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小班科学教案及教学反思观察西红柿活动意图: 孩子对周围的事物总是充满无限的兴趣，特别对动植物的探索充满好奇心和求知欲。根据幼儿的需要，利用种植园地种植的西红柿。观察从播种、浇水、施肥、精心护理等过程，让孩子与绿色互动，体会种植者的辛苦,丰富植物和季节特点的知识经验,感受大自然的多样性，培养幼儿的交往能力。活动目标： 了解西红柿的生长过程。 2.观察植物生长变化。3.乐意参加种植活动。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备：照相机，种植地。活动过程： 一、观察西红柿的叶子（第一周) 西红柿的叶子是什么样子的有几片叶子请小朋友数一数。二、继续观察西红柿(第二周) 你发现了什么 三、观察西红柿(第三周） 你发现了什么（.教案来自：教.案网) 地上为什么会有裂纹 我们应该怎样做 小结:给西红柿浇水，就像小朋友们口渴了要喝水一样。 四、观察西红柿（第四周) 你发现了什么活动反思:根据幼儿的兴趣和需要因势利导地进行随机教育，是教师比较难以把握的。往往会将自己的猜测和推想强加于幼儿,使组织和安排的活动与幼儿的兴趣和需要不符合。细心观察幼儿的好奇心及兴趣，及时给予支持、合作、引导。抓住孩子的兴奋点实施教育,会得到事半功倍的效果。1
