小班体育游戏活动小蚂蚁运粮教案反思

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1、小班体育游戏活动小蚂蚁运粮教案反思小班体育游戏活动小蚂蚁运粮教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，会钻过障碍物手膝着地的向前爬行,能遵守游戏规则，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小蚂蚁运粮教案吧。 活动目标：1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。 2、能遵守游戏规则。 、通过游戏教育幼儿不怕困难,坚持做完一件事。 4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备：皮筋、垫子、头饰 活动过程： 一、游戏前准备活动 听音乐做早操、动物模仿动作二、新授 、谈话导入 小朋友有一位小动物可勤劳了，它帮助妈妈运粮食

2、，你们看它是谁？ 2、出示蚂蚁头饰你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗？(戴头饰)、带领幼儿练习钻、爬 小朋友蚂蚁怎样走路？我们一起爬一爬吧 4、请个别幼儿示范钻爬5、教师讲解示范钻爬的动作要领 6、教师介绍游戏名称和玩法 7、教师讲解示范游戏的玩法 、组织幼儿练习 9、组织游戏，教师巡视 指导幼儿钻时不要碰到皮筋，从两边跑回并拍下位小朋友的手再出发 三、听音乐拿沙袋做放松动作结束 活动反思： 关注幼儿的年龄特点。小班幼儿在练习手膝着地向前爬、往后爬这一动作时枯燥且无趣味,那么如何根据小班幼儿体育活动的特点,采取正确的方法，培养幼儿参与体育活动的兴趣,有效地开展体育教学呢?为了解决这一问题，我们设计了

3、拟人化的小蚂蚁运粮教学情境,构思了有趣的游戏情节,蚂蚁宝宝跟着蚂蚁妈妈出门玩、在草丛里发现了粮食,以及把粮食运回家的路上遇到的种种困难,如:遇到打雷下雨的天气、遇到大甲虫等一系列紧张有趣情节的故事设计。将动作练习融入到情境教学中,在趣味的情境中，蚂蚁宝宝时而兴奋、时而紧张、时而又欢呼雀跃,积极愉快地完成了一系列的运动锻炼要求。蚂蚁宝宝们无论是跟妈 妈学本领,还是自己练习，再到实战热情都很高，始终都在愉悦的氛围里进行身体锻炼，获得了爬行能力的发展。不仅如此，孩子们针对老师运粮食过程中可能遇到的难题进行自我探索和尝试，找出过小桥下坡时不让粮食掉下来的方法,充分表现出孩子的主体性。本活动中很好地遵循了主体性原则。1