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1、名称有趣的沙包（沙包一物多玩）动作投、跑、抛素质灵敏、协调水平目标1. 练习走、跑、跳、钻、爬等基本动作，发展身体的协调性和灵敏性。2在不断地尝试、模仿、练习下，通过不断变化的游戏情境，创造性地玩出沙包的多样玩法。3在遵守游戏规则，初步感受与同伴合作运动的乐趣。重点探索沙包的多样玩法难点能根据图谱摆放游戏材料。准备1.经验准备：幼儿在户外活动中自由玩过沙包，且有收拾摆放游戏材料的经验。2.物质准备：人手一个沙包，起始线2条，圈6个，拱门2个，篓子2个，椅子2把，音乐。内容进程场地组数负荷时间热身活动1. 师生问好。图1中52.教师带领幼儿做自由热身运动。3.在音乐的伴随下幼儿跟着老师做操，头颈
2、、腰腹、髋部、膝盖、脚踝。开始部分1. 幼儿自由探索用上半身玩沙包的游戏。师：“欢迎小勇士们来到训练场地，请小勇士们找个空的地方，用自己身体的上半部分和沙包玩一玩游戏，看谁的玩法多。”玩法参考：头顶、肩夹、投掷等。请幼儿示范自己玩法，教师带领其他幼儿模仿练习。2.幼儿自由探索用下半身玩沙包的游戏。师：“刚才小勇士们的玩法很多，下面请小勇士们用自己身体的下半部分和沙包玩一玩游戏，看谁的玩法多。”玩法参考：夹包跳、夹包前踢等。请幼儿示范自己玩法，教师带领其他幼儿模仿练习。教师小结：沙包的玩法有很多，小朋友们可以选择自己喜欢的方式进行游戏。 （教师）2较大8基本部分沙包大练兵。师：“老师这里有一张藏
3、宝图，里面有很多宝藏，你们能看得懂这是什么意思么？（线代表起始线，圆代表圈，拱形代表拱门，方形代表队列。）”帮助幼儿确定起始线位置，鼓励幼儿自己摆放游戏材料。游戏一：“运炸弹”：幼儿根据图示将圈摆在地上，再将拱门摆在圈的前面。幼儿成2队，依次出发通过障碍取回宝藏（沙包）。 （教师）（圈）（拱门）（宝藏）2大5师：“你们找到宝藏了么？宝藏是是什么？（沙包）下面我们用我们找到的宝藏去轰炸碉堡吧。”游戏二：“炸碉堡”：两队幼儿相向二立，手执圈摆成山洞障碍。另外两队幼儿钻过山洞后将炸弹投过小河（可用手投，也可用夹包跳的方式投掷，迁移幼儿在自主探索环节的经验）。游戏后交换位置。（可循环重复） （幼儿） （圈） （椅子）3大5收拾整理放松活动1、引导幼儿收拾摆放好材料。2、听音乐，幼儿跟随教师一起做放松动作。1小3师生再见。
