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1、一练习使用显微镜(限15分钟内完成)学校_姓名_座位号_一、实验目的： 1学会使用显微镜的规范操作方法，观察到清晰的图象。 2尝试使用低倍镜观察生物的玻片标本二、材料用具：显微镜，写有“e”的玻片三、实验过程：序号操作步骤关键操作与记录备注1取镜安放距实验台边缘_5_厘米左右，略偏_左_2对光转动_转换器_，使 _低_倍物镜对准通光孔。转动遮光器，使遮光器上_最大_的光圈对准通光孔举手示意监考检查3安放装片标本应正对_通光孔_中心4调整焦距转动粗准焦螺旋，使镜筒 _缓慢_下降，直到物镜距离玻片标本_2-3_mm。此时眼睛一定要看着物镜，防止物镜碰到装片损坏标本和镜头5找出物像要看到清晰的物像，
2、应先使用_粗准焦螺旋_，找到物像；再使用_细准焦螺旋，调整到最清晰举手示意监考检查6显徽镜复原转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降到_最低处，将反光镜放在直立的位置7实验常规整理材料用具，保持桌面整洁举手示意监考检查后方可离开二制作洋葱表皮临时装片 (限15分钟内完成)学校_姓名_座位号_一、实验目的： 1练习制作植物细胞临时装片。 2养成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度。二、材料用具：镊子、吸水纸、纱布、滴管、稀碘液、清水、废物缸、抹布， 还需准备的实验用具是载玻片、盖皮片三、实验过程：序号操作步骤关键操作与记录备注1擦擦载玻片应该_向一个方向擦_(选填：“来回擦”或“向一个方向擦
3、)2滴在载玻片中间滴一滴清水 3撕撕取的洋葱鳞片表皮大约0.50.5平方厘米4展用镊子将洋葱表皮标本在水滴中展平举手示意监考检查5盖盖玻片时，要让它的一边先接触水滴，然后慢慢放下避免产生气泡6染操作规范，染色均匀7提交装片 8实验常规整理材料用具，保持桌面整洁举手示意监考检查后方可离开三观察解剖鸡翅 (限15分钟内完成)学校_姓名_座位号_一、实验目的： 1识别、区分鸡翅可以发现的组织，理解组织及组织如何形成器官。 2通过活动，培养学生观察能力、实践能力，树立实事求是的科学精神。 二、材料用具： 带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅三、实验过程序号操作步骤关键操作与记录备注
4、1将鸡翅固定在解剖盘中2小心剥开鸡翅的皮肤，吸去多余水分鸡的皮肤主要是由上皮组织和结缔组织构成3找出脂肪脂肪通常小块状，附在皮肤下面，显微黄色举手示意监考检查4小心地将肌肉束分开肌肉是附着在骨骼上粉红色的束状结构5找出韧带和肌腱韧带是白色的有韧性的组织，将相邻的骨骼连起来，肌腱也是白色的有韧性的组织，将肌肉和骨骼连在一起举手示意监考检查6实验结论鸡翅是由各种组织按一定的顺序聚集在一起，共同承担一定功能的一种完整的器官7实验常规整理材料用具，保持桌面整洁举手示意监考检查后方可离开四观察种子的结构(限15分钟内完成)学校_姓名_座位号_一、实验目的： 1解剖和观察大豆、玉米等种子，识别种子的基本结
5、构 2学会处理和解剖种子的基本结构，掌握观察种子结构的程序二、材料用具： 浸泡过l天的大豆和玉米等种子，放大镜、觯剖刀(或刀片)、镊子、滴管、培养皿、碘液三、实验过程： 序号实验步骤关键操作与记录备注观察大豆种予的结构l观察种子外形取一粒吸足水份的大豆种子放在培养皿上，种子的一侧有一个小小的疤痕，这是种子脱离母体时留下的叫种脐2剥去种皮用镊子夹住豆粒，在种脐的对侧用解剖刀轻轻地划一个小口，将种皮剥露出里面的胚，可以看到两片合拢着肥大的子叶3掰开防片子叶从连接胚轴的部分切下的片子叶，然后用放大镜仔细观察，可以看到胚轴是连接胚芽、胚根、予叶的部位举手示意监考检查观察玉米种子的结构4观察玉米种子外形
6、玉米种子实际是果实，其外边的厚皮是果皮和种皮紧密结合，在一起形成具有保护内部结构的作用5用刀片将玉米种子沿正中线纵向切开用放大镜仔细观察玉米种子纵剖面，识别胚和胚乳之间的界限6玉米种子纵切面上滴一滴碘液放大镜观察，可以看到，破染成蓝色部分是胚乳，未被染成蓝色的部分是胚举手示意监考检查7实验结论1大豆种子和玉米种子都是由种皮和胚组成 2大豆种子子叶两片，无(有、无)胚乳，玉米种子子叶一片，有(有、无) 胚乳8实验常规整理材料用具，保持桌面整洁举手示意监考检查后方可离开五观察猪小肠的结构 (限15分钟内完成)学校_姓名_座位号_一、实验目的： 1认识猪小肠的结构。2体会小肠结构与功能相适应的特点。
7、二、材料用具：一段猪的新鲜小肠、解剖剪、镊子、放大镜、培养皿、清水三、实验过程：序号操作步骤关键操作与记录备注1取材用剪刀取一段小肠，用水洗净2解剖小肠用解剖剪纵向剪开小肠，露出小肠的内表面3放入培养皿将剪开的小肠放在盛有清水的培养皿中，沿剪口翻开4手指抚摸内表面有毛绒绒感觉5放大镜观察用放大镜仔细观察小肠内表面，可以看到有环状的皱壁，内表面许多毛状物是小肠绒毛举手示意监考检查6实验结论通过观察，你可以观察到小肠具有适应消化和吸收的结构特点是：具有许多皱壁和小肠绒毛，可以增加小肠消化和吸收的面积7实验常规整理材料用具，保持桌面整洁举手示意监考检查后方可离开六观察血细胞 (限15分钟内完成)学校
8、_姓名_座位号_一、实验目的： 学会用显微镜观察人血的永久涂片，区分红细胞和白细胞，培养观察能力。二、材料用具：显微镜，人血永久涂片。三、实验过程：序号操作步骡关键操作与记录备注l取镜安放放在实验台稍偏左的位置，并安放目镜和物镜2对光如光线较弱，则用反光镜的凹面镜进行反光。同时选用较大的光圈举手示意监考检查3安放涂片标本应正对通光孔中心 4找物像应先使用粗准焦螺旋，找到物像：再使用细准焦螺旋，调整到最清晰举手示意监考检查5收放转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降到最低处，将反光镜放在直立的位置6实验结论在显微镜下，数量最多的血细胞：红细胞，它圆饼形；具有运输氧的功能还能运输一部分二氧化碳
9、；数量最少的血细胞是白细胞，它有无细胞核? 有7实验常规整理材料用具，保持桌面整洁举手示意监考检查后方可离开七探究骨的成分和特性 (限15分钟内完成)学校_姓名_座位号_一、实验目的：1知道骨的化学成分；2认识骨的物理特性。3。从而使学生感 知到骨有一定的硬度和弹性。二、材料用具：大鱼的肋骨，镊子，试管，稀盐酸，清水，火柴，酒精灯三、实验过程：序号操作步骤关键操作与记录备注1浸泡鱼胁骨将鱼的肋骨浸入稀盐酸中(记录时间)2骨的煅烧点燃酒精灯，用镊子夹住鱼的肋骨，放在酒精灯火焰上煅烧，观察骨的颜色变化，先变黑色最后变灰白色，用镊子敲击这根煅烧骨，结果是鱼骨易脆，说明骨中含有无机物，其物理特性表现在
10、硬度举手示意监考检查3骨的脱钙将侵入稀盐酸10分钟左右的肋骨用镊子夹出，发现肋骨变得柔韧取出后，用清水洗去稀盐酸，能将肋骨弯曲或打结，说明骨中含有机物，其物理特性表现在弹性举手示意监考检查4实验常规整理材料用具，保持桌面整洁举手示意监考检查后方可离开八观察鸡卵的结构 (限15分钟内完成)学校_姓名_座位号_一、实验目的：1认识鸡卵的形态结构。2知道鸡蛋各组成部分的功能。3认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。二、实验用具：新鲜鸡蛋，培养皿，镊子，解剖剪。三、实验过程：序号操作步骤关键操作与记录备注1观察鸡蛋其中一端是钝端，另一端是尖端2敲出裂痕将鸡蛋钝端用解剖剪轻轻地敲3观察气室用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，发现卵壳下面有一小空腔是气室举手示意监考检查4观察鸡卵的结构用解剖剪将小空腔的内壳膜剪破，使卵白和卵黄流入培养皿里。对照鸡卵结构模式图观察并指卵白、卵黄、卵黄膜和系带等结构举手示意监考检查5实验结论1卵壳的作用保护作用2气室供给胚胎发育所需的氧气3卵黄供给胚胎发育所需的营养物质6实验常规整理材料用具，保持桌面整洁举手示意监考检查后方可离开
