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1、2019美术培训心得体会五篇2019美术培训心得体会（一）为期七天的普通高中课程改革第三期培训结束了。我有幸接 受了美术课改的新理念，感受了课改的新思维。在新世纪这场声势浩大的改革中,尽管各国的国情不同、文 化互异、具体课程改革的实践情况纷繁复杂，但为了培养适应急 剧变化的社会所需求的新型人才，各国都对高中教育阶段的课程 设置，进行了大范围的调整和改革。普通高中美术教育在整个国民教育体制中有着独特的地位和价值。是国家整个教育系统中至关重要的一个教育环节，作为 基础教育的有机组成部分，既为学生的终身发展奠定基础，又对 学生接受高等教育有着重要的意义。它下联义务教育，上接高等 教育。同时，它还是人
2、的终身教育中的一个重要环节，承担着为 学生的终身发展奠定基础的功能和责任。美术课程改革既是一项 教育改革工作，更是一项牵一发而动全身的社会系统工程，其复 杂性、艰巨性和意义的重大性将伴随我们整个教育改革进程。通过培训，我的教学观念、教学策略发生了根本性改变。将新课程的理念实实在在地渗透到了日常教育教学中去，是我实践 的重点。关注每一个学生的成长，培养学生健全的心理素质和道 德情感、综合运用知识解决实际问题的能力、具备灵活处理各种 信息、人际交往能力、竞争意识、接受新知的能力、善于发现、 探求和使用新知识，能批判性地思考,会检验事实及其相互关系， 善于在学习中更多地运用科学的思维方法和工作方法，
3、为学生进 一步获取知识才能，为日后步入成人社会,承担起个人的生活责 任，能积极参与奉献于职业和公民生活的有责任感的人。适应急剧变化的社会环境并创造性进行工作的能力。将是我 努力的方向。正是基于这种认识，如何才能为学生的终身发展打 下良好的基础，从而实现整个教育系统以及人的双重科学发展。 如何遵循时代性、基础性、选择性原则，重建美术学科高中课程 内容，使其与社会进步、科技发展、学生经验有机联系起来，增 设适应时代需要的新的美术课程领域，构建重基础、多样化、有 层次、综合性的美术课程结构，为学生的自主选择和主动学习提 供了理想的课程环境，是我实践的难点。新的美术高中课程改革已不仅仅是新课标、新理念
4、，它已经 与协作、创新、探究、激情、希望、未来这些滚烫的字眼紧紧地 联系在一起。我深知，实施美术教育任重而道远。面对新一轮的 美术新课程改革工作，我殷切地希望全社会的参与。在学习中改 变、在实践中反思、在调整中提升、在提升中飞跃让我们揣 着教育改革的热情，带着不断探究的心理，去放飞教育教学的新 理念，去迎接教育改革成功的曙光！以上是我在新课程改革培训 学习中的一些初浅体会。让我们与新的美术课程一起成长，为孩子们每一天的成长而 快乐着。2019美术培训心得体会（二）2019年5月7日，我参加了上海新纪元教育集团组织的纳 雍县小学美术教师培训学习。通过专家的生动讲解，我深刻的理 解了美术新课标和新
5、课改理念，更好的、准确的把握新教材，都 有很大的帮助;也让我知道了怎样上美术课，感受很多，受益匪 浅。下面来谈谈我的几点心得：第一，学习后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新 教材大的方向。低年级：从玩的过程中，获得一种乐趣（玩材料）， 在玩的过程中体验材料的特性。中年级：通过观察思考，体验生 活中的一种美感。高年级：通过学习美术的要素（美术语言），来 大胆的表现创新。第二，兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美 术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发 学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将 美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识
6、和 技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟 美术的独特价值。（激发和维持学生学习美术的兴趣）第三，用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇 心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢 体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格 按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心 准备，努力做到了上好每一节课，上最有效的课。在教书过程中 特别注重育人教育，要做到既教书又育人。第四，在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以 学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、 评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的
7、创 作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的 画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要 突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主 题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活 动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式 开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动 要呈现一个知识点。通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多 体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质， 为学生提供更好更优质的服务。2019美术培训心得体会（三）通过这次的培训，使我受益匪浅，以下是我的一些培训心得 体会
8、。兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教 学的特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学 生的学习兴趣，并将这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美 术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能 在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术 的独特价值，用真心真情去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神，同时要注重师生互 动，肢体语言和优美语言互相结合，充分调动孩子的积极性。还 有严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、 准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到 既教书又育人。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学
9、习，教学以学生为 主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的 过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望 倍增。尽可能给学生创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在 艺术的氛围中。同时，要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出 精美、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想， 是把活动作为显线，而知识作为隐线。在美术教学中，注重面向 全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力， 为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基 础。在美术课上，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自 然体现。不光要教学生技巧，还要教他们思维。在上欣赏
10、课时， 不仅要学会欣赏，还要学会评述。要让学生多使用美术语言，尤 其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。总之，合作的 精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术 课中很重要。教学中强调综合性评价的激励功能，在评价方式上以自评、 互评为主，结合老师的评价，是评价进一步民主化、多样化，充 分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。在教学之 余，还要注重教师自身发展进步，积极参加课内外听评课、教研 活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，努力提高自身素养。通过本次培训，在今后工作中，我将会不断学习，多体会感 受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学 生提供更
11、好更优质的服务。2019美术培训心得体会（四）2019年4月7-11 日，我有幸参加了此次工艺美术培训。听 取了眉县青少年活动中心两位老师精彩的工艺美术培训，使我受 益匪浅，他、两位老师扎实的基本功告诉我们每位美术教师要有 自己的最求目标，立志干一番事业，要有咬住青山不放松的毅力， 不管别人对自己怎样看待，走自己的路，让别人说去吧。李晶老师介绍了彩陶脸谱的制作，泥塑、青铜器、彩陶泥等 制作技法。廖春燕老师主要培训我们学习了剪纸的技法。这次培 训的主要目标是提高受训教师的工艺美术水平和理论素养，更新 老师们的教育教学理念和教学方法，要求参加本次培训的40多 名教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干
12、教师的作用，带动本 地区校外美术教育工作蓬勃开展。在一周培训期间，学习了很多美术教学基础技能，“民族民 间美术文化资源的开发和作用”眉县教育局派出教育专家老师， 他们渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈 谈参加这次培训的一些感受。一：加强教师专业水平，更新专业知识。这次培训选择的承办单位眉校外活动中心，可以看出这次培 训对教师专业水平的重视程度。在这次培训不仅要求受训教师有 一定专业基础，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破 了传统美术培训的约束。二：广大教师要准确定位自己在校外活动中心的作用。我们美术教师因该面对学生进行美术素质教育，而不是针对 少数美术特长生的专业美术
13、培训，不要为了追求个人利益或者所 谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。美术培训所进行的面试时 有这么一个小故事：有一名教师在面试时跟专家滔滔不绝地展示 他的培训班有多么的录取率，他带的学生基本功有多么扎实。结 果是他当场被专家组否决掉，落选了，原因很简单，他只会对少 数人的美术专业技能进行指导，而忽略了对学生的美术素质教 育，所以他不能算是合格的美术教师。我想这个故事也告诉了我 们应该把工作重心放在哪儿。三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的 传播者。美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学， 人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素质教育中 不可缺少的有机组成部
14、分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提 高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人 类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而 更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提 高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发 有本地特色的课程资源。在此次培训中授课的老师们寄予殷切期望，希望我结合本地 区特色，深入生活，开发具有地方特色，民族特色的校本美术课 程资源。商洛地区有丰富独特的民族文化，这为我们开发校本美 术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们教师应静下心 来，深入生活，潜心研究，拿出有
15、地方特色，有个人风格的课出 来。以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁批 评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢！2019美术培训心得体会（五）校本培训是当前形势下促进教师专业发展的最有效途径，是 中小学教师继续教育的基础性模式和重要组成部分，是构建学习 型学校、学习型教师队伍和构建终身教育体系的重要方面，它有 利于进一步提高新课程实施的水平;有利于进一步推动师资队伍 内涵建设;有利于进一步促进教师专业成长和学校可持续发展。这次的美术教师培训，我受益匪浅，不但学到了很多新的知 识，还认识了很多美术教师，我们在学习中一起进步，一起研究！启东市汇龙中学的顾光辉老师给我们上
16、了一堂提高课堂效 率的课，让我印象深刻。他认为美术是视觉性很强的艺术，通过 视觉感受才能更好引发学生的审美情趣和艺术兴趣。所以，采用 多媒体，生动、直观，更有趣;采用多媒体，复杂变简单，困难变 容易;采用多媒体点评作业更省力;采用多媒体，建立师生和谐新 关系;采用多媒体，能够使美术课堂教学更快地与新课程改革同 行，能更大提高课堂教学效果。所以我们教师要充分、正确地利 用多媒体，真正确立学生在学习中的主体地位，让每个学生发挥 出他们最大的潜能，为他们的人生画出最绚丽、最精彩的画卷。启东市南苑中学的朱元博老师让我领悟到原来美术课也能 如此深动，他讲的蓝白之美培养了学生欣赏美、发现美、创 造美的能力，让学生领悟蓝印花布所折射出的深厚的文化底蕴， 培养新时代的文化传承者，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱 生活的美好情感。首先从游戏入手，拉近了教师与学生的距离，加强了师生之 间的交流与沟通，能让学生更好更快地进
