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1、一、主题起源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂喷鼻香袋、系短命缕等庆祝活动。这些活动都适宜中班的幼儿来开展，既能锻炼跟开展幼儿的动手才干，又能增进幼儿对中国传统文化的了解跟兴趣。同时，端午节又有着一个有名的起源，让幼儿了解“屈原的故事，能激发他们末尾的夷易近族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二、主题目标：1、清楚端午节是中华夷易近族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗跟起源，乐于参与一些节日准备跟庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，发作末尾的夷易近族自豪感。三、状况创设：1、科学区：投放艾草跟菖蒲。陈设差异外型的喷鼻香袋。2
2、、美工区：放置制作短命缕跟纸粽子的材料。3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。4、表演区：供应扎头的布条跟纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四、家长任务：1、跟小孩一起收集有关端午节风俗的图片、材料，向小孩讲演端午节的风俗。2、带小孩置办艾草跟菖蒲、粽子、喷鼻香袋、咸鸭蛋等过节物品。3、跟小孩一起不雅观看有枢纽日庆祝活动的报道。4、参与班级的包粽子活动。五、活动安排：活动一端午节的风俗跟起源目标：1、清楚端午节的日期，了解端午节的一些风俗跟起源。2、对中国的传统文化发作末尾的兴趣，对屈原发作敬佩之情。幼儿表现：当我在给小孩讲屈原的故事时，他们都听得特不的细心，睁着大年夜眼睛满脸一副仰慕的容貌。当
3、听到屈原投江的情况时，都不约而同地发出“啊的赞美声跟遗憾声。有的小孩还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的起源跟风俗说出来。活动二艾草跟菖蒲目标：不雅观看艾草跟菖蒲的外形，了解它们在端午节时代的特不用途。幼儿表现：班上有四个幼儿特不让家长去市场置办艾草跟菖蒲，我把它挂在讲堂内外。小孩们感到特不新鲜，他们平常看到过，但是却叫不有名，更不清楚它的理论含义是什么，因而都纷纷征询我。我向他们阐明跟介绍了艾草跟菖蒲的名称跟端午节用来辟邪的用意。关于辟邪小孩们都不太清楚，但他们清楚这确信是一种挺凶狠的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿征询我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我事前一会儿蒙住了，的确课
4、前我没细心去查过材料，因而我就请小冤家帮助去征询征询爷爷奶奶或爸爸妈妈。小冤家们情愿地接受了任务，下午昔时夜人来接小孩时，他们都急着询征询，但事前家长们也都被征询住了。活动三粽子喷鼻香袋目标：1、感受粽子喷鼻香袋的美。2、在探求中深造叠制锥体技能。3、养成服务细心的习惯。幼儿表现：幼：“瞧！我包的粽子大年夜吧。幼：“我包的粽子可结实了。幼：“我们的粽子颜色斑斓的真漂亮，啊呜！咬一口。幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊！幼：“谁人是我做的。幼：“我的也有的，好几多个呢！幼：“我们的讲堂真漂亮啊！不的班级确信没这么漂亮。家长反响：当家长来接小孩时，他们走进讲堂就觉察了悬挂在梁上的一串
5、串粽子喷鼻香袋，都说特不漂亮，的家长饶有兴趣地接近摸摸。小孩们也特不积极地拉着大年夜人不雅观赏自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的状况特不漂亮，特不美。活动四短命缕目标：1、清楚我国有在端午节给儿童戴短命缕的风俗，加深对端午节的了解。2、深造搓线的技能。幼儿反响：显然，小孩们特不的喜欢搓短命缕，每天我都要给小孩准备一批制作的毛线。地域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓短命缕玩，有些小孩延续搓了好几多条戴在手上、足上，有的以致连颈项上也戴了一条。女小孩还戴着跳起了舞。活动五做龙舟目标：1、通过不雅观看、团体讨论，分工合作，使用捏泥、建构、绘画等伎俩创作龙舟。2、增强合作性、制作性、动手才干
6、。活动六包粽子目标：1、深造包粽子，进一步对中华夷易近族的传统文化发作兴趣。2、闭会休息跟分享的兴趣。幼儿反响：包粽子的活动耽误已经通知小孩跟家长了，小孩们可欢喜了，总是来征询我什么时离开始。他们急切地等待跟盼望着。活动那天，小孩们大年夜概来的特不早，还一个劲地吩咐来参与活动的家长等一会不要迟到。活动之前的准备，小孩们已经刻不容缓了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，小孩们学得可细心，可积极了，一个劲地恳求大年夜人帮助指导。虽然他们包的并不可，有的以致屡屡失落败，但那份积极性跟兴趣依然特不浓。下午，小孩们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让
7、大年夜福气息，成功的欢喜溢与言表。家长反响：家长特不支持我们的活动，因而当日来了非常多的热忱家长。在活动中，他们教得特不细心特不耐心，手把手地指导小孩怎么样卷棕叶、怎么样压实糯米、怎么样包裹跟捆扎。活动终了，家长们还主动帮助我们拾掇场地，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅，一会儿时间讲堂就干净划一了。六、活动结果与反思：本次主题活动内容丰富幽默，活动结果好。起首，幼儿的参与特不积极细心，通过谈话“端午节的风俗跟起源、折纸“粽子喷鼻香袋、毛线编制“短命缕、积塑搭建“龙舟以及家长们独特参与的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节那此中国传统节日有了肯定的了解跟见解，同时也开展了动手才干，感受了节日的欢喜气氛。其次，家长们在活动中也特不的独特，纷纷拿来了喷鼻香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特不请假来参与包粽子的活动，使活动的开展特不顺利。
