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1、宾县第三中学高 一年级 物理 学科课教案 上课时间： 2013年 12月 9 日 星期： 一 课题： 共点力作用下物体的平衡 设计人： 马伟明 学习目标：1、掌握共点力的平衡条件 2、对物体正确受力分析后能运用平衡知识处理物体的平衡问题 【知识点梳理】1共点力物体同时受几个力的作用，如果这几个力都作用于物体的 或者它们的作用线交于 ，这几个力叫共点力。2平衡状态：一个物体在共点力作用下，如果保持 或 运动，则该物体处于平衡状态3平衡条件：物体所受合外力 其数学表达式为：F合 或Fx合= Fy合= ，其中Fx合为物体在x轴方向上所受的合外力，Fy合为物体在y轴方向上所受的合外力4用平衡条件解题的
2、常用方法(1）力的三角形法 物体受同一平面内三个互不平行的力作用平衡时，这三个力的矢量箭头首尾相接，构成一个矢量三角形；反之，若三个力矢量箭头首尾相接恰好构成三角形，则这三个力的合力必为零利用三角形法，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识可求得未知力（2）力的合成法 物体受三个力作用而平衡时，其中任意两个力的合力必跟第三个力等大反向，可利用力的平行四边形定则，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解（3）正交分解法 将各个力分别分解到X轴上和y轴上，运用两坐标轴上的合力等于零的条件，多用于三个以上共点力作用下的物体的平衡值得注意的是，对x、y方向选择时，尽可能使落在x、y轴上的
3、力多；被分解的力尽可能是已知力，不宜分解待求力例1：下列物体处于平衡状态的是( )A静止在粗糙斜面上的物体B物体在光滑斜面上由静止释放后沿斜面自由下滑C在平直公路上匀速行驶的汽车D做自由落体运动的物体在刚开始下落时课堂练习题：1.如图所示，物体重G=100N，并保持静止绳子AC与BC分别与竖直方向成30角和60角，则绳子AC和BC的拉力分别为多大? 2.如图所示，一个重为G的小球用两根细绳OA、OB拴住处于静止状态，绳OA是水平的，求两根绳对小球的拉力 3.如图所示在倾角为 的挡板，在挡板和斜面间搁有一个重为G的光滑圆球，试求该球对斜面的压力和对挡板的压力 练习： 下列说法正确的是() A竖直
4、上抛物体达最高点时，物体处于平衡状态 B电梯匀速上升时，电梯中的人处于平衡状态 C竖直弹簧上端固定，下端挂一个重物，平衡后 用力F将它在拉下一段距离后突然撤去力F， 重物仍处于平衡状态 D只有加速度为零的物体才处于平衡状态例2：如图所示，重力为G的电灯通过两根细绳OB与OA悬挂于两墙之间，细绳OB的一端固定于左墙B点，且OB沿水平方向，细绳OA挂于右墙的A点。求：当细绳OA与竖直方向成角时，两细绳OA、OB的拉力FA、FB分别是多大? 练习：质量为m的物体放在倾角为的斜面上，它与斜面的滑动摩擦因数为，在水平恒定推力F的作用下，物体沿斜面匀速向上运动。则物体受到的摩擦力是（ ）A、 mgcosB、 （mgcos+Fsin ）C、Fcos -mgsin D、 Fsin 4.如图所示挡板AB和竖直墙之间夹有小球，球的质量为m，则挡板与竖直墙壁之间的夹角缓慢增加至=90时，AB板及墙对球压力如何变化？ 5.质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角=60的固定木板上，如右图所示，木板对木块的作用力为()
