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1、精选优质文档-倾情为你奉上直接叙述改间接叙述学习目标：1、懂得直接叙述和间接叙述，并能够区别它们的不同1、学习并掌握直接叙述改间接叙述的基本技巧和方法2、通过课文中具体的例子练习直接叙述改间接叙述，巩固直接叙述改间接叙述的技巧和方法。学习重点：掌握直接叙述改间接叙述的技巧和方法学习过程：一、导入小学高年级经常会有一些直接叙述改间接叙述的题目，这个知识点是小学阶段相对较难掌握的。那么本节课我就这一知识点从三个方面来给大家做一讲解。一、什么是直接叙述和间接叙述，二、直接叙述改为间接叙述的基本技巧和方法，三、课文中具体句子练习巩固二、什么是直接叙述和间接叙述直接叙述是说话人与听话人的面对面的对话。说
2、话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。”间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。说话人应当站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。三、直接叙述改为间接叙述的基本技巧和方法如何才能做好直接叙述转间接叙述呢？我这里教给大家“两改一查”三步走的方法，两改即改标点：冒号改逗号，引号给去掉；改人称
3、：碰到我改成他（她），碰到你（他）看前面，前面是谁改成谁。查即检查句子表述是否通顺、连贯、合理。例如：他对我说：“你先去休息一下，等一下我再来叫你。”引号里面出现了“我、你”第一步改标点：冒号改逗号，引号给去掉；第二步改人称：句中“我”改为“他”，“你”改为前面的“我”；第三步检查改好的句子：他对我说，我先去休息一下，等一下他再来叫我。改好的句子通顺、连贯、合理，那么这个句子就改好了。再如：张老师对小明说：“我今天中午有事，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”引号里面有“你、我、他”第一步改标点：冒号改逗号，引号给去掉；第二步改人称：句中“我”改为“他”，“你”改为前面的“小明”；
4、“他”改为前面句中的“张春”第三步检查改好的句子：张老师对小明说，他今天中午有事，不能到公园去了，请小明告诉张春，叫张春不要等他了。改好的句子也是通顺、连贯、合理，那么这个句子就改好了。看来我们所用的这个方法技巧切实可行。四、练习巩固接着我们通过课文中具体句子来进行练习巩固。在练习之前，我们先来复习一下直接叙述改为间接叙述的基本技巧和方法：“两改一查”1、改标点：冒号改逗号，引号给去掉；2、改人称：碰到我改成他（她），碰到你（他）看前面，前面是谁改成谁。3、检查句子表述是否通顺、连贯、合理。下面我们就通过课文中句子来进行练习巩固1、爸爸指着 “兰”字对小芳说:“你这个字写错了。”2、韩愈问贾岛
5、：“你为何冲撞我的仪仗队？”3、恩科西说：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”4、蔺相如说：“既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”5、儿子收到了高尔基从远方寄来的信，信中说：“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。”6、从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”7、蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”8、后羿对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时
6、升起，按时落下，为民造福！”9、贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”10、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样？”11、父亲怒气冲冲地责骂法布尔：“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩，捡这些没用的玩意儿！快给我扔了！”12、周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”13、师傅说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”14、郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”15、弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“
7、我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”16、小草谦虚地说:“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根和岩石妈妈。”17、他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”18、少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”19、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”20、悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的紧箍儿！”21、王辉激动地说：“江主席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，我打心眼儿里佩服他！”22、苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”23、苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”板书设计：直接叙述改间接叙述改标点“两改一查”改人称查句子专心-专注-专业
