元宵节主题活动总结

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1、元宵节主题活动总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思索,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是我为大家收集的元宵节主题活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。元宵节主题活动总结1红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮?营造了一个红红火火的年、热喧闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯?无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚起先之际,我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆“元宵”这个中国传统佳节,为了让孩子能更多的感受到元宵节喧闹喜庆的气氛,也为了体现中国人对传统民间习俗的了解,同时能体验与父母在幼儿园过

2、元宵节的开心,萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感,我们举办了这次游园活动元宵亲子同乐活动,在这个活动中整个校内、每个活动室都被布置的喜气洋洋,大大的中国结、各种各样的灯笼(幼儿和家长利用废旧材料自制)、欢快地音乐?让你在不知不觉中就沉醉到“元宵”的欢乐氛围之中。以下是本次元宵节活动的总结:一、活动的主题突出、安排具体本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新,体现了大带小活动,让大班的哥哥、姐姐推着小推车,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹,大家一队一队的游鑫园小区,家长则跟在后面一同游小区,这样的活动是第一次,也是大胆的一次,因为全园那么多的孩子、那么多的家长,一起参加,场面特别壮

3、丽,让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。另外本次的活动安排具体,考虑周全,使得活动中,那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。二、团结一样、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力,活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟识游鑫园小区的路途,须要的材料能发动各班家进步行收集,为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧,大家在游小区的时候,不仅照料的是自己班的孩子,还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿,包括生活老师在内,大家分工协作,为一个目的而努力,使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很具体。三、活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园,让更多的人了解了幼儿园的教化理念,在这次的活动中也促进了老

4、师的专业成长,让每位老师都有安排意识,知道一个人的行为代表的是全园的形象,在游小区的过程中,要维护自身形象和幼儿园形象,要听从指挥者的指挥,听从支配,正因为老师们的思想觉悟提高了,所以本次的活动大家协作的默契,取得了胜利。四、不足之处任何活动都不行能完备,或多或少的存在一些问题,本次活动家长的热忱太高,参加的人太多,使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时,就听不到音乐了,随身带的收音机声音太小,不能将气氛调动起来。虽然有不足,但很快乐,整个幼儿园到处充溢着欢乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所赐予的热忱支持与赞扬。我们也感受到:教化培育孩子不仅须要

5、在平日的生活中,也须要在每一次与家人密切合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的机会。供应给孩子参加、感受的机会,让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动,以亲子联欢的形式进行,既融洽了师生与家长之间的关系,也有了情感沟通,既感受到在幼儿园过元宵节的欢乐,也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还须要不断推出更新奇的活动内容,创新各个活动形式,信任以后的活动将会越办越好。元宵节主题活动总结2在20xx年春节和元宵节期间,为贯彻区教化局有关通知精神,大力弘扬传统文化,激励民族自信念和骄傲感,增加传统节日文化氛围,更好地体现传统节日的魅力和时代感,主动营造喜庆祥和

6、的社会文化氛围,由于领导重视,周密部署,主动活动,取得了较好的成果。现将有关工作开展状况总结如下:工作总结元宵佳节是欢乐的日子,更是喧闹欢腾的日子,2月6号我们高村幼儿园里喜气洋洋,喧闹非凡。因为我们团聚在一起实行“欢乐迎元宵”的活动。在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历,让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节,在元宵节特别的日子里,在这丰富多彩的活动中,让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,整个活动室到处充溢着欢乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到:我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻

7、地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动,孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐,也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容,创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。元宵节主题活动总结3活动时间xx年xx月xx日上午10点活动地点大三班教室活动主持xxx活动对象全体幼儿活动目的1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好,体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动打算1、做元宵须要的材料:糯米粉、各种馅

8、、水、电炉、锅等。工作总结2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。元宵节主题活动总结4XX区各幼儿园元宵节活动丰富多彩,孩子与家长们“闹元宵,猜灯谜,赏花灯”活动在各幼儿园热火朝天地开展着。在步文中心幼儿园,老师们打算了近百条谜语,孩子们和父母开动起脑筋猜灯谜,特别踊跃。在朝阳中心幼儿园,孩子与家长们一边品尝着滚烫的汤圆,一边观赏着花灯,一边思索着彩纸上的灯谜,感受着传统节日的氛围。在蓝田中心幼儿园,围绕说元宵、挂花灯、猜灯谜三个环节开展。该园以图文并茂的形式布置了元宵民俗活动照片展,并细心打算了100多条灯谜,元宵彩灯由孩子们和家长收集,元宵节快

9、乐气氛一览无遗。元宵节主题活动总结5元宵将至,为进一步传承祖国的传统文化,2月22日上午,三泉路幼儿园在行政领导的统一要求下,以班级为单位,开展了“快乐闹元宵”主题德育活动,并邀请部分家长志愿者共同参加。通过小、中大各级组的老师细心打算及家长的全力协作,“高兴闹元宵”主题德育活动在上午九点正式绽开。各个班级依据不同年龄幼儿的实力和发展须要创设了各具特色的活动环节,如小班的幼儿在赏花灯后亲自制作做五彩缤纷的彩灯,中班的幼儿则听着爸爸妈妈诉说着元宵节的故事,同长辈们一起认仔细真地搓起了元宵”,大班的幼儿还请来了“巧手奶奶”,为他们现场示范包汤圆的技巧。在新奇好玩的活动中,幼儿体验着浓浓的民俗文化,

10、享受着亲情,感受着与老师、家长同庆佳节的喜悦。家长与孩子们共同参加元宵节活动时,每个人脸上的表情都是那么的骄傲和兴奋,信任传统的节日不仅仅是老一辈的最爱,也将会成为幼儿的宠爱。元宵节主题活动总结6元宵节是中国的传统节日,正月十五闹元宵是中国由来已久的习俗,更是喧闹欢腾的日子。为了让幼儿能更好地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛,感受元宵节的传统文化,加深对传统民间习俗的了解,20xx年春季第一周,石狮市试验幼儿园开展了“欢欣鼓舞闹元宵”系列主题活动。各个班级依据不同年龄幼儿的实力和发展须要创设了各具特色的活动。孩子们从家中带来了各种各样的花灯,各具情态,异彩纷呈,给班级增加了节日的气氛,拓展了孩子们的

11、视野。“赏花灯、猜灯谜”、“画花灯”、“做汤圆”等活动丰富多彩,孩子们徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中,感受着元宵节快乐、喜庆、祥和的气氛,到处一片欢声笑语、其乐融融!此次元宵节系列主题活动,不仅让孩子在实践中加深了对我国传统节日“元宵节”的相识,感受到的传统文化和民俗习惯,也增加了他们对中国传统文化的酷爱,更进一步激发了孩子们的民族骄傲感。同时,做“汤圆”、画花灯、自制花灯提高了孩子们的动手实力,让其在活动中,体验到制作的乐趣,感受到节日的欢乐,起到了一举多得的良好效果。元宵节主题活动总结7在20xx年春节和元宵节期间,为实行xx市xx区教化局“我们的节日春节元宵节”主题活动方案通知精神,大力弘扬

12、传统文化,激励民族自信念和骄傲感,增加传统节日文化氛围,更好地体现传统节日的魅力和时代感,主动营造喜庆祥和的社会文化氛围,学校政教处依据城区教化局活动方案,主动打算,制定好适合自己本校的活动方案,仔细布置,落实到实处。现将有关工作开展状况总结如下。一、细心策划,丰富内容,弘扬中华民族优秀文化传统春节、元宵节是中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则,主要开展了以下四项工作。1.创编“节日小报”结合“春节和元宵节”主题,开展了传统节日主题教化活动,结合寒假社会实践,引导全校学生

13、学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动,深化了解春节、元宵节的文化内涵,三年级和五年级学生制作“节日小报”,各班级评比优秀作品上交政教处并表扬。2.开展劳动教化活动在节假日期间学生每天为家庭做力所能及的家务劳动,在亲身实践中养成爱劳动的好习惯。在确保平安的前提下,孩子们参加力所能及的社区公益活动,在活动中培育社会责任感。3.开展春节民俗活动在节假日期间主动参加民俗活动,搜集民风民俗学问,在春节和元宵节期间贴春联或年画,包饺子和汤圆,猜灯谜,向长辈、同学、挚友拜年。4.开展文体活动。在节假日期间读一本有关中华传统文化的书籍,享受读书的乐趣,了解中华文化,进而养成爱读书、读好书的好习惯。在节假日

14、期间依据个人实际状况,“每天健康熬炼一小时”,进行形式多样的健身嬉戏活动,养成每天熬炼身体的好习惯。在节假日期间创编“节日小报”、主动参加“文明小博客”活动,丰富未成年人的精神生活。二、主要做法1、放假前,学校各班级开展了解春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣扬,增进了广阔中小学生对传统文化的了解,营造了深厚的节日氛围。2、对活动提出详细要求:参加学生本着仔细求实的精神,充分了解我国传统文化内涵,做一个真正意义上的中国人,切勿走过场。3、三年级和五年级学生办一次手抄报;四年级和六年级年级学生参加“文明小博客”活动。4、要求全校学生把活动的感想写在金色童年成长手

15、册,自己所参与的每项活动都拍照留影。5、要求全校学生和家长仔细填写xx市xx路小学学生20xx年寒假德育综合实践学习与实践提要登记表。三、效果显著通过本次主题实践活动,共收回全校学生xx市xx路小学学生20xx年寒假德育综合实践学习与实践提要登记表1910份,全校每位学生在假期平均读了7本课外书,学生制作“我们的节日春节元宵节”主题手抄报537份,选出50多份优秀作品,收到“文明小博客”文明寄语645个,据各班主任统计上报的相片数达30份以上,只要求各班供应最好的五张作为档案留存在学校校内网内。此次活动极大地调动了学生参加社会实践活动的主动性。本次主题实践活动,不仅丰富了未成年人节日精神文化生活,还培育和树立了学生们认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。元宵节主题活动总结8这次活动在全部老师的尽心打算下已经结束,整个活动带给大家的是欢乐,同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗,增长了幼儿的学问面。起先的秧歌舞是为了活跃气氛,调动家长,但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿

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