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1、2022研究性学习报告范文 研究性学习要在学校统一组织安顿下实施，学校可根据学生的实际分成假设干个小组，推选出负责人，由学生根据需要选择指导教师，并与指导教师共同研讨，确定研究课题及制订实施计划。下面是小编为大家收集整理的2022研究性学习报告范文，希望对大家有所帮忙!【2022研究性学习报告范文1】课题：颜料的性质与制法组员：王玺(组长)，刘辉，吴凯，张亦驰,张晴，李晟杰，周浩，韩聪，薛震东，顾瞳指导老师：李昭君研究目标平时颜料使用中的问题，拿出黑板报来说，有的用粉笔，有的用油画颜料，有的用水粉颜料。有时候可能得不到很好的效果，这就是颜料的使用问题明显的一例。始于对于平时生活中经常遇到的颜料
2、使用方面的问题的思考。如何解决这些问题这就是我们研究的。研究意义1、明确不同颜料对应不同材质的效果，使在使用颜料可以根据需求寻找适宜的材料效果。2、了解不同的颜料的制法，并试制局部颜料。了解其制作原理，增强动手能力。研究资源组员力量网络，图书馆指导老师，学校美术组，油画社教师，学校化学实验室研究方案整体分为三个阶段前期准备阶段(资料材料收集，经费筹集)性质研究阶段(将材料进行组合实验)试制阶段研究过程/前期准备阶段分工：实验记录：刘辉。博客管理：周浩。材料保管：张晴。通知联系：李晟杰。经费管理：张亦驰。经费来源于组内集资材料一局部来自于组员从日常生活中收集，向学校美术组求助。一局部来源于组织统
3、一购置。研究过程/性质研究首先制定表格框架，每人分工分批次完成各自任务。将收集到的颜料和物料进行组合，察看其表现特点并记录，交由刘辉汇总。研究过程/试制在第三阶段实质阶段中，进行了几次集中实验。对象有炭笔，蜡笔，粉笔，黑墨水，蓝墨水，水粉颜料，油画颜料等。首先收集工业制法、配方，再对其进行处理，简化，改进，并在实验中改良。研究成果/性质研究一张针对不同颜料对应不同材料所产生的效果的表格。通过这张表格，我们可以在手头现有资源不充足或不知道该如何选择为好的情况下，按照需求，资源，来选择适当的搭配。以取得较为理想的效果。当然，这张表格还很不完整，但已经包括了身边常见的颜料。研究成果/试制通过查阅资料，察看配料表等，我们得到下列结论。一般颜料的主要成分有1着色剂
