上学期幼儿园大班年级组工作计划

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1、上学期幼儿园大班年级组工作计划 上学期幼儿园大班年级组工作方案1新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期,我班幼儿升入大班,继续新的学习和生活,为了使孩子们能平安、愉快的成长,我班将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过高兴的一学期,作为班级的老师,我深深的意识到,只有结合自身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的发展工作。本学期,我们将认真领会,在深入学习贯彻?新纲要、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,具体方案如下:一、班级情况分析:

2、本学期,我班幼儿大都是原中班直接升入大班的,孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快。我班的孩子比拟内向,不过接受能力强。从整体看人际交往能力较好,幼儿的口头叙述能力较好,能清晰的叙述自己的想法和意愿。自我效劳方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮忙老师、家长做一些力所能及的事情。需要加强的是:1、倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。2、语言组织能力需要继续培养。3、学习习惯和生活习惯也需要培养。根据以上的具体情况,和我班进入大班的年龄特点将针对幼儿实际情况,有目的、有方案的进行教育。二、班务、教

3、育教学工作重:一本学期工作目标1、认真领会?幼儿园教育指导纲要的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论。2、积极为幼儿创设与教育内容相合乎的教育环境,为幼儿营造游戏气氛,合理地布置与安顿活动区,为幼儿提供自选、自主活力的条件与时机,让幼儿井然有序地愉快学习 。3、给幼儿提供真实体验的时机,尽量发明条件让幼儿实际加入探索活动,获取更多的信息,体验学习的高兴。4、加强各方面的平安防备意识。5、强调培养幼儿的环保意识。6、做好幼小衔接的准备工作,发展阅读,计算,识字的活动,不断提高幼儿的学习能力,有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将读、写、算渗透

4、在幼儿的一日生活中。7、注重日常的音乐活动,精选优秀的音乐作品,注重音乐活动在一日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的一局部。二工作内容与措施1、生活方面1开学初,提供时机让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。2在生活区,手工刺绣投放针扣的办法;学习自制游戏用具,如:缝沙包、缝飞盘等。3天气转冷时,在老师的指导下,能添衣服,会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。三卫生保健工作:卫生工作是我班的一项重要工作,我们二位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真

5、做好每日的卫生消毒及打扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的生活环境。除此之外,我们还要加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我爱护意识,尽量防止事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。三、家长工作方面:1、通过“家长园地、 “家园联系单等多种途径,促使家园教育协调一致。2、经常电访,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。3、新的班级新的合

6、作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够到达最好的沟通效果,促进孩子的全面开展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。四、工作月份安顿九月份1、做好幼儿入园的交接工作,稳定幼儿 情绪,熟悉新班级新朋友。2、了结幼儿开展水平、个性、能力及开展状况,做好幼儿 成长档案前期测查工作。3、发展“我是大班小朋友、“我的老师 象妈妈、班级活动“中秋乐。4、了解发现幼儿 近期的兴趣趋向,寻找生成课题,组织主题网络图。5、召开家长会,家长 学校“促进幼儿 心理健康,培养活跃开朗的性格讲座。十月份1、发展生成主题活动和预设主题活动“美丽的秋天、“我们的祖国叫中国。2、加强幼儿 平安

7、教育 。3、配合医务室做好预防接种工作。十一月份1、班级活动“手拉手互帮互助活动。2、秋游。3、继续探究主题活动。音乐 教研交流。4、有请个别家长 走进课堂发展助教活动。十二月份1、加强户外体育锻炼,激励幼儿 动手制作体育器械。2、主题班级活动“欢欢喜喜过新年。3、加强幼儿 生活自立能力的培养,注意冬季保暖工作。4、有请个别家长 走进课堂发展助教活动。上学期幼儿园大班年级组工作方案2一、指导思想以新“纲要为指针,以爱为教育的根底,彰显本园的人文幼儿园特色,促进教师的专业开展,努力营造学习和研究的气氛,积极发展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地开展。二、主要目标

8、1、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的开展。3、探索家长工作,使家长称心并积极配合我们的工作。三、主要工作一、教师的成长与开展1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气,集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐开展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。2、珍惜园部的各种学习、交流的时机,激励教师积极参与,彰显个性。比方:周一例会、与兄弟幼儿园教师交流学习、配合专家来园传帮带、积极学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。积极利用年级组展开的“现场研讨活动

9、这一个形式,捕捉教师教育、教学活动中的闪光点和存在的实际问题,进行集体的讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮忙教师朝专业化方向更好地开展。3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,催促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。激励教师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有的兴趣开展。比方:有效利用餐后的散步活动,在说说讲讲的过程中提高孩子的察看能力、语言叙述能力;在区域活动中,能提供并丰盛多种材料,促进幼儿各种能力的开展;能根据各阶段幼儿的年龄特点,发展相应的游戏活动,提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。4、以年级组为单位,在“统一发展主题的根底上,能根据各班的实际情况和孩子当前的

10、开展水平及时进行生成与调整。让孩子在关系中学习,捕捉孩子有教育价值的兴趣点,使主题计划向横向和纵深开展,为孩子提供足够的材料,让孩子与环境材料互动,同时从环境材料上彰显幼儿的开展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教育教学资源。比方:集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践交流与现场观摩。二、幼儿的成长与开展。本学期我们将通过发展丰盛多彩的活动,为孩子提供开展与展示自己的舞台,能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信。具体活动有:1、发展兴趣组活动,给孩子选择开展的自主权。当然,老师要以自己的兴趣去影响孩子,从而带动孩子的学习。主要活动有:拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。寻找每个时机,抓住每个细节,提

11、高整体效益。2、根据大班孩子的能力特点,增加外出参观与实践活动的时机,走进社区环境,让孩子通过自己的察看与交往了解社会;另一方面也可以充沛利用好家长资源,共同促进孩子的各方面能力开展。三、加强平安意识、严格各项标准常规一个宽松而又整洁有序的环境能让教师愉快舒心地工作,让孩子专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位教师的职责,需要教师互相配合,共同努力。平安工作是保障幼儿园工作顺利发展的前提。各班每位教师要保持高度的责任感与警惕性。为孩子创设健康愉快成长的环境。年级组将时时提醒教师做好每周的平安工作记录,防患于未然。并责任到人。家园沟通应根据幼儿园班级的教育目标,结合每个孩子

12、开展的需要,将孩子在园、在家的表现、进步和问题,互相通气,彼此配合教育,以促进每个孩子的开展。四、具体工作安顿八月份:1、家访2、调整各班物品,大扫除。3、各班环境布置及公共环境布置。4、各班整理第一主题方案、第一周方案、布置家长园地、5、小班入园前亲子活动九月份:9/19/4第一周:1、9/1日正常发展一日活动,稳定幼儿情绪。2、各班学额汇报。3、平安工作汇报。第二周:9/79/111、幼儿活动:把歌声献给老师,祝老师节日高兴。2、平安工作汇报。第三周:9/149/181、抓好各班幼儿常规工作。2、各班幼儿测体重。3、平安工作汇报。4、幼儿活动:发放幼儿兴趣组活动意向表,统计兴趣组活动人数。

13、第四周:9/219/251、主题环境及时整理、存档。2、平安工作汇报。3、讨论迎“国庆的活动计划。4、幼儿活动:休闲活动开始。第五、六周9/2810/91、做好国庆假幼儿平安教育工作。2、平安工作汇报。十月份第七周:10/1210/161、年级组活动:讨论家长会计划。2、研讨:大班组好课活动。3、平安工作汇报。第八周:10/1910/231、抓好各班幼儿常规工作。2、平安工作汇报。第九周:10/2610/301、主题环境及时整理、存档。2、幼儿活动:中大班幼儿绘画比赛3、年级组活动:平安工作的研讨。4、平安工作汇报。十一月份:第十周:11/211/61、大班幼儿活动:“小萤星小合唱比赛。2、平

14、安工作汇报。十一周:11/911/131、 中班幼儿活动:幼儿故事表演2、平安工作汇报。3、年级组活动:讨论如何上好好课。十二周:11/1611/201、小班幼儿活动:儿歌朗诵比赛2、观摩各班主题环境、调整、丰盛。上学期幼儿园大班年级组工作方案3一、指导思想以教育部?幼儿园指导纲要为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务方案,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教方案,提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。二、工作重

15、点:1从养成教育入手,认真察看孩子,用心了解孩子,树立“一切为了幼儿开展的教育理念,建立有利于幼儿开展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐开展。2、加强园本教研建设力度,在课程安顿的合理性、实效性方面作有效的探索。充沛发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改良教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平。3、发展各年级组互相观摩研讨活动,做好幼小衔接的各项准备工作。4、做好本年级组的保教协调工作,以便发展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用,充沛发挥现代化教学伎俩的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积极发展“研讨课、“研讨幼儿生活的问题活动。三、本学期工作目标及措施1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的时

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