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1、有关组织开展暑期学生社会实践活动的告知 各系团总支、“青年马克思主义者培养工程”第五期培训班: 为认真学习贯彻胡锦涛总书记在在纪念中国共产主义青年团成立9周年大会上的发言精神,引导青年大学生向实践学习,向人民群众学习,通过社会实践知国情、明社情,现就暑期学生社会实践活动组织工作安排如下:一、活动主题喜迎十八大青春促和谐 二、指引思想 高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,进一步贯彻贯彻科学发展观，以喜迎党的十八大为契机，紧密环绕学校“十二五”规划目的任务,以增进大学生成长成才为目的，与创先争优活动相结合,与专业学习相结合，与科技创新相结合，开展形式多样的社会实践活动,使大学生在实践中受教育、长才干
2、、作奉献，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的抱负信念。三、活动重要内容（一)“庆祝建团90周年喜迎党的十八大”主题实践活动是中国共产主义青年团成立90周年,同步党的十八大即将召开。0年风雨同舟路，90年团旗耀征程。0年来，一代代团员青年在党的领导下，积极投身中国革命、建设和改革的伟大事业,谱写出了一曲曲壮丽的青春之歌。为庆祝建团90周年,喜迎党的十八大，向广大团员青年生动展示共青团9年发展的光辉历程,引导她们认真学习，奋发进取,进一步增进对党和国家的朴素情感，要组织青年学生进一步基层、社区、厂矿公司，积极开展政策宣讲等活动，充足呈现共青团成立9周年以来获得的成就，让群众深切体会到改革开放的成
3、果；同步进一步社会各个角落,积极开展支教扶贫与志愿服务等活动，关爱孤寡老人、残障人士、低保人群、农民工子女等弱势群体,为共创和谐社会奉献大学生的力量。（二)“学习两会精神践行科学发展观”主题实践活动“两会”胜利召开，会议拟定了国内经济社会发展的目的和任务,立足目前、着眼长远,切合实际、顺应民意。贯彻贯彻好两会精神，突出主题、贯穿主线，牢牢把握稳中求进总基调,必将凝聚起亿万人民攻坚克难、开拓奋进的强大力量,推动国内社会主义现代化建设再上新台阶。作为现代大学生,更应当关注两会,关注民生。 为学习两会精神，巩固发展两会成果，进一步践行科学发展观，要组织青年学生进一步基层、社区、农村、工厂,广泛开展社
4、会调查、专项调研、理论宣讲、支农支教等活动，在实践中理解社情、国情,进一步践行科学发展观。(三)“学习十七届六中全会精神推动社会主义文化大发展大繁华”主题实践活动文化是民族的血脉,是人民的精神家园。十七届六中全会中共中央有关深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁华若干重大问题的决定提出深化文化体制改革，推动社会主义文化繁华发展。高校作为文化传播的基地，大学生作为中国文化的继承人,在推动文化繁华发展中发挥十分重要的作用。要结合“学习十七届六中全会精神推动社会主义文化大发展大繁华”主题，积极组织青年学生，进一步开展专项调研、社会调查、岗位体验、支教扶贫等活动。例如可以针对各部门如何开展文化体制
5、改革、获得何种效果、存在哪些问题等进行实地采访调研；可以进一步基层、社区理解居民对于文化体制改革的意见与建议;可以通过文艺表演、政策宣讲、举办讲座等方式开展文化传播和普及活动，将校园文化送到都市、农村,引导青年学文化、长知识，丰富群众生活,增进文化的繁华发展。（四)“全面推动社会建设及生态文明建设”主题实践活动推动社会建设，要以解决人民群众最关怀、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、增进社会公平正义；要理顺分派关系，增长城乡居民收入，解决好公平和效率的关系;要完善社会管理,增强社会发明活力,维护社会安定团结。现代大学生作为传承中华文明和推动社会发展的骨干力量,受过良好的教育，素质
6、较高,同步具有责任感与发明力，对社会有着极大的决策性与影响力，在生态文明与社会建设中将起到至关重要的推动作用。要以“全面推动社会建设及生态文明建设”为主题，结合精神文明建设及道德建设,组织青年学生进一步基层、社区，进行广泛的宣传，关爱她人,思考自身,引领良好的社会风气，积极参与社会管理改革、关爱生命、社会公德教育、生态平衡、慈善事业社会调研。(五)“增进农业稳定发展保持农民持续增收”主题实践活动国以民为本,民以食为天,农乃国之主线,作为一种农业人口占多数的国家,农村的稳定与繁华在国家经济发展进程中起着至关重要的作用，稳定农业生产、保持农民持续增收是实现农村稳定的重要举措，同步也是实现建设和谐社
7、会的核心的一环。要以“增进农业稳定发展保持农民持续增收”为主题，结合两会有关农业、农民的重要精神,组织青年学生进一步农村,广泛开展调研,可以重点关注农村生态环境、农村金融的现状、农村耕地现状等有关农村生活的现实问题，为实现农村的可持续发展献言献策；也可以关注留守老人、重点大学农村生源减少、农村社区建设等方面，为实现农村稳定发展奉献自己的力量。(六）“加快转变经济增长方式推动经济构造战略性调节”主题实践活动加快转变经济增长方式,推动经济构造战略性调节，是在摸索和把握国内经济发展规律的基本上提出的重要方针,也是从目前国内经济发展的实际出发提出的重大战略。经济增长方式的转变,不仅仅是国家、社会关注的
8、问题,更是现代大学生将自己所学所知应用社会、回报社会的一种体现方式，作为先进知识的承载者,大学生有必要也有责任将自己所学先进知识同社会发展结合起来,共同增进经济构造的战略性调节与经济增长方式的转变。要认真学习温家宝总理在十一届全国人民代表大会第五次会议上的政府工作报告有关精神,组织青年学生进一步开展专项调研、社会调查、岗位体验等多种形式，针对经济增长方式转变以及经济构造战略性调节等开展社会实践活动。可以进一步公司、社区，宣传新兴产业的作用;可以关注中小城乡都市垃圾与污水的解决；可以关注中西部欠发达地区的发呈现状;可以关注青海玉树、甘肃舟曲、云南盈江等灾区恢复重建工作等。(七)“实行科教兴国战略
9、推动教育改革发展”主题实践活动科学技术是第毕生产力。时至今日,国际竞争归根究竟是科技和人才的竞争。大力发展科技、教育事业,培养高素质的人才队伍是国家强盛、民族复兴的必由之路。要以“实行科教兴国战略推动教育改革发展”为主题,要组织青年学生开展多种形式的社会实践活动。例如可以关注农村留守小朋友、幼儿园“小饭桌”、校车安全、欠发达地区教育等问题,选用小而具体的切入点，进行进一步的社会调查和专项调研，并形成有价值的实践报告。(八)“保障与改善民生”主题实践活动加快推动以改善民生为重点的社会建设,是维护和实现社会公平正义的核心,是解决经济社会发展不平衡和影响社会和谐安定问题的核心。大学生应当走出象牙塔,
10、融入社会,理解社会,将所学知识与群众亟待解决的社会民生问题相结合,想群众之所想，急群众之所急。要以“保障与改善民生”为主题，组织青年学生进一步基层、社区、厂矿公司,通过专项调研、社会调查等多种形式,关注社会、民生，为有关问题的解决提供有益的建议。可以参照房价上涨、保障房建设、食品安全与监管、新生代农民工就业创业、医疗保险、社会保障等选题。(九）“加强与创新社会管理”主题实践活动社会管理是人类社会必不可少的一项管理活动。加强和创新社会管理,是社会管理领域的一场改革。在国内,社会管理任务更为艰巨繁重。加强和创新社会管理，是推动党和国家事业的必然规定，是构建社会主义和谐社会的必然规定，是维护最广大人
11、民主线利益的必然规定,是提高党的执政能力和巩固党的执政地位的必然规定，对实现全面建设小康社会宏伟目的、实现党和国家长治久安具有重大战略意义。要以“加强与创新社会管理”为主题，组织青年学生认真学习胡锦涛总书记有关“扎夯实实提高社会管理科学化水平,建设中国特色社会主义社会管理体系”的重要发言精神,进一步基层，进一步群众,可以结合社会管理体制改革、社会组织和社区参与社会管理的现状和对策、社会资源合理有效配备、社会福利等,开展多种形式的社会实践活动。(十）其她科学前沿、社会热点、重大事件专项调研实践活动“家事国事天下事,事事关怀”。作为新时代的大学生,更应当与时俱进，关怀时事,进一步观测和实践。可参照
12、大学生就业、环境污染、民间借贷、撤点并校的利弊、食品药物安全、电价阶梯收费、免费献血、网络实名制、性别失衡等选题，组织青年学生展开有关的调研活动,争取提出科学合理有效的建议。（十一）服务文理发展，优秀学子高中宣讲活动要组织青年学生运用暑假返乡时间回到各自高中母校进行宣传，通过多种形式与高中母校联系，报告大学学习生活状况,并通过大学生活宣讲、举办高三毕业生座谈会等活动，向母校简介宝鸡文理学院的发展状况、特色优势、专业设立、办学条件等,鼓励更多的优秀高中毕业生报考我校,扩大学校影响。(十二）寻访文理校友,宣传校友事迹活动要组织青年学生运用返乡契机，根据就近原则寻访本地校友,通过校友的人生经历和成功
13、经验，指引在校大学生的学习和生活。通过采访校友这种特殊的文化实践方式,引导大学生接触社会、理解社会、服务社会,强化大学生的社会实践经历，挖掘学校不同步期、各个阶段的故事,在回校后开展优秀校友宣讲活动,激发在校生的爱校之情、兴校之心。暑假社会实践报告撰写规定及参照格式1、撰写规定报告字数不少于3000字,报告题目可采用“社会实践活动社会调查参照题目”，也可以根据活动具体状况自定。页面设立采用A纸张;页边距上、下各2.cm, 左、右各c;字体:宋体加黑小三号（题目）,宋体小四号(正文),黑体四号（章节标题）；行间距：6磅行间距;字符间距：原则。倡导生动活泼,图文并茂，图片要扫描成彩色。 、参照格式
14、作为调查报告应涉及的内容及注意问题：文章标题。中文摘要（不超过20字)和核心词(3个)。导论。导论需要简介调查研究的背景和通过调查所要达到的目的。文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述,理解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。研究措施的运用。需要对调查所运用的研究措施进行阐明,如果是社会调查（定量研究）需要阐明样本状况、抽样措施和资料的解决措施等;如果是实地研究(定性研究)阐明个案的选用状况和个案的特性等。研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，拟定本文研究对象的状况。分析工具的运用。如果是社会调查(定量研究）需要把用到的计量模型进行阐明,如果是实地研究(定性研究)需要把用到
15、的理论工具进行阐明。文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告,行文必须紧扣获得的实证材料进行分析,不能脱离材料，做到符合事实。结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行论述，重要是用于社会调查（定量研究）的报告写作；小结是指对全文的内容进行概括性的论述，具体内容与摘要相符；余论是在文章最后进行进一步的思考或者论述文章尚未解决的问题和文章的局限性之处。参照文献。参照文献是指对文中采用的她人成说进行的阐明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，具体文献出处作为参照文献列于文后，以作者(姓前名后）、出版年份、书名（或文章名)、出版地点、出版单
16、位（或期刊名)排序。文献按作者姓氏的第一种字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序,中文文献在前,英文文献在后。引文中的英文专出名用斜体，论文题目加入“”内。例:文章中引用:（李培林,:P5）,文后具体文献出处与之相应:李培林，社会冲突和阶级意识，北京:社科文献出版社。注释。注释是指对文中内容的解释,注释一律采用当页脚注。文章正文标题、表格、图、公式持续编号。一级标题编号：一、二、三,二级标题用(一)、(二）、(三)，三级标题用1、2、,四级标题用(1）、（2）、（3)。一级标题居中,二级及如下标题左对齐。前三级标题独占一行,不用标点符号,四级及如下标题与正文连排。附录。对于实地研究(定性研究）的调查
