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1、二年级第二学期工作计划四篇 时光飞逝，时间在慢慢推演，很快就要开展新的工作了，该好好计划一下接下来的工作了!那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是收集整理的二年级第二学期工作计划篇,欢迎阅读与收藏。一,指导思想: 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校，家庭，社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。二，班级概况 本班共有名学生，30名女生，21名男生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长,但是由于年龄小
2、，自制能力差,时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气,任性。出现错误认识不到或不愿改正。 三,采取的措施： 1，重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯，学习
3、习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。 2,加强后进生管理:面向全体学生,分类施教，加强对后进生的辅导,要从关心，爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 3，及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳,扎实地上升。 4,家教结合：经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 ,培养班级干部:及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题,
4、教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会,锻炼和培养他们的能力。 6,重视关怀教育:要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。，抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作，是充分发挥学生特长,张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8,重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文
5、娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。 二年级第二学期工作计划篇2 一.指导思想 以学校政教处工作计划为指导思想，贯彻执行中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，深入开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动,继续高举全面推进素质教育的旗帜,继续学习国务院关于基础教育改革与发发展的决定，认真学习新课程标准,理解新课标的目的要求、理念。以新课程标准为核心，不断提高教育教学水平。 二德育工作1结合现代公民教育活动，认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,继续开展“爱国、守法、诚信、知礼”的系列活动，引导学生树立正确的理想
6、信念，培养高尚的情操，形成良好的修养。进一步加强校风校纪建设,进一步加强中学生日常行为的养成教育,把中学生日常行为规范内化为学生的个人素质。 2为了让同学们养成良好的健身习惯，练就良好的身体素质，积极配合学校的“莞中早晨”健身计划。提高学生加强锻炼的意识,引导学生积极参与“莞中早晨”的系列活动。 3弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育，发扬莞中优良传统，引导学生关心国家的发展,祖国的未来,形成爱校爱国的热情。加强法制教育和安全教育：引导学生遵纪守法,热爱生活，珍惜生命。 三.教学工作 深化课程改革,实现课程功能的转变,达到课程内容与生活和时代的紧密联系。从单纯的注重传授知识转变为引导学生学会学习
7、,学会合作,学会生存，学会做人，关注学生的全面发展,培养学生具有社会责任感、健全的人格、创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力。2.建立与素质教育理念相一致的评价体系,促进学生的学习方式的改善,确立学生的主体地位,积极开展探究性学习有,保证学生自主性、探索性学习落到实处，促进学生积极主动地学习,达到更高的学习效率。 3进一步改进完善“学生成长记录系统”、学生成长记录袋、“学生自我量化评价系统”、“学科学分认定系统”，准确记录学生成长表现，客观评价学生的学习能力。 4.积极开展研究性学习活动,认真组织学生研究性学习成果汇报与展示，积极组织学生参加综合实践活动和社区服务，促进学生全面发展。 四.
8、工作行事历周 次 内 容 执行部门（执行人) 二年级第二学期工作计划 篇3 高二年级是整个高中阶段承上启下的一年,高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础,为迎战高三做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度,在认真总结上学期工作得失的基础上，结合本年级的实际情况,制定本学期的工作计划。 一、指导思想: 紧紧围绕学校的工作计划,以新课程理念作为指导,深入贯彻“四有”生本课堂精神，深化课堂教学改革，着力进行分层教学,提高课堂教学效益。在学生管理上创新机制，狠抓学生的行为规范和养成教育,以班风、学风建设为抓手,培养学生良好的学习习惯，提高学生学习的内趋力，促进教学
9、质量的稳步提升。在教师管理上侧重于制度建设，规范教师的教学行为，狠抓教学常规落实与检查,认真执行课堂教学改革的各项措施,努力提高课堂教学效益。本学期我们高二年级组，将以学校的“狠抓质量教育”为目标，以本学年的工作计划为指导，以高三的理念，高三的思路，高三的做法为参考,全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容，结合高二年级特点,扎扎实实开展工作,为进入高三打好思想和学习基础。 二、工作目标： 1、教师：倡导“爱心、责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神;加强专业学习,提高业务水平；深化课堂教学改革，把数量降下来，质量提上去,把方法教给学生,把时间还给学生，促进教学质量的全面提升
10、。2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风；开展道德品质和理想情操教育,努力让学生做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。 3、教学:加强分层教学,分类推进的研究，全面提高学习成绩;切实做好尖子生的培养和提高以及潜能生的辅导工作。同时做好学困生的帮扶工作及特殊学生的管理和转化工作。 、管理：创新思想,认真落实本年级制定的“高一抓行为习惯养成教育,高二抓班风学风建设，高三抓理想前途教育”的三步走战略,以高三的理念,高三的思路，高三的做法为参考,严格制度管理，为进入高三打好基础。三、具体计划与措施：(一）德育工作:1.加强学生的思想政治素质教育,开学初通过年
11、级组会议、班会、墙报、黑板报等途径，加强对学生世界观、人生观和价值观教育，本学年重点开展目标教育，教育学生树立正确的人生目标，激发学生的成材欲望，大力整治学生的服饰仪表等，全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标，为学生学习有目标,行为有方向奠定基础。 2加强道德素质的培养和训练，开展集体主义教育，建立良好的班级集体活动。通过教育、训练和主题班会的讨论，利用“五星”学生评比、优秀班级授旗等形式大力弘扬正气,培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。全力打造“书香班级、爱心班级、自治班级”。3加强良好的心理素质的培养和训练。充分利用学校心理咨询中心的功能，加强心理健康
12、教育，通过心理知识讲座、辅导报告和高中生心理健康问题系列教育片等方式，逐步提高学生的自我调节和控制能力。要求班主任平时有意识地对学生进行心理素质教育,教育学生具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化,能够承受胜利和失败的考验，使自己的资质、潜能得到充分发挥。.加强法制教育和安全教育。引导学生遵纪守法，热爱生活,珍惜生命。 5、加大年级管理力度加强学生管理，打造良好的年级学风。 （1）严格执行远安一高学生一日行为规范的相关标准，坚持不懈抓好班级常规管理，以班级月考核为抓手,加大早读、大课间、午休、自习、就寝的管理力度,形成良好的班风、学风。 (2)配合学校开展文明进餐、文明用语系列教育活动，教育
13、学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱，增强学生的文明意识。 （3）加强学生仪表管理,对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现像坚决治理。(）加强课间纪律的管理，对窜班窜级、抽烟、打架斗殴等违纪等行为进行严格管理。 (5）大力整顿自习纪律，年级组每天巡查,针对各班情况和科任老师或班主任交流，并联手整顿。班主任坚持每天教育每一位迟到或自习违纪的学生。坚持年级主任谈话制，做好严重违纪和屡教不改学生的教育和转化工作。（二）教学工作：1、加强学生的学习过程管理 （1)继续抓好班风学风教育。良好的班风和学风是顺利完成学习任务,促进学生成绩全面提升的前提条件。本学期还要以高标准、严要求狠抓班风学风建设，
14、发挥尖子生“带”的作用,做好后进生的转化，提高学生学习的内趋力，使各层次学生成绩都有提高。 (2)加强学习目标的教育。班内因人而异设计学习目标，发挥目标的激励作用,让学生在目标的带动下，通过发奋努力,不断地提高自己的学习水平。使优秀学生学习成绩有大的进步,学习困难的学生对学习产生兴趣，并能主动的去学习。 （3)培养学生良好的学习习惯。根据各学科学习特点，制定本年级学生学习习惯养成教育方案。 2、全面落实学校课堂教学改革要求,规范教师教学管理。（1）教书育人、双管齐下：在继续加强常规教学检查,落实好备、教、批、辅、改等环节的前提下,倡导全体任课教师都要对学生管教管导，不再把事情只往班主任那推,实
15、现全员参与，全程管理的格局。 ()分层教学、整体推进：鉴于生源结构复杂、层次相差甚大,统一化的要求显然不符合教学实际，为此年级组在学校的指导下将采取三个“分层”要求，实施整体推进工作。一是课堂教学上的分层要求。教师应根据不同类型学生选择不同的教学内容和教学难度，在完成必须的基本教学内容后,在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。尤其是象数理化等一些弱势学科要根据学生的实际情况,明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。教师在吃透学生的前提下,认真筛选习题和补充题，按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生，使每个学生在要求上有明确的目标和任务,从而在自己现有能力的基础上得到发展。三是学习评价上的分层要求。教师在对学生各个方面，特别是学习的评价上应有不同的标准，评价应以发展程度为标准,有所进步就应给予肯定和鼓励，不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。 (3)认真落实学校“把数量降下来，质量提上去，把方法教给学生，把时间还给学生”的要求,注重教学方法的研究和革新，提高教学的针对性和有效性。 （4)加大巡课力度,强化教学常规管理。 (三）年级组教师队伍建设: 1、强化备课组职能，加强备课组管理，全面
