿佛望着一片金黄色的海洋，仿佛望着一张张澎湃的笑脸，仿佛望着一颗颗赤胆忠心。我站在多姿多彩魅力无限的哈巴河边，欣赏着这波澜壮阔的灿烂，品尝着香香甜甜的葵花籽，聆听着新疆的朋友给我讲述的美丽的传说凡是花都有花语的。如牡丹象征繁华富贵，紫荆象征兄弟和睦，铁树象征庄严，菊花象征高洁，向日葵的花语是“欢颜”。传说在希腊神话中，有一位美丽的女神，一天，她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神。一见面，她眼睛就发亮，就迷上了太阳神。可是，太阳神没有回应，尽管如此，女神痴情不改，转而化身为一朵花， 天天对着太阳绽放着她美丽动人的笑脸，诉说着她海枯石烂、永远不变
8、的爱恋。后来，人们就把这种花叫做向日葵。看着这令人叹为观止的大片的向日葵，听着这动人的故事，我在想，任何灿烂的背后是不是都有一种坚强和执著? 向日葵为什么给点阳光就灿烂? 为什么总是源源不断坚持不懈地永远绽放着绚丽笑颜? 我在想，向日葵的精神多么可贵，我们军人，也需要有这种忠诚奉献、绽放美丽的精神，也需要一种特殊的情感和超然的境界，也需要那种执著，那种坚定不变的信念！1.从短文中找出和下面句子意思相同的成语，写在（ ）里。3分赞美看到的事物好到极点。（ ）心情愉快，精神舒畅。（ ）2.细读文章有关段落， 回答问题。6分快到哈巴河时，我为什么会突然感到“ 眼前一亮”？_ 说说你对文中加点的“我惊
9、呆了”的理解。_ 3.短文的写作思路是：先写_，再写_，然后写_，最后写_。（4分）4.短文表达作者怎么样的思想感情？（5分）_5.希腊神话中关于向日葵的传说在文中有何作用? (4分) _ 6.“牡丹象征繁华富贵，紫荆象征兄弟和睦， 铁树象征庄严， 菊花象征高洁”， 除此之外，你还能说出一些花的象征意义吗? (请举二例_三、习作，请从下面两题中任选一题写作。（45分）1.请以“我最喜爱的_”为题写篇作文。要求：先将文题补充完整，横线上所填的内容必须与课外阅读有关。如“一首诗”“一篇小说”“一篇童话”“一篇散文”等。字数不少于400个。文中不得出现真实的校名、班名、人名。 2.请以“_让我陶醉”为题, 写一篇作文。要求：先将文题补充完整，横线上所填的内容必须与自然景色有关。如“蔚蓝大海”“乡间小路”“枝头蝉鸣”“中秋明月”等。字数不少于400 个。文中不得出现真实的校名、班名、人名。
