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1、2023年文明守纪演讲稿文明守纪演讲稿 文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不讲脏话、粗话，是在宁静无声的自修课上自觉遵守纪律.文明是一种品质，文明是一种修养，一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。本文是我为大家整理的文明守纪的中学生演讲稿，仅供参考。 文明守纪演讲稿一 敬重的各位老师、敬爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是文明之手编织和谐校内 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。 作为新时代的少先队员，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细微环节入手，
2、自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。 当你踏着光滑的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位常常手拿扫把，埋头辛苦扫地同学；当你在操场上与挚友尽情游戏的时候，你是否望见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。 在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校内里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话！这莫非是礼貌吗?不，这是无礼！干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这莫非是文明吗?不！这是无耻！平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗
3、?不！这是邋遢à ！ 在这么漂亮的校内里，我们就是校内的主子，那么，身为主子的我们，应当怎么做呢? 应当遇到老师时，送上一句暖和的问候；在饭堂排队时一次礼貌的谦让；平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切. 你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别自由。感受一下，呼吸着四周一丝丝簇新的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢? 人，不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！ 同学们，漂亮的校内不仅仅只须要别人的付出，更须要你我的文明举止呀！ 文明是风，它可以吹拂
4、每一位学子的心；文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，我们校内会更加的漂亮，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力！我信任只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。 我的演讲完毕，感谢大家。 文明守纪演讲稿二 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是做一个文明守纪的中学生我曾经在书上看到这样一则故事： 一头牛饿了，它会在本能驱使下找寻食物： 遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至珍贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥
5、肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但假如囊中羞怯，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，假如主宾还未到来，或许就须要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提示我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。刘备临终前告诫儿子刘禅 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。但我们生活中的不良行为却比比皆是： 1.乱丢垃圾。在校内公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等常常可以见到。 2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划留言，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健
6、康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。 3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：不是有意的，只是习惯而已。一些同学当别人看法与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。 4.言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的安静与和-谐；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己创建的衣服，把自己装扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是问题少年。 5.节约能源意识淡漠。一些教室常常是在运用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使老师反复强调，有些同学也总是想不起来这些事情。另一种常见的状况则
7、是教室中，总共只有几名学生自习，但灯也是全部照开不误；有时太阳当空照，教室里却是灯光照阳光。 人作为万物之灵，与其他动物的区分是懂得将来，是会推断、有理性。换成一头猪，哪怕明天送屠宰场，今日会照旧大吃大睡，嬉闹如常。而人，即使杀人不挤眼的罪犯，临刑的前一天也会思绪万千，夜不能寐。动物除非经特别训练，须要排泄时总会就地便利，而人却必需要找到厕所。但现实生活中却有些人失去了理性，对事情不去作醒悟的推断，这样就会超越道德的规范，甚至法律的约束，走进犯罪的深渊。而这些状况的产生的最初根源都在平常日常生活细微环节恶习的养成。公民道德建设实施纲要的颁布已有4年了，而我们很多同学还不知道爱国遵守法律、明礼诚
8、信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，古人云： 有才无德，其行不远。一个人假如没有道德，他不仅不会成为社会和人民所须要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本领，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。 请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能确定你的命运。同学们，让我们从一言一行起先做起，做一个文明守纪的中学生吧！ 文明守纪演讲稿三 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是做一个文明守纪的中学生 我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下找寻食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至
9、珍贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但假如囊中羞怯，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，假如主宾还未到来，或许就须要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提示我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。 刘备临终前告诫儿子刘禅 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。但我们生活中的不良行为却比比皆是： 1.乱丢垃圾。在校内公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等常常可以见到。 2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划留言，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室
10、的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。 3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：不是有意的，只是习惯而已。一些同学当别人看法与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。 4.言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的安静与和谐；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己创建的衣服，把自己装扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是问题少年。 5.节约能源意识淡漠。一些教室常常是在运用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使老师反复
11、强调，有些同学也总是想不起来这些事情。另一种常见的状况则是教室中，总共只有几名学生自习，但灯也是全部照开不误；有时太阳当空照，教室里却是灯光照阳光。人作为万物之灵，与其他动物的区分是懂得将来，是会推断、有理性。换成一头猪，哪怕明天送屠宰场，今日会照旧大吃大睡，嬉闹如常。而人，即使杀人不挤眼的罪犯，临刑的前一天也会思绪万千，夜不能寐。动物除非经特别训练，须要排泄时总会就地便利，而人却必需要找到厕所。但现实生活中却有些人失去了理性，对事情不去作醒悟的推断，这样就会超越道德的规范，甚至法律的约束，走进犯罪的深渊。而这些状况的产生的最初根源都在平常日常生活细微环节恶习的养成。 公民道德建设实施纲要的颁
12、布已有4年了，而我们很多同学还不知道爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，古人云：有才无德，其行不远。一个人假如没有道德，他不仅不会成为社会和人民所须要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本领，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能确定你的命运。同学们，让我们从一言一行起先做起，做一个文明守纪的中学生吧！ 文明守纪演讲稿四 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是做一个文明守纪的中学生 我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在
13、本能驱使下找寻食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至珍贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但假如囊中羞怯，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，假如主宾还未到来，或许就须要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提示我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。 刘备临终前告诫儿子刘禅 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。但我们生活中的不良行为却比比皆是： 1.乱丢垃圾。在校内公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等常常可以见到。 2.损害公物。最典型的是在书
14、桌、椅子上用刀、用笔刻划留言，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。 3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：不是有意的，只是习惯而已。一些同学当别人看法与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。 4.言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的安静与和谐；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己创建的衣服，把自己装扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是问题少年。 5.节约能源意识淡漠。一些教室常常是在运用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使老师反复强调，有些同学也总是想不起来这些事情。另一种常见的状况则是教室中，总共只有几名学生自习，但灯也是全部照开不误；有时太阳当空照，教室里却是灯光照阳光。 人作为万物之灵，与其他动物的区分是懂得将来，是会推断、有理性。换成一头猪，哪怕明天送屠宰场，今日会照旧大吃大睡，嬉闹如常。而人，即使杀人不挤眼的罪犯，临刑的前一天也会思绪万千，夜不能寐。动物除非经特别训练，须要排泄时总会就地便利，而人却必需要找到厕所。但现实生活中却有些人失去了理性，对事情不去作醒悟的推断，这样就会超越道德
