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1、中学“廉洁文化进校园”活动汇报材料 文档XX给广大网友提供最实用的文档资料扬廉洁从教之风，树文明育人之范为认真贯彻落实自治区、市委政府颁发的建立健全教 育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要，从 上半年开始，我校严格执行教育局关于加强廉洁文化进校园 的指示精神，不断探求校园反腐倡廉宣传教育的新方法、新 途径，努力营造“敬廉崇洁、弘扬文明”的良好氛围，积极 推进廉洁文化进校园。我校开展“廉政文化进校园”教育活动分三个方面进行一、抓好队伍建设学校领导班子是廉政文化进校园的具体实践者和组织 者。我校从行政领导开始就高度重视此次的“廉洁文化进校 园”活动，由党支部牵头，成立了“廉洁文化”教育活
2、动领 导小组，党、政、工、团分头落实，对“廉洁文化进校园” 活动进行讨论布置，制订了详尽的活动计划。同时，在学校 班子成员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的校园廉 政文化教育活动，还在校内设立了“廉洁投诉箱”，通过教 育活动提高了学校领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉 性，促使全体班子成员以身作则，勤俭办学，努力办好人民 满意的教育。学校领导班子还达成共识，要切实做好校务公 开、规范收费、教代会等工作，促使学校管理更加和科学。党支部将党员先锋模范教育活动与廉洁文化进校园活 动有机结合，在全体党员教师中开展了“率先垂范、廉洁从 政”的主题活动，要求党员教师首先成为校园内廉洁从教的 典范，努力
3、提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性。 在党支部的率领下，团支部也注重做好广大团员青年的教育 工作，组织团员青年签订廉洁从教服务承诺，开展了廉洁从 教征文活动，广大团员在征文中纷纷表示，要在教育教学工 作中“廉洁从教”、“敬业爱岗”，努力成为学生的表率。由于学校领导重视、动员工作做得好，教职工对“廉洁 文化进校园”活动有了初步认识，提高了 “教廉崇法”、“廉 洁执教”的意识，为活动的开展打下了扎实的思想基础。二、抓好教师培训教师是“廉洁文化进校园”活动的关键因素。因此，学 校多次召开全体教职工会议，向全体教职工传达了有关精 神，学习关于开展“廉洁文化进校园”活动的实施意见， 并把学校制订的
4、活动计划公布于众，具体措施落实到班、到 人，在全体教师中大力开展“廉洁从教、服务学生”为主题 的廉洁文化教育活动。学校要求每位教师必须遵守坚决不以 教谋私，不搞有偿家教；同时，要求教师有意识地通过各学 科教学中的有机渗透，向学生进行潜移默化的教育，陶冶学 生的情操。在此基础上，全校教师人人签订了一份廉洁从教责任 书，提炼出一句廉洁格言，督促每一位教师在日常教育行为 中时时遵守廉洁从教服务，做学生的榜样。三、抓好学生教育廉洁文化进校园教育工作，学生是主体。孩子的成长是 在无声的文化氛围中接受陶冶和熏陶，对孩子们进行廉洁文 化教育，容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的 根子种植在学生的意识
5、中、行为里。我校领导和教师牢固树 立廉洁文化从学生抓起的理念，把廉洁文化教育融入学校活 动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育 体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉洁文化教育与 校园文化活动、加强未成年人思想教育有机结合起来。在开展廉洁文化教育活动中，我们充分发挥常规教育的 作用，在全校开展了“敬廉崇洁、诚信守法”的主题教育， 围绕“诚实守信、遵守规范、公平竞争、不做金钱的奴隶” 等方面展开，通过班队活动、专题橱窗、黑板报、每周国旗 下讲话进行系列教育，着重进行三方面教育：勤俭节约教 育，引导学生从小事做起， 从我做起，养成良好的节约习惯， 争做节俭小卫士；诚实守信教育，说到
6、做到、有责任感和 自信心、有正确的价值观；廉洁奉公教育，学习廉洁奉公 榜样故事，古代的包公、近代的焦裕禄、现代的孔繁森等， 来提高学生对廉洁文化教育重要性的认识，从而形成正确的 廉洁道德观念。引导学生听、读、讲廉洁故事，撰与读后感 等，使学生在丰富多彩的综合实践活动中了解反腐倡廉的有 关知识，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核 心价值观，使孩子们在潜移默化、 耳濡目染中养成廉洁习惯 将敬廉崇洁这本“书”读到心里 ，使他们从小具有抵抗不良 习惯的免疫力。我校还积极响应胡锦涛总书记关于“八荣八 耻”讲话的精神，开展丰富多彩的第二课堂活动，通过制作“八荣八耻”便携卡片，唱新童谣、讲故事、演
7、小品等多种 形式，帮助孩子们从小就明荣知耻，在他们的心中播下正确 荣辱观的种子。同时，借助家长，通过开展“小手拉大手”、“致家长 的一封信”等活动，以达到教育一个孩子、带动一个家庭、 影响整个社会的效果，让学校和家庭、社会共同筑起拒腐倡 廉的防线，使学校的廉洁文化教育向系统化、持续化靠拢， 促进了学校家庭社会廉洁之风的形成。“廉洁文化进校园”教育活动，在形式上我们注重了七 个结合文档XX给广大网友提供最实用的文档资料：一是与当 前进行的党的十七大精神和党员先锋模范教育活动相结合， 充分发挥党员干部的表率作用；二是与开展“三风”建设相 结合，把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，表彰 师德标
8、兵，让校园里充满党风正、行风廉、师风好的氛围； 三是与课堂教学相结合，把廉洁教育的内容渗透到课堂教学 之中；四是与校园文化建设相结合，充分利用现有校园文化 的平台，加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容， 进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位；五是与 办学行为相结合，让广大师生感受到校务公开、收费公示、 大宗物品采购和基建工程招投标等廉洁制度所取得的成果； 六是与普法教育相结合， 在普及法律知识、树立与法制思想、 增强依法治国观念的同时渗透反腐倡廉教育；七是与关心下 一代、共青团、少先队以及基层党组织创建等工作相结合， 充分发挥了学校、家庭、社会等各方面力量，形成教育合力。通过“廉
9、洁文化进校园”教育活动，全校师生初步了解 了反腐倡廉的有关知识， 初步确立了 “廉洁光荣，腐败可耻” 的意识和发腐败斗争必胜信心，逐步培养了正确、积极、健 康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感，为今后 的活动进一步深入开展开创了良好局面。四、今后打算：1、今后我们除了根据优化整合原则，在进行专门的思 想道德教育外，还应充分挖掘了现有的课程资源，通过利用 一切可利用的时间，利用一切可利用的课程对学生进行廉政 文化教育。如在语文、社会、思品等学科的教材中，都蕴涵 着丰富的“廉政文化”教育内容。我们要充分运用现有材料， 挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强 化有关教育点，落实“廉政文化”教育。在廉政文化教育中， 我们要提倡各学科教师的积极参与，通过学科统整，使各科 教学成为敬廉崇洁教育的主阵地。2、号召我校广大教师积极认真开展廉政教育活动，发 挥主力军作用。班主任要积极组织学生召开主题班会，出专 题黑板报，收集廉政格言、名言，让学生在活动中受教育， 使大家沐浴廉政之风，深受教育。还要充分利用学校广播站 进行敬廉崇洁的意义的宣讲，并通过历史、现代社会中敬廉 崇洁相关事例的播报，提高全体师生对社会中腐败现象的认 识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。
