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1、九年级语文导学案课题：五柳先生传 课型：预习展示 签批： 课时：第一课时 备课时间2010-9-2 授课时间： 学习目标：1、了解本文相关的文学常识。2、记住文中重点字词的音、形、义。3、能用白话文翻译全文。环节预设：（早读时间将课文读熟。）1、自主学习。（15）2、合作探究。（5）3、展示交流。（15）4、穿插巩固。（5）5、达标检测。（5）五柳先生传陶渊明先生不知何许（1）人也，亦不详其姓字（2）。宅边有五柳树，因（3）以为号焉。闲静（4）少言，不慕荣利。好读书，不求甚解（5）；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒（6），家贫不能常得。亲旧（7）知其如此（8），或（9）置酒（10）而招之。造饮（1
2、1）辄（12）尽，期（13）在必醉，既醉而退，曾（14）不吝情（15）去留（16）。环堵（17）萧然（18），不蔽风日，短褐（19）穿结（20），箪（21）瓢（22）屡空，晏如（23）也。常著（24）文章自娱（25），颇（26）示（27）己志。忘怀得失（28），以此自终。赞曰：黔娄（29）之妻有言，不戚戚（30）于贫贱，不汲汲（31）于富贵。味其言，兹（32）若人（33）之俦（34）乎？衔觞（35）赋诗，以乐其志。无怀氏（36）之民欤？葛天氏之民欤？题解：陶渊明既是我国东晋时代的著名诗人，也是优秀的散文作家，五柳先生传就是一篇传世佳作。全文可分两部分：传和赞。五柳先生是陶渊明按照自己的理想塑造
3、出来的人物，正像五柳先生“常著文章自娱，颇示己志”那样，这篇传记也正是陶渊明“颇示己志”的作品，所以我们也可以说它是作者的自画像。如果结合陶渊明所处的时代特点和陶渊明的思想态度来读这篇作品，我们就能更深刻地理解五柳先生的性格和作风，从心底里产生出一种敬意来。课前预习内容：1、给下列加点字注音：造饮辄（ ）尽、短褐( )穿结、箪( )瓢屡空、黔（ ）娄、俦（ ）、衔( )觞( )2、结合以前你所了解的陶渊明和本文的题解部分，你给大家介绍一下你所了解到的陶渊明。3、结合注释，用自己的话翻译文章，利用注释，自己组织语言，争取达到“信、达、雅”的标准。先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以
4、为号焉。 1）何许：何在，什么地方。（2）姓字：古人有姓、名和表字。一般为表示礼貌，常称呼别人的表字。（3）因：因此，因而。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 （4）闲静：安静，没有什么欲望。（5）甚解：这里有刻意求深的意思。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。 （6）嗜酒：非常爱好喝酒。（7）亲旧：亲戚朋友。（8）如此：指喜欢喝酒而又不能经常得到满足的情况。（9）或：有的，有时。（10）置酒：准备酒。（11）造饮：登门饮酒。（12）辄（zh）：就。（13）期：目的，希望。（14）曾（zng）：乃、却。（15）
5、吝情：惋惜。（16）去留：离去。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 （17）环堵：环绕四面的墙。（18）萧然：空旷的样子。（19）短褐：粗布短衣。（20）穿结：缝补破洞。穿，破洞。结，打结，缝补。（21）箪（dn）：用苇竹编制的置放食品的器具。（22）瓢：舀水的器具。（23）晏如：安然自在的样子。（24）著：写。（25）自娱：自我娱乐。（26）颇：很。（27）示：把事物摆出来或指出来使人知道。（28）忘怀得失：心里没有得失之念。忘怀，忘却。赞曰：黔娄之妻有言，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。味其言，兹若人之俦乎？ （29）黔娄：黔娄是春秋时
6、齐国人，鲁恭公、齐戚王先后聘他做卿相，皆拒不接受。修身清节，甘守贫困，死时殓布都不能蔽体。（30）戚戚：忧愁的样子。（31）汲汲：努力追求的样子。（32）兹：乃。（33）若人：这个人。（34）俦：类。衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ （35）衔觞（shng）：醉酒。觞，酒杯。（36）无怀氏：是传说中的上古帝王。具体操作过程：1、 早读时间采用多种方式读文，范读、领读、齐读、自由读、个人展读等方式，争取读熟课文。2、 明确目标，分发学案，自主学习。3、 组内交流。（将自己弄不明白的在对子组之间讨论，仍不明白的上交各小组，还弄不懂得做好标记，准备在全班交流时解决。）4、 展示交流环
7、节：各组将本组内解决不了的问题写在版面上，其它小组帮忙解决，教师质疑、点拨。同学在听展过程中完善自己的导学案。5、 穿插巩固，同学们整理自己的学案。6、 分发检测题，检测。 7、收导学案，检测题。五柳先生传第一课时检测题姓名 得分 1、 解释下列加点的字词（12分）因以为号焉 不慕荣利 欣然 造饮 辄尽 曾不吝情去留 环堵萧然 短褐穿 结 箪瓢屡空 常著文章自娱 颇示己志 2、 解释下列句子（6分）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 衔觞赋诗，以乐其志。 3、 古今异义：（4分）不求甚解：古义 今义 五柳先生传第一课时检测题姓名 得分 4、 解释下列加点的字词（12分）因以为号焉 不慕荣利 欣然 造饮 辄尽 曾不吝情去留 环堵萧然 短褐穿 结 箪瓢屡空 常著文章自娱 颇示己志 5、 解释下列句子（6分）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 衔觞赋诗，以乐其志。 6、 古今异义：（4分）不求甚解：古义 今义
