《幼儿园童话故事教案：小青蛙听故事》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园童话故事教案：小青蛙听故事（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园童话故事教案：小青蛙听故事活动目标：1、欣赏故事小青蛙听故事，懂得听故事的时候要安安静静的。2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。活动准备：大图书、角色图片（月亮婆婆、小鱼儿、小青蛙）活动过程：一、谈话引出课题教师：呱呱呱！谁来了？（小青蛙）今天老师给你们带来一个小青蛙的故事，想听吗？四、教师整体讲述，幼儿初步了解故事内容1、教师讲述（注意语气和动作），幼儿倾听。2、提问：（1）故事里有谁？（月亮婆婆、小鱼儿、小青蛙）（出示图片）（2）月亮婆婆在讲故事给谁听？（小鱼儿、小青蛙）三、分段讲述（图书1-2页）1、教师：那小鱼儿和小青蛙它们
2、是怎么听故事的？我们再来听一听。2、幼儿倾听3、提问：（1）小鱼儿是怎么听故事的？（安安静静）幼儿学一学（2）小青蛙是怎么听故事的？（又蹦又跳）对话引出，幼儿学一学4、教师：想一想，我们平时应该怎样听故事？向谁学习？四、分段讲述（图书3-4页）1、教师：哟！小青蛙又蹦又跳地听故事，谁生气啦？接下来发生了什么事，我们接着往下听。2、教师讲述，幼儿倾听。3、提问：（1）后来，小青蛙是怎么听故事的？（一声不吭）（2）猜猜小青蛙会对月亮婆婆和小鱼儿说什么呀？（3）月亮婆婆和小鱼儿出来了吗？教师：小青蛙知道自己错了，连忙道歉，月亮婆婆继续讲故事给它们听。五、鼓励幼儿给故事起名字教师：这个好听的故事还没有名字呢，我们来想一想给它起个好听的名字吧！可以和旁边的好朋友讨论一下。六、结束活动教师：现在我们把图片宝宝请到区域中，在区域活动时可以讲一讲。1
