学习方法广播稿:小学语文学法三字经.doc

上传人:新** 文档编号:509548816 上传时间:2023-07-23 格式:DOC 页数:4 大小:13KB
返回 下载 相关 举报
学习方法广播稿:小学语文学法三字经.doc_第1页
第1页 / 共4页
学习方法广播稿:小学语文学法三字经.doc_第2页
第2页 / 共4页
学习方法广播稿:小学语文学法三字经.doc_第3页
第3页 / 共4页
学习方法广播稿:小学语文学法三字经.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学习方法广播稿:小学语文学法三字经.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习方法广播稿:小学语文学法三字经.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习方法播送稿:小学语文学法三字经学习方法播送稿:小学语文学法三字经亲爱的教师!同学们 !大家好!甲:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环,学习方法播送稿:小学语文学法三字经。乙:留住一丝清风,播撒出希望的明天。甲:付出一份真诚,打造爱的世界。乙:带走一片笑容,永远与我们同行。甲:在这秋的脚步越来越近的时刻,在这收获的季节。合:红领巾播送又和大家见面了!今天的红领巾播送是由我们六(2)班主播我是主持人XX 我是主持人XXX甲:今天我们为大家安排的是小学语文学法三字经之习惯篇。乙:一、读书、写字的姿势:甲:读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。写好字

2、,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。乙:二、如何定学习方案:定方案,很重要。先目的,远中近,德智体,有针对。措施细,讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。甲:三、如何预习:做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,;细读文,明内容,不理解,打个问,资料共享平台学习方法播送稿:小学语文学法三字经(s:/.)。课后题,动动笔,查资料,试解决。上新课,效率高。乙:四、怎样听课:听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重难点,注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。下课后,细回忆。甲:五、怎样

3、做课堂笔记:专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时,有根据。乙:六、怎样发言:细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头尾,语通畅,口齿清,声宏亮。甲:七、怎样复习:通读文,查缺漏,再精读,攻难点。翻笔记,忆讲解。做练习,用新知。反复练,记得牢。乙:八、怎样:字不明,义不清,能弄明。知拼音,查音序;晓字形,查部首;形难辨,查难检。甲:九、怎样做读书笔记:读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书名,记日期,定格式,有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录。列提纲,概内容,明中心,谈感受。乙:十、多读、多问、多想学语文,多读书。读课文,如流水,精彩处,记脑中。课外书,广泛读,勤摘记,是关键。阅读时,多提问,审题目,须质疑。为何写,怎样写,在书中,细求解。处处问,时时问,问中学,学中问。甲:本次红领巾播送站播音到此完毕,谢谢您的收听!下次再见!bay bay第 页 共 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号