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1、关于“师德建设年”的体会和总结 教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者,必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感人类灵魂工程师这一光荣称号的沉重。 从教以来,作为教师,知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生传道、授业、解惑,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生。因此，我一直以师德规范指导自己的行为,勤勤恳恳地做好教书育人工作。 一、爱岗敬业,忠于教育事业 爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部
2、分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。 对教师职业的热爱,忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。 二、热爱学生,平等对待每一位学生。 关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生，才不失师德风范。 但人非圣贤，熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学
3、生犯了错误,也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。 其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过师者，传道、授业、解惑也。只有精通业务,才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可
4、言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣,当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新,我仍有许多能力目标把握不住,钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。 总之,我认为提高教学技能和水平,仍是我今后要努力的方向。从教以来，在学校各级领导的关心和同事们的支持帮助下，我在教学技能、教学观念等各方面都有很大提高。并通过师德学习对教师这一职业有了全新认识,对新时期教师应具备的职业道德规范有了更深刻的了解，也对照自己在工作中的表现,发现了自己存在的一
5、些问题。现将我存在的不足陈述如下: 一、存在问题 1、对后进生关心不够 在实际工作中，我对调皮的学生和成绩差的学生,有时缺乏足够的爱心，有时会对他们失去信心而大声训斥。这实在是一种不尊重学生的表现。究其原因，主要自己对师生关系认识不足，缺乏耐心教育,缺乏宽容态度；还存有教师高高在上的感觉。 2、缺乏创新精神 随着教学内容的重复，我逐渐失去了激情,满足于现状，在工作中也不够主动、创新。而是领导交代什么就干什么，不深入思考。在接受领导交办工作时,也是按部就班地去做，只力求能够完成工作，不出纰漏就行。 、自身修养不够完美 孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，岁令不从。其意为：教师要处处为人师表，从小
6、事做起，从自我做起；率先垂范,做出表率；要特别注重言传身教。在实际工作中,我们往往只注重言传，而忽略身教。 二、今后改进 通过一段时间的师德规范学习，我深深地感到了学习的必要性和重要性。这不仅对于本人的修养得益匪浅,也对我今后的教育教学工作有指导意义。基于以上认识,今后工作中，我将针对自身问题加以改进： 、中小学教师职业道德规范的核心是师德,而师德的核心是爱，这种爱如父母般温暖慈祥的爱;是恩师高尚纯洁的爱。在今后工作中，我会牢牢记住把这种爱洒向每一位学生，即使是后进生，调皮捣蛋的学生,我也会耐心做他们的思想工作,真诚以待,热情鼓励,用师爱来融化他们心中的坚冰。让他们享受到快乐的教育。 2、学无
7、止境,教海无涯。终身学习是教师职业的需要，也是新时代对我们教师的要求。今后的工作中,我会持之以恒地学习师德理论和其他知识，使自己时刻保持创新精神，并把这种精神运用到实际工作中去，把自己的教育教学工作做得更好。 3、今后的工作中，我会时刻注重自己的师德修养，凡事要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的,自己坚决不做。我一定会时刻注意自己的一言一行,以整洁的仪表去影响学生；以和蔼的态度去对待学生；以丰富的学识去引导学生;以博大的胸怀去爱护学生;以高尚的人格去感染学生。 我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中,把孩子的发展放在第一位，努力做一名让学生认同、家长放心、学校放心的合格的教师。 内容总结(）关于“师德建设年”的体会和总结 教书育人，是教师的神圣职责,教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范（2）作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德（3)从教以来，作为教师,知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生传道、授业、解惑,更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生
